初中常见考点

初中常见考点一.形容词/副词的比较级和最高级1.形容词/副词的比较级和最高级的构成规则（1）单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。①单音节单词small→smaller→smallest

short→shorter→shortest

tall→taller→tallest

great→greater→greatest

②

少数以-er，-ow结尾的双音节单词clever→cleverer→cleverest

narrow→narrower→narrowest

（2）以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。large→larger→largest

nice→nicer→nicest

able→abler→ablest

（3）以一个辅音字母结尾的闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。big→bigger→biggest

hot→hotter→hottest

fat→fatter→fattest（4）以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。easy→easier→easiest

heavy→heavier→heaviest

busy→busier→busiest

happy→happier→happiest（5）其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。beautiful→morebeautiful→mostbeautiful

different→moredifferent→mostdifferent

easily→moreeasily→mosteasily

（6）有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。good→better→best

well→better→bestbad→worse→worst

ill→worse→worstold→older/elder→oldest/eldest

many/much→more→most

little→less→least

far→further/farther→furthest/farthest2.形容词和副词比较级的用法（1）“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。TomistallerthanKate.Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.（2）“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。Igotupearlierthanmymotherthismorning.Herunsthreetimesfasterthanhisbrother.3.形容词和副词最高级的用法（1）“主语+be+the+形容词最高级（+单数名词）+in/of...”表示“……是……中最……的”。Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.Thisappleisthebiggestofthefive.

（2）“主语+实意动词+(the)+副词最高级+in/of...”表示“……是……中最……的”。Ijump(the)farthestinmyclass.句子成分注：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分。1.主语：句子所陈述的对象。2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be,感官系动词（look,sound,smell,taste和feel）、保持类系动词（keep,stay和remain）、状态变化类系动词（become、get、turn和go）等。5.表语：紧跟系动词后面的成分。6.定语：修饰名词或代词的成分。7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。例如：Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.（cleanandtidy是宾语补足语。）Thiskindoffoodtastesdelicious.（delicious是表语。）三.句子类型1.简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。2.复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。3.

两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。四.简单句的五种基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)例：IstudyEnglish.3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)例：OurteachertaughtusEnglish.------“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)例：Heaskedhertogothere.-----“togothere”(补语—补充说明宾语做什么)。5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)常用的系动词有be,keep，lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。例：Iamateacher.我是一名老师------“ateacher”(表语—即表明主语的身份)。五.

hadbetter用法hadbetter+动词原形表示“最好做……”，变否定句时在hadbetter后加not。例如:Youhadbettercatchabus.

You’dbetternotcatchabus.(Youhad=You’d)

六.动名词（doing）动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。1.作主语FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.2.作宾语Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?（minddoingsth介意做某事）Wouldyoumindmyclosingthewindow?（mindone'sdoing介意某人做某事）3.作表语Babysister’sjobiswashing,cookingandtakingcareofthechildren.4.做定语awashingmachine一台洗衣机七.介词by的用法

1.意为“在……旁”，“靠近”。Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.

2.意为“不迟于”，“到……时为止”。Yoursonwillbeallrightbysuppertime.HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?

3.表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing.

Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.

4.表示“逐个”，“逐批”的意思。Onebyonetheywentpastthetableinthedark.

（他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。）5.表示“根据”，“按照”的意思。Whattimeisitbyyourwatch?

6.和take,hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。Itookhimbythehand.

7.用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。Englishisspokenbymanypeople.

八.

usedto的用法1.usedtodosth意为过去常常做某事。否定句是didn’tusetodosthWhenIwasachild,Ididn’tusetolikeapples.疑问形式是Didyouusetodosth?Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?2.含有usedto的句子的反意疑问句用didn’t＋主语。——Heusedtosmoke,didn’the?

Yes,hedid./No,hedidn’t.九.虚拟语气如果我们所说的不是事实，而只是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气。

注意：条件句分两种，真实条件句和虚拟条件句。只有在虚拟（非真实）条件句中，才用虚拟语气；而在真实条件句中,要用陈述语气.（1）Ifitissunnytomorrow,we’llgotothezoo.

(明天天气好是完全有可能实现的，并非虚拟、幻想，因此是真实条件句，适用“主将从现。”)（2）IfIwereyou,Iwouldgoatonce.

虚拟语气表示和现在的事实相反，从句用一般过时，主句用“should/would/could/might+动词原形。例如：

IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.

IfIwereinvited,Iwouldgotothedinnerparty.

IfIwonamilliondollarsinthelottery,Iwouldputitinthebank.IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.注意：在虚拟语气的句子中，be动词只能用were，不能用was。十.must/might/could/can't1.must（1）must表示主观看法，意为“必须”。如：YoumuststayhereuntilIcomeback.MustIhandinmyhomeworkrightnow?对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t或don’thaveto.如：—MustIfinishmyhomework?—No,youneedn’t.（2）must也可以表示有把握的推测，意为“一定，肯定”，用于肯定句。如:Thelightison,sohemustbeathomenow.其否定形式mustn’t表示“禁止,不许”。如：Youmustn’tplaywithfire.Youmustn’tbelate.2.could（1）can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。如：Hecouldwritepoemswhenhewas10.（2）could在疑问句中，表示委婉请求的语气，此时could没有过去式的意思。如:Couldyoudomeafavour?—CouldIuseyourpen?—Yes,youcan.（注意回答）3.mightmight为may的过去式。might表示推测时，表示可能性低于may（此时might没有过去式的意思），当请求讲时，比may的语气更委婉。Heisawayfromschool.Hem