湖南省张家界市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷（含答案）

湖南省张家界市2023-2024学年五年级上学期语文期末考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、第一部分：积累运用（40分）1．让生字走进语境公园的菊花竞相开放。límínɡ时分，略带寒意的凉风也fánɡài不了人们赏花的热情，一大早就有人陆陆续续来到公园。中午时分，阳光明媚，无论是流连在五彩缤纷的花丛中，还是漫步在yǐnbì的林荫处，都是一样的yōurán自得，令人xīnkuànɡshényí，直到yèmùjiànɡlín，人们才依依不舍地离去。2．下面加点字读音完全正确的一项是（）A．武陵(línɡ)翕张(xī)玉簪(zhān)B．聒噪(ɡuō)长喙(huì)镜匣(xiá)C．似乎(sì)嫉妒(jì)镶嵌(qiàn)D．藤蔓(wàn)爪牙(zhǎo)美哉(zhāi)3．下列词语中，书写全部正确的一项是（）A．俯冲汛期山洪风期雪压 B．亲密爱慕赖惰别出心裁C．婚纱侵略奉命奇珍异宝 D．饱览境界迟延里所当然4．下列加点字词的意思不正确的一项是（）A．却只漫浪诵读（随意）B．多事之秋（秋季）C．聒碎乡心梦不成（声音嘈杂，这里指风雪声）D．默而识之（记住）5．下列标点符号使用不恰当的一项是（）A．我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。B．洞里经常准备着开水、干粮、杯子、灯火，在里面住上三五天不成问题。C．浙江的越剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中都带来了新剧目。D．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。6．下列每组句子中加点词的意思相同的一项是（）A．①这次竞选没有成功，对我是个极大的打击。②冀中人民利用地道打击敌人。B．①爷爷用过的钢笔成了老古董了。②爷爷不会上网，不会用手机，是个老古董。C．①我给母亲买了一听新鲜的水果罐头。②我每天都会从书中知道许多新鲜事。D．①他的演技已经达到了出神入化的境界。②只有不断学习，不断汲取新的知识，才能达到一种新的境界。7．下列句子顺序排列正确的一项是（）①越来越多的人出现提笔忘字的现象。

②但是互联网时代，汉字却陷入了窘境。③汉字承载了中华民族的文明和智慧。

④其蕴含的文化是任何科技无法取代的。A．③②④① B．③④②① C．③②①④ D．①③④②8．按要求写句子。（1）读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。喋喋不休：周末我要和同学去公园玩，妈妈从前一天晚上就不停地叮嘱我：“路上要注意交通安全，不要到水边玩，在公园里不要追逐打闹，不要乱扔垃圾……”望眼欲穿：（2）照样子，用带点词语写句子。例：在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。________________________________________________________________________________________（3）根据要求用“平稳”写句子。（形容物体稳定，不摇晃）（形容平安稳定，没有波动或危险）9．用学过的修改符号，修改下面这段话。（提示：1处标点，1个错别字，2处语病）《水浒传》里有许多家喻户晓的故事，如武松打虎，鲁智深倒拔垂杨柳等。在学校举办的“水浒故事”擂台赛上，选手们八仙过海——各显神通，竟争非常热烈。最后，平时最喜欢读书的李华被评为“故事大王”的称号。这正应了那句谚语“台上三分钟，台下十年功。”10．根据提供的语境填空。（1）在清少纳言的笔下，春天最美是，夏天最美是，秋天最美是，冬天最美是。（2）读书的学问可真不少，朱熹用“？”告诉我们读书要时时补充新知识；“三到之中，心到最急”，因为“，？”（3）诗，是中国古代文化中的瑰宝。诗中有画，王维在《山居秋暝》中这样描绘林中美景“，”；诗中蕴藏哲思，虞世南在《蝉》中这样表达志向“，”；诗中流淌情感，龚自珍在《己亥杂诗》中这样深情呼唤“，”。（4）我最喜欢的民间故事是《》，其中最吸引我的是二、第二部分：阅读天地（30分）文言文阅读。齐宣王①使人吹竽②，必三百人。南郭处士③请为王吹竽。宣王说④之，廪食以数百人⑤。宣王死，湣王⑥立，好一一听之，处士逃。（选自《韩非子》）（注释）①齐宣王：齐国的国君。②竽（yú）：古代的一种乐器。③南郭处士：南郭先生。④说：“悦”，喜欢、高兴。⑤廪（lǐn）食（sì）以数百人：拿数百人的粮食供养他。⑥湣（mǐn）王：齐宣王后的继任国君。11．解释句中加点字的意思。①南郭处士请为王吹竽为：②好一一听之，处士逃。好：12．请你用一个成语概括这个故事的大意：13．用自己的话写出文中画线句子的意思。________________________________________________________________________________________14．南郭处士本不会吹竽，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象?________________________________________________________________________________________15．南郭处士逃走后，你认为他会去做什么?________________________________________________________________________________________16．这则寓言故事讽刺了生活中的哪些人？（）A．弄虚作假，没有真才实学的人。B．溜须拍马，喜欢阿谀奉承的人。C．夸夸其谈，经常言过其实的人。现代文阅读冬韵①清晨，月亮还没有完全落下去，东方就早已泛红，随着红晕的一点点放大，太阳终于羞涩地露出它的笑脸。此时，它就像一个腼腆的女孩儿，从地平线慢慢地向上爬着，红晕也随着太阳的升起而渐渐逝去。也许是由于冬夜太寒冷，各式各样的树都穿上了绒衣，那绒衣雪白细腻，晶莹剔透，在温和的阳光下闪闪发光，就如钻石一般。②冬日的白昼虽然寒冷，但有阳光的每一天，总能让人感到神清气爽。特别是湛蓝的天空，温柔的暖阳，还有广袤无垠的大地。当这一切都呈现在你的眼前时，你也会挥毫泼墨，舒展情怀，尽享这童话般的温馨与浪漫。③夕阳的风采也毫不逊色，虽然童话般的世界短暂得让人慨叹，但夕阳西下却能弥补人们心灵上的缺憾。金黄色的圆盘已缓慢移到天边，地平线上被涂上淡淡的粉红色。滞留在天边的薄云也被染成了玫瑰红。太阳开始慢慢往下沉，沉到一半时，下半圆红彤彤的，上半圆金灿灿的。太阳慢慢地向下滑去，最后就剩下一点点的红光，就像是燃在天边的火苗，一闪一闪渐渐地灭掉。最后在太阳落下的地方泛起紫红色的光，直到四周逐渐变黑。④当黄昏的结束曲响起的时候，夜晚随即拉开了帷幕。没有了白天车辆与人流的喧嚣，只有满天的星星和温柔皎洁的明月。月光下是一片茫茫的白色，有时这白色会被附近的灯火映衬得红彤彤的，继而整个世界都被红色装点着，早已分不清哪里是天，哪里是雪了。每当踏在雪地上，你就会被“咯吱、咯吱”的声音拉入一个梦幻般的世界，那“咯吱”声在此时无异于天籁之音，让寂静的冬夜平添了一丝温馨！17．文章围绕“冬韵”按顺序写了哪些富有特点的景致？请梳理概括出来。①晨之朝阳②③暮之夕辉④冬韵柔燃以上景致中我最喜欢的是，联系选文谈谈其描写精彩之处：。18．联系上下文，画线句中的“毫不逊色”意思是，这个画线句在文章结构上的作用是：。19．“冬韵”是什么样的？（）（多选）A．寒冷却也有温暖 B．喧嚣且单调C．温馨而浪漫 D．多彩且宁静20．明明同学创建了一个“小书虫阅读网站”，他打算把《冬韵》收纳其中，放进哪个栏目里面最合适呢？（）A．世界风光 B．探索奥秘 C．四时之美 D．童话小屋21．作者为何以“冬韵”为题？请你至少写出两条理由。理由一：理由二：22．仿照短文第④自然段的写法，选择下面的一个情景，写出静态之美。雨后的树林散场后的游乐园放学后的校园________________________________________________________________________________________三、第三部分:习作乐园（30分）23．习作：按要求作文。冰心奶奶在《忆读书》一文中回忆了自己读了哪些书、是怎么读的、有哪些特殊的读书经历以及深刻的读书思考等等。咱们也读了那么多的书，能否也以《忆读书》为题，像冰心奶奶那样回忆或梳理一下自己的读书历程呢？

答案解析部分1．【答案】黎明；妨碍；隐蔽；悠然；心旷神怡；夜幕降临【解析】【分析】“黎明”的“黎”是上下结构，笔画较多要正确书写；“妨碍”的“妨”是女字旁，右边是“方”；“隐蔽”的“蔽”是草字头，下面是“敝”；“悠然”的“悠”下面是心字底；“心旷神怡”的“旷”是日字旁，右边是“广”；“夜幕降临”的“幕”下面是“巾”，与“暮”区分开；故答案为：黎明；妨碍；隐蔽；悠然；心旷神怡；夜幕降临【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。【解析】【分析】A项“玉簪(zhān)”应读zān；

B项中加点字读音全部正确；

C项中“嫉妒(jì)”应读jí；

D项中“美哉(zhāi)”应读zāi；故答案为：B【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。【解析】【分析】A项“风期雪压”应写作“风欺雪压”；

B项中“赖惰”应写作“懒惰”；

C项中词语书写全部正确；

D项中“里所当然”应写作“理所应当”；故答案为：C【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。【解析】【分析】结合句子和词语表达的意思，ACD三项中对加点字词的理解都是正确的，符合句子和词语表达的意思；

B项中“多事之秋”指事故或事变很多的时期。“秋”指时期，这项理解和表述错误；故答案为：B【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。5．【答案】A【解析】【分析】A：有误。“买种”“翻地”“播种”“浇水”都是短语，所以中间都是顿号；

B、C、D都正确。故答案为：A【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解析】【分析】A项“对我是个极大的打击”中“打击”的意思是伤害；“打击敌人”中“打击”是进攻并消灭的关系；

B项“钢笔成了老古董了”中“老古董”指年代久远的东西；“爷爷不会上网，不会用手机，是个老古董”中“老古董”指思想僵化守旧的人；

C项“新鲜的水果罐头”中“新鲜”指没有变质，也没有经过腌制、干制等；“新鲜事”中“新鲜”指稀奇的，不常见的；

D项中“境界”都是指事物所达到的程度或表现的情况；这项中加点词的意思相同；故答案为：D【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。【解析】【分析】结合句子表达的意思，“汉字承载了中华民族的文明和智慧。”这是第一句，讲述汉字中承载的文明和智慧；“其蕴含的文化是任何科技无法取代的。”这是第二句，承接上句说明汉字无法取代；“但是互联网时代，汉字却陷入了窘境。”这是第三句，转折说明了汉字陷入窘境；“越来越多的人出现提笔忘字的现象。”这是第四句，进一步指出出现提笔忘字的现象。故答案为：B【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。8．【答案】（1）“怎么还不来呢？”她喃喃自语，声音细微而颤抖，带着一丝不易察觉的哽咽。每一次话语落下，都像是在空荡的房间里激起了层层涟漪，随即又归于沉寂，只留下更深的寂寞和期盼。（2）她站在那里，目光穿越漫长的等待，恰似久旱之地渴望甘霖，也似迷航船只期盼灯塔的指引，充满了无尽的期盼与渴望。（3）那座古老的桥梁经历了无数风雨，却依然稳稳地横跨在河流之上，行走其上感觉异常平稳，没有丝毫摇晃。；经过政府的努力和社会各界的共同协作，近年来社会治安状况显著改善，人们的生活环境变得越来越平稳，大家都能安心工作、幸福生活。【解析】【分析】（1）“望眼欲穿”指眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。结合词语的意思，运用对人物的动作语言和神态的描写，进行表现作答。

（2）这句“恰似；也似”是好像的意思；结合词语表达的意思，也出事物的不同特点；

（3）结合“平稳”的意思，表示“物体稳定，不摇晃”用来描述“事物”；表示“平安稳定，没有波动或危险”用来描述某种事态或者局势；故答案为：（1）“怎么还不来呢？”她喃喃自语，声音细微而颤抖，带着一丝不易察觉的哽咽。每一次话语落下，都像是在空荡的房间里激起了层层涟漪，随即又归于沉寂，只留下更深的寂寞和期盼。（2）她站在那里，目光穿越漫长的等待，恰似久旱之地渴望甘霖，也似迷航船只期盼灯塔的指引，充满了无尽的期盼与渴望。（3）那座古老的桥梁经历了无数风雨，却依然稳稳地横跨在河流之上，行走其上感觉异常平稳，没有丝毫摇晃。经过政府的努力和社会各界的共同协作，近年来社会治安状况显著改善，人们的生活环境变得越来越平稳，大家都能安心工作、幸福生活。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。9．【答案】《水浒传》里有许多家喻户晓的故事，如武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳等。在学校举办的“水浒故事”擂台赛上，选手们八仙过海——各显神通，竞争非常激烈。最后，平时最喜欢读书的李华被评为“故事大王”。这正应了那句谚语“台上三分钟，台下十年功。”【解析】【分析】结合句子表达的意思，“武松打虎，鲁智深倒拔垂杨柳等”这句中应该把逗号改成顿号，表示并列；“竟争”应写作“竞争”；“选手们八仙过海——各显神通，竟争非常热烈”这句中“热烈”用词不当，应该改成“激烈”；“平时最喜欢读书的李华被评为“故事大王”的称号”这句应该把“的称号”去掉；故答案为：《水浒传》里有许多家喻户晓的故事，如武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳等。在学校举办的“水浒故事”擂台赛上，选手们八仙过海——各显神通，竞争非常激烈。最后，平时最喜欢读书的李华被评为“故事大王”。这正应了那句谚语“台上三分钟，台下十年功。”【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。10．【答案】（1）黎明；夜晚；黄昏；早晨（2）问渠那得清如许；为有源头活水来；心既到矣；眼口岂不到乎（3）明月松间照；清泉石上流；居高声自远；非是藉秋风；我劝天公重抖擞；不拘一格降人才（4）白蛇传；许仙与白娘子之间超越世俗的爱情故事。这段传奇不仅展现了爱情的坚贞不渝，还融入了奇幻的元素，如白娘子的千年修行、法海的阻挠以及西湖断桥的相会等，每一个情节都扣人心弦，让人在感叹命运多舛的同时，也对真爱充满了向往和敬佩。【解析】【分析】（1）结合课文《四季之美》相关内容，春天最美是黎明；夏天最美是夜晚；秋天最美是黄昏；冬天最美是早晨；

（2）“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自朱熹《观书有感》，意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。结合朱熹的名言，因为“心既到矣，眼口岂不到乎？”因此“三到之中，心到最急”；

（3）“明月松间照，清泉石上流”意思是明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流。“居高声自远，非是藉秋风”意思是蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”意思是我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。

（4）结合对民间故事的阅读和理解，结合故事内容进行表述作答。故答案为：（1）黎明；夜晚；黄昏；早晨（2）问渠那得清如许，为有源头活水来；心既到矣，眼口岂不到乎？（3）明月松间照，清泉石上流；居高声自远，非是藉秋风；我劝天公重抖擞，不拘一格降人才（4）白蛇传；许仙与白娘子之间超越世俗的爱情故事。这段传奇不仅展现了爱情的坚贞不渝，还融入了奇幻的元素，如白娘子的千年修行、法海的阻挠以及西湖断桥的相会等，每一个情节都扣人心弦，让人在感叹命运多舛的同时，也对真爱充满了向往和敬佩。【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和民间故事的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】11．给；；喜欢12．滥竽充数13．齐宣王安排人吹竽给他听，一定要三百人一起吹；14．因为齐宣王喜欢听三百人一起吹竽给他听，这给善于装腔作势、弄虚作假的南郭处士以可乘之机，因此南郭处士本不会吹竽，可他却为齐宣王吹竽多年；15．他一定会再去跑到其他的地方，寻找能蒙骗别人的机会。16．【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．①南郭处士请为王吹竽，这句意思是南郭处士请求给齐宣王吹奏竽；“为”是“给”的意思；②好一一听之，处士逃。这句意思是齐湣王喜欢一个一个地吹竽给他听，南郭处士只好逃走了；“好”是喜欢的意思；

故答案为：给；喜欢12．结合短文内容，短文讲述了“滥竽充数”的故事；结合对故事的理解，进行作答。

故答案为：滥竽充数13．“齐宣王①使人吹竽②，必三百人。”这句中“使”是安排、命令的意思；“必”是一定的意思；结合对词语的理解，进行翻译作答。

故答案为：齐宣王安排人吹竽给他听，一定要三百人一起吹；14．结合文章描写，因为齐宣王喜欢听三百人一起吹竽给他听，这给善于装腔作势、弄虚作假的南郭处士以可乘之机，因此南郭处士本不会吹竽，可他却为齐宣王吹竽多年；结合自己的理解，进行作答。

故答案为：，因为齐宣王喜欢听三百人一起吹竽给他听，这给善于装腔作势、弄虚作假的南郭处士以可乘之机，因此南郭处士本不会吹竽，可他却为齐宣王吹竽多年；15．结合短文内容，根据南郭处士的特点，他一定会再去跑到其他的地方，寻找能蒙骗别人的机会。结合对人物的理解，进行作答。

故答案为：他一定会再去跑到其他的地方，寻找能蒙骗别人的机会。16．结合文中描写，因为齐宣王喜欢听三百人一起吹竽给他听，这给善于装腔作势、弄虚作假的南郭处士以可乘之机，因此南郭处士本不会吹竽，可他却为齐宣王吹竽多年；这个故事讽刺了弄虚作假，没有真才实学的人。

故答案为：A【答案】17．日之暖阳；夜之明月；羞；幽；夜之明月的“幽”；文中运用对比的写法，表现了冬天明月之夜的幽静，冬日特有的踩雪咯吱声，让人感到温馨18．一点儿没有不及之处。表示比得上，丝毫不差；承上启下的过渡作用19．C20．21．文中主要描写了冬天特有的景致；在这些景致中表现了冬天特有的韵味和美感22．放学后的校园，仿佛从喧嚣的白天瞬间切换到了宁静的夜晚。白日里，操场上回响着同学们欢笑的声浪和篮球击地的咚咚声，教室里则弥漫着老师讲解的洪亮声音和学生们笔尖划过纸张的沙沙作响。而此刻，一切都归于平静，操场上空无一人，只有夕阳的余晖懒洋洋地洒在空旷的跑道上，显得格外悠长而寂寞；教室里，灯光稀疏，桌椅整齐地排列着，却没有了往日的生气，黑板上残留的粉笔字成了时间的印记，静静诉说着白日的故事。这样的对比，让放学后的校园显得更加静谧而深远，仿佛是两个截然不同的世界，在一天之中悄然交替。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。17．结合短文内容，主要描写了“晨之朝阳”红的特点；第②自然段描写冬日暖阳的“柔”；第③自然段描写了暮之夕辉的“燃”；第④自然段描写了夜之明月的“幽”；结合短文进行总结作答。

故答案为：日之暖阳；夜之明月；羞；幽；夜之明月的“幽”，文中运用对比的写法，表现了冬天明月之夜的幽静，冬日特有的踩雪咯吱声，让人感到温馨。18．“毫不逊色”意思是一点儿没有不及之处。表示比得上，丝毫不差。，这句在文中起到了承上启下的过度作用，结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：一点儿没有不及之处。表示比得上，丝毫不差；承上启下的过渡作用；19．结合文中对“冬韵”的描写，第①自然段主要描写了“晨之朝阳”红的特点；第②自然段描写冬日暖阳的“柔”；第③自然段描写了暮之夕辉的“燃”；第④自然段描写了夜之明月的“幽”，表现了冬天寒冷却也有温暖、温馨而浪漫、多彩且宁静的特点；结合课文内容做出选择。

故答案为：ACD20．结合文中对“冬韵”的描写，第①自然段主要描写了“晨之朝阳”红的特点；第②自然段描写冬日暖阳的“柔”；第③自然段描写了暮之夕辉的“燃”；第④自然段描写了夜之明月的“幽”，表现了冬天寒冷却也有温暖、温馨而浪漫、多彩且宁静的特点；结合课文内容，应该属于“四时之美”这一栏目。

故答案为：C21．结合短文内容，文中主要描写了冬天特有的景致；在这些景致中表现了冬天特有的韵味和美感，因此短文以“冬韵”为题；结合自己的理解，进行作答。

故答案为：文中主要描写了冬天特有的景致；在这些景致中表现了冬天特有的韵味和美感22．结合文中句子，借鉴短文中对比修辞手法的运用，选择恰当的情景，进行描写作答。

故答案为：放学后的校园，仿佛从喧嚣的白天瞬间切换到了宁静的夜晚。白日里，操场上回响着同学们欢笑的声浪和篮球击地的咚咚