幼儿园教师管理制度范文（二篇）

幼儿园教师管理制度范文一、概述本幼儿园教师管理制度旨在规范幼儿园教师的行为与管理，确保教师具备高度的职业素养，提升教育教学能力，进而推动幼儿园教育事业的蓬勃发展。二、幼儿园教师的职责与权利1.教师职责：（1）严格遵守并执行国家教育法律法规，以及幼儿园既定的教育方针与政策。（2）精心组织并有效实施幼儿园的教育教学工作。（3）依据幼儿园教学计划，进行教学设计并有序组织教学活动。（4）对幼儿进行全面评价，及时发现并妥善处理幼儿面临的问题。（5）与家长建立并维持良好的沟通与合作关系，共同促进幼儿健康成长。（6）积极参与学科研究、教育培训及教育管理活动，不断提升自我。2.教师权利：（1）享受幼儿园提供的各项福利待遇。（2）参与幼儿园教育教学活动的设计与组织工作。（3）自主选择并合理使用教学资源。（4）参与学科研究、教育培训及教育管理活动。（5）享有个人隐私与尊严得到充分保护的权利。三、幼儿园教师的管理1.招聘与录用：（1）教师应具备相关教育专业背景及职业资格证书。（2）通过公开、公正、公平的招聘程序，选拔具备教育教学能力及责任心的教师。（3）对新录用教师进行体检与背景调查，确保其符合岗位要求。2.培训与提升：（1）幼儿园定期组织教师培训与学习，提升教育教学水平。（2）鼓励教师参加各类教育研讨会与培训班，拓宽专业知识与技能。（3）构建教师职业发展体系，为优秀教师提供晋升与加薪机会。3.考核与奖惩：（1）定期对教师进行考核，全面评估其教育教学与工作表现。（2）对考核成绩优异的教师给予奖励与表彰。（3）对考核不合格的教师采取纠正措施，并视情节给予相应处罚。4.师德与教育教学规范：（1）教师应具备良好的师德与职业道德。（2）严格遵守教育法律法规与幼儿园规章制度。（3）保持优良教风与治学态度，遵循教育教学基本原则。（4）尊重幼儿人格与权益，严禁体罚与侮辱幼儿行为。（5）注重个人形象与言行举止，远离不良娱乐与违法活动。四、情感管理（1）教师应树立正确的情感观，与幼儿建立良好情感关系。（2）给予幼儿充分的关爱、关注与理解，满足其情感需求。（3）与家长保持密切沟通与合作，共同关注幼儿成长与发展。（4）培养幼儿情感表达与情绪管理能力，引导其形成积极情感态度。五、安全管理（1）建立健全安全管理制度与规章制度。（2）教师严格遵守安全管理规定，保障幼儿人身安全与健康。（3）加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护能力。（4）做好突发事件应急处理与报告工作，确保幼儿安全无虞。六、退出机制对于违反职业规范或不符合职业标准的教师，经纠正仍无改善者，幼儿园有权解除劳动合同。同时，确保教师合法权益得到保护，遵守相关法律法规。七、监督与评价（1）建立健全教师监督体系，实施日常监督与评价。（2）综合考虑教育教学水平、职业道德与工作表现等因素对教师进行全面评价。（3）教师根据评价结果进行自我改进与提升。（4）重视教师意见与建议，依据评价结果优化管理与教学工作。八、违纪与处分（1）明确界定教师违纪行为范围，如违反法律法规、规章制度及教育教学纪律等。（2）根据违纪情节轻重采取相应处分措施，包括口头警告、书面警告、停职检查、降职直至辞退等。九、监督与改进（1）构建完善的监督机制，督促教师完成教育教学任务并提升教学质量。（2）根据教师反馈与需求不断优化管理制度与教育教学工作。（3）提升教师满意度与幼儿教育质量，推动幼儿园教育事业持续进步。本制度为幼儿园教师管理制度之简要范文，具体实施细节可根据幼儿园实际情况进行调整与完善。幼儿园教师管理制度范文（二）第一章总则第一条：为规范幼儿园教师的职业行为，提升教育质量，确保幼儿的安全与健康成长，特制定本管理制度。第二条：本管理制度适用于本幼儿园全体教师，涵盖正式教师、代课教师及实习教师等。第三条：全体教师应当严格遵守国家法律法规、幼儿园的规章制度及本管理制度，切实履行教育教学职责。第四条：幼儿园教师管理遵循公平、公正、公开、透明的原则，明确权责，实施激励与约束并重的机制。第二章聘用与续聘程序第五条：幼儿园根据教育教学实际需求，经市教育局批准后，公开招聘教师，并在幼儿园内部公示招聘程序。第六条：招聘教师需具备相应专业学历及资质证书，品德端正，身体健康。第七条：通过考核与面试的教师，应按期到幼儿园报到，并完成相关入职手续。第八条：对于满足工作需求的教师，幼儿园可按规定办理续聘手续。续聘条件包括教学成绩优异、工作纪律严明、受学生好评及个人持续进步等。第九条：续聘教师应于合同到期前提交续聘申请，经幼儿园审核后决定是否续聘。续聘合同期限不得超过三年。第三章教师的权利与义务第十条：幼儿园教师享有制定与实施教学计划的权利。第十一条：教师有权保障自身健康及工作环境安全。第十二条：教师应遵守职业道德，尊重幼儿个体差异，严禁以任何形式惩罚、侮辱或伤害幼儿。第十三条：教师应遵守法律法规，不得从事与教育教学无关的活动，不得利用职务之便谋取私利。第十四条：教师应充分发挥专业知识与经验，提升教学质量，为幼儿园赢得良好声誉。第四章教师考核与奖惩第十五条：幼儿园定期对教师进行考核，内容涵盖教学水平、工作态度及课堂管理等方面。第十六条：教师考核结果将作为续聘与否的重要依据。第十七条：对于工作中有不良行为或失职的教师，幼儿园将视情节轻重给予警告、严重警告、记过、降职直至解聘等处罚。第十八条：对在教育教学工作中表现突出、成绩优异的教师，幼儿园将给予相应奖励与表彰。第五章激励机制第十九条：幼儿园应建立健全教师激励机制，包括评选优秀教师、设立教学研究项目、提供培训机会等。第二十条：根据教师工作表现与教学质量，幼儿园将给予相应奖励与赞誉。第二十一条：教师在幼儿园工作满一定年限后，可享受住房、医疗保险等福利待遇。第二十二条：幼儿园可设立绩效工资制度，以激发教师工作积极性。第六章附则