七年级语文上册第六单元20天上的街市课后习题新人教版_第1页
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Page120《天上的街市》课后习题一、朗读并背诵这首诗，用自己的话描述诗中的想象世界。点拨：本题旨在引导同学们朗诵诗歌，熬炼语言表达实力。参考答案：夜晚，诗人仰视漂亮的天空，星光闪耀，心情变得开朗起来。瞧，明星如灯，缀满天幕，熠熠生辉。地面呢，街灯如星，点点成线，摇曳生姿。缥缈的空中有一个繁华的街市，街市上陈设着很多人间没有的珍宝。那被浅浅天河分隔开来的牛郎和织女，正骑着牛儿在那琳琅满目的街市上闲游。那流星，就是他们手中提着的灯笼。二、凭借想象，我们可以再造时空，表达美妙愿望。《天上的街市》中，牛郎织女过着逍遥自由的生活，与神话传闻中的悲剧结局有所不同，这样想象，表达了诗人怎样的思想感情？点拨：本题旨在引导同学们通过意象领悟诗歌的思想感情。参考答案：表达了诗人对华蜜美妙生活的追求与憧憬，对黑暗现实的憎恶与痛恨之情。三、下面是三首与牛郎织女有关的诗歌。朗读这些诗歌，说说诗人借牛郎织女的故事，表达了怎样的情感。秋夕[唐]杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。七夕[唐]李商隐鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。争将世上无期别，换得年年一度来。鹊桥仙[宋]秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间多数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？点拨：本题旨在让同学们了解牛郎织女这一古老传闻在传统文化中的含义，从而加深对课文的理解。参考答案：牛郎织女为银河阻隔，一年只能会面一夕，从而成为夫妇(恋人)分别的象征。这里的几首诗词，都反用其意。两首唐诗以牛郎织女一年一度的会面，反衬人间永难会面的孤独、苦痛；秦观的词，则更推出新意，以“便胜却人间多数”“又岂在朝朝暮暮”等诗句，歌咏了爱情的热情、坚贞和美妙。四、诗人看到“街灯明白”，联想到“天上的明星”，想象着天上有漂亮的街市。仰视星空，你会有什么新颖 的联想和想象？选择一个天体（如星星、月亮），发挥联想和想象，写一首小诗。点拨：本题旨在激发同学们发挥联想和想象，尝试诗歌写作，并体会诗歌这一体裁的特点。参考答案:示例：仰视星空我仰视星空在星光绚烂的浩瀚星河中看到的是百年潮，中国梦星光点点间勾画的是百年宏篇我仰视星空仿佛有雄鹰在傲视苍穹或许它在追寻在那寂寥的寒冬我只在树下看梧桐我仰视星空有时密布的阴霾只留下一个窟窿零零落落的星点透射而来或许上面还是亮丽的天堂我

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