河北省石家庄市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷（含答案）

河北省石家庄市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、听记题。1．请认真听老师朗读两遍短文，然后回答下列问题。（1）环境保健学家呼吁：课间，让所有学生都，或去操场，或在走廊里，去感受，去呼吸，从昏昏沉沉中解放出来。（2）生理保健学家指出：课间休息有利于。（3）总之，课间适度的活动，既是的需要，又是的需要。二、基础知识2．读下面的词语，在读音全部正确的一项后面用“正确”表示，找出错误的读音找出来，并在横线上改正。（1）发酵（jiào）嫉妒（jídù）聒（guā）噪栩（xǔ）栩如生（2）嗜（shì）好垂蔓（màn）酿（niàng）酒人影绰绰（zhuō）（3）誊（téng）写矫（jiǎo）健颓（tuí）废余音袅袅（niǎo）（4）勉强（miǎnqiáng）执拗（niù）馈（kuì）赠应接不暇（xiá）3．读一读，根据拼音写字词。（1）老师dīngzhǔ我们，要从小就bō下理想的种子，努力学习，不要lǎnduò；要懂得gǎn恩，zhēn惜现在的美好生活。（2）据描shù，qīnlüè者们chuǎng入圆明园，他们有shì无恐，大肆搜刮，不能拿走的就砸碎、xiāohuǐ，园中的gōngdiàn、景点等景物面目全非，现在想起，都rěnsuān不住心。4．根据拼音填写合适的字。yì闲制小心yù合相言又止xùn期教稍有色三、基本技能5．把下列词语补充完整，再按要求完成练习。（1）把下面的四字词语补充完整。举世名直言不臭名远哀遍野路不拾难以信居乐业民不生内外（2）画横线的词语与俗语“”的意思相同。（3）形容名声传得很远但感情色彩不同的两个词语是、。（4）看到画横线的词语，我的脑海中会浮现出这样的情境：6．根据所学内容填空。（1）勤俭节约是中华民族的传统美德，魏征曾说过：“居安思危，。”；《尚书》中说道：“，克俭于家。”（2）陆游临死前还期待着“王师北定中原日，。”（3）诗句“，。”中作者以蝉自比，表现出雍容不迫的风度和气韵。（4）面对复杂的国际形势，毛泽东深感时间紧迫，高呼“一万年太久，。”（5）你知道的有关读书的名言：“。”古人对读书有不少深刻的见解。《论语》告诉我们“，不耻下问。”朱熹告诉我们读书有三到，“谓心到、、，“三到之中，。”（6）老师常用“？”来教育我们只有不断地学习，吸收新的知识，思想、才智才不会枯竭。（7）王维的《》中“，天气晚来秋。”呈现了秋天雨后山中的美景；张志和“西塞山前白鹭飞，”展现了秀丽明静的自然美。7．根据要求用“便宜”写句子。价格低：不应得的利益：8．给下列句子排排顺序。

碧溪河从村前流过。

村后是一望无际的桑园。

我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起架架水花。

春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。四、综合能力课文传真。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。____，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，____。鹰隼试翼，风尘吸张。____，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。9．把原文内容补充完整。10．本文选自《》，作者是。11．选段运用了手法，表达了作者的感情。非连续性文本阅读。材料一：……坐在长城下，她悲愤交加：想自己千里寻夫送寒衣，尽历千难万险，到头来连丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛断柔肠。愈想愈悲，便向着长城昼夜痛哭，不饮不食，如啼血杜鹏，望月子规。这一哭感天动地，白云为之停步，百鸟为之噤声。直哭了是十天十夜，忽听轰隆隆一阵山响，一时间地动山摇，飞沙走石，长城崩倒了八百里，这才露出范喜良的尸骨……材料二：材料三：这个故事是中国最具魅力的口头传承艺术及国家级非物质文化遗产。我国音乐家以此故事为题材，创编了享誉世界的小提琴曲。乐曲的最终部分是“化蝶”，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，一对有情人化为蝴蝶，在花间自由飞舞，自此永不分离……12．这三则材料均取自同一部故事集，你认为是以下哪一部？（）A．《中国神话故事》 B．《中国古代寓言故事》C．《中国民间故事》 D．《中国古代历史人物故事》13．请你写出这三则材料分别选自《》《》《》14．你还知道哪些这样的故事？请选择一个，简单介绍给大家。________________________________________________________________________________________认真阅读短文，回答问题。海中霸王——虎鲸①虎鲸是海豚科中体形最大的物种。虎鲸身长8—10米，体重9吨左右。虎鲸的口很大，上、下颌各有20多枚10—13厘米长的锐利牙齿。这些锐利的牙齿就像锋利的匕首，可以迅速捕杀猎物，是虎鲸捕食的重要工具。②虎鲸的行动非常敏捷，它的游泳速度可达每小时55千米，在追捕猎物时速度还可以加快一倍。不管海洋中的什么动物，只要被它发现就“难逃虎口”，小到鱼、虾、海鸟，大到鲨鱼、海象，甚至大型鲸类都是它经常捕食的对象。③虎鲸的胃口之大令人惊骇。国外发现过一头虎鲸竟能一次吞下几十头海狗崽儿，据推测，虎鲸每天的摄食量至少要占其体重的4%—6%，最多时可达到10%，也就是说，一头体重8吨的虎鲸，每天至少要吃320千克的食物。④虎鲸的捕食技巧非常高超。虎鲸大胆而狡猾，可以装死诱捕海鸟和海豹等动物。虎鲸袭击须鲸时，往往是十几头一起行动，一拥而上，饱餐一顿便扬长而去。虎鲸捕食鱼时，却用另一种巧妙的战术。若干头虎鲸先围成一个大圆圈，把鱼群围在当中，然后轮流冲入鱼群，择肥而吞，把鱼吃光就各奔东西。⑤目前，虎鲸的数量在逐渐减少，海洋水质污染的日益加重，人为猎捕行为的增加，食物来源的缺乏，以及人们对海洋的过度开发等，都成为威胁虎鲸生存的因素。保护海洋生物，迫在眉睫。15．短文从体型大、、、捕食技巧高超四个方面介绍了虎鲸的特点。16．短文第①自然段用到了、的说明方法。17．阅读短文第④段，完成下面的思维导图。18．请你选择你熟悉的一种动物进行介绍，至少运用两种说明方法说明它的特征。________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】（1）走出教室；阳光的温暖；新鲜的空气（2）缓解精神压力（3）人体健康的需要；心理健康【解析】【分析】（1）结合材料内容，环境保健学家呼吁：课间，让所有学生都走出教室，或去操场，或在走廊里，去感受阳光的温暖，去呼吸新鲜的空气，从昏昏沉沉中解放出来。

（2）结合听力材料内容，生理保健学家指出：课间休息有利于缓解精神压力；

（3）总之，课间适度的活动，既是人体健康的需要的需要，又是心理健康的需要。故答案为：（1）走出教室；阳光的温暖；新鲜的空气（2）缓解精神压力（3）人体健康的需要；心理健康【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力材料阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

【听力材料】

对于学生来讲，课间10分钟显得十分重要。如何科学消费课间10分钟呢?

环境保健学家呼吁：课间，让所有的学生都走出教室，或去操场，或在走廊里，去感受阳光的温暖，去呼吸新鲜的空气，从昏昏沉沉中解放出来。

生理保健学家指出：课间休息有利于缓解精神压力，上一节课中，或因提问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压力。下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，但也可以释放心中低沉忧郁的情感，有利于再次迸发出青春的朝气，更有利于青少年心理的健康成长。

总之，课间适度的活动，既是人体健康的需要，又是心理健康的需要。不过张弛要有度，否则，活动量过大，造成过度兴奋或疲劳，也会影响下一节课的学习。2．【答案】（1）guā——ɡuō（2）zhuō——chuò（3）正确（4）qiáng——qiǎng【解析】【分析】（1）这组中“聒（guā）噪”应读ɡuō；

（2）这组中“人影绰绰（zhuō）”应读chuò；

（3）这组中加点字读音全部正确；

（4）这组中“勉强（miǎnqiáng）”应读作qiǎng；故答案为：（1）guā——ɡuō（2）zhuō——chuò（3）正确（4）qiáng——qiǎng【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】（1）叮嘱；播；懒惰；感；珍（2）述；侵略；闯；恃；销毁；宫殿；忍；酸【解析】【分析】（1）“叮嘱”都是口字旁，左右结构；“播下”的“播”是提手旁，右边是“番”；“懒惰”都是竖心旁，左右结构；“感恩”的“感”下面是心字底；“珍惜”的“珍”是王字旁，左右结构；

（2）“描述”的“述”是走之旁，里面是“术”；“侵略”的“略”是田字旁，右边是“各”；“闯入”的“闯”是门字旁，里面是“马”；“有恃无恐”的“恃”是竖心旁，右边是“寺”；“销毁”的“销”是金字旁，右边是“肖”；“宫殿”的“殿”是左右结构；“忍不住”的“忍”下面是心字底；“心酸”的“酸”是酉字旁，右边是“夋”；故答案为：（1）叮嘱；播；懒惰；感；珍（2）述；侵略；闯；恃；销毁；宫殿；忍；酸【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。4．【答案】逸；抑；翼翼；愈；遇；欲；汛；训；逊【解析】【分析】“闲逸”的“逸”是走之旁，里面是“兔”；“抑制”的“抑”是提手旁；“小心翼翼”的“翼”上面是“羽”上下结构；

“愈合”的“愈”下面是心字底；“相遇”的“遇”是走之旁，里面是“禺”；“欲言又止”的“欲”右边是“欠”；

“汛期”的“汛”是三点水，左右结构；“教训”的“训”下面是“川”；“稍有逊色”的“逊”是走之旁，里面还是“孙”；故答案为：逸；抑；翼翼；愈；遇；欲；汛；训；逊【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。5．【答案】（1）闻；讳；扬；鸿；遗；置；安；聊；柔；刚（2）打开天窗说亮话（3）举世闻名；臭名远扬（4）公园里，孩子们愉快地玩耍，老人们随着音乐跳起了舞，年轻人三五成群坐在石凳上，谈工作、谈理想。【解析】【分析】（1）“举世闻名”意思是全世界都很有名；“直言不讳”意思是直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。“臭名远扬”意思是坏名声传得很远。“哀鸿遍野”意思是比喻到处是背井离乡、呻吟呼叫的灾民。“路不拾遗”东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。“难以置信”指难于使人相信。“安居乐业”指生活安定，对所从事的工作感到满意。“民不聊生”指老百姓无以为生，没有办法生活下去。“内柔外刚”指内心柔弱，外表刚强。

（2）“直言不讳”意思是直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。与“打开天窗说亮话”意思相近；

（3）结合对词语的理解，“举世闻名”与“臭名远扬”形容名声传得很远但感情色彩不同；

（4）“安居乐业”指生活安定，对所从事的工作感到满意。结合对词语的理解，进行作答。故答案为：（1）闻；讳；扬；鸿；遗；置；安；聊；柔；刚（2）打开天窗说亮话（3）举世闻名；臭名远扬（4）公园里，孩子们愉快地玩耍，老人们随着音乐跳起了舞，年轻人三五成群坐在石凳上，谈工作、谈理想。【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。6．【答案】（1）居安思危；克勤于邦（2）家祭无忘告乃翁（3）居高声自远；非是藉秋风（4）只争朝夕（5）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；敏而好学；眼到；口到；心到最急（6）问渠那得清如许；为有源头活水来（7）山居秋暝；空山新雨后；桃花流水鳜鱼肥【解析】【分析】（1）“居安思危，戒奢以俭”指处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费。“克勤于邦，克俭于家”指能够为国家大事不辞辛劳，居家生活俭朴。

（2）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自陆游《示儿》，意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！

（3）“居高声自远，非是藉秋风”出自虞世南《蝉》，意思是蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。

（4）“一万年太久，只争朝夕”出自《满江红和郭沫若同志》，意思是要等一万年后才等来胜利，实在是太久，我们要抓紧时间，力求主动，只争朝夕。

（5）结合有关读书的名言，如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等；“敏而好学，不耻下问”不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容一个人谦虚好学。“读书有三到：谓心到、眼到‘口到，三到之中，心到最急”意思是读书时要专心，要认真看，要诵读三到之中，心到是最重要的。

（6）“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自朱熹《观书有感》，意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

（7）“空山新雨后，天气晚来秋”出自王维《山居秋暝》，意思是新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”出自《渔歌子》意思是西塞山前白鹭在自由地翱翔，江岸桃花盛开，江水中肥美的鳜鱼欢快地游来游去。故答案为：（1）居安思危；克勤于邦（2）家祭无忘告乃翁（3）居高声自远；非是藉秋风（4）只争朝夕（5）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟敏而好学；眼到；口到；心到最急（6）问渠那得清如许；为有源头活水来（7）山居秋暝；空山新雨后；桃花流水鳜鱼肥【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。7．【答案】这家超市的蔬菜很新鲜，而且价格很便宜，吸引了很多顾客前来购买。；他因为贪污受贿得到了很多便宜，但最终被法律制裁，付出了应有的代价。【解析】【分析】根据题目要求，结合“便宜”的不同意思，进行运用作答；故答案为：这家超市的蔬菜很新鲜，而且价格很便宜，吸引了很多顾客前来购买。他因为贪污受贿得到了很多便宜，但最终被法律制裁，付出了应有的代价。【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合词语的意思。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，创设语言环境进行运用作答。8．【答案】3；1；4；2；5【解析】【分析】“我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。”这个第一句，讲述我家离碧溪河很近；“碧溪河从村前流过。”这是第二句，讲述碧溪河的位置；“河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起架架水花。”这是第三句，描写碧溪河河水的清澈；“村后是一望无际的桑园。”这是第四句，介绍村后的桑园；“春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。”这是第五句，讲述桑园的美丽。故答案为：31425【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。【答案】9．潜龙腾，百兽震惶，奇花初胎10．少年中国说；梁启超11．象征；渴望祖国繁荣富强【解析】【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。9．结合课文内容，“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。”“奇花初胎，矞矞皇皇。”书写时“潜”是三点水，右边是“替”；“震惶”的“震”是雨字头，下面是“辰”；

故答案为：潜龙腾渊，百兽震惶，奇花初胎10．结合短文内容，这段出自梁启超《少年中国说》；

故答案为：少年中国说；梁启超11．结合短文内容，这段运用象征手法，用红日、江河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花象征着少年中国；表达了渴望祖国繁荣富强的思想感情。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：象征；渴望祖国繁荣富强【答案】12．C13．孟姜女哭长城；八仙过海；梁山伯与祝英台14．《白蛇传》；它讲述了修行千年的白蛇精白素贞，为了报答书生许仙前世的救命之恩，化为人形并与许仙结为夫妻的故事。然而，他们的婚姻遭到了金山寺法海和尚的阻挠和破坏。法海用计使许仙在端午节让白素贞喝下带有雄黄的酒，导致她现出原形，将许仙吓死。为了救回丈夫，白素贞前往昆仑山盗取仙草灵芝，成功将许仙救活。然而，法海却将许仙骗至金山寺并软禁，使得白素贞只得与小青一起与法海斗法。最终，由于白素贞怀有身孕，她败在法海手下，并被镇压在雷峰塔下。后来，他们的孩子长大成人，考中状元，到塔前祭母，才将母亲救出，全家团聚。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。12．结合材料内容，材料一讲述了“孟姜女哭长城”的故事；材料二描绘的是“八仙过海”；材料三讲述的是“梁山伯与祝英台”；这三项材料应该都出自《中国民间故事》；

故答案为：C13．结合材料内容，材料一讲述了“孟姜女哭长城”的故事；材料二描绘的是“八仙过海”；材料三讲述的是“梁山伯与祝英台”；这三项材料应该都出自《中国民间故事》；

故答案为：孟姜女哭长城；八仙过海；梁山伯与祝英台14．结合对中国民间故事的阅读理解，选择自己最喜欢的故事，进行表述作答。

故答案为：《白蛇传》；它讲述了修行千年的白蛇精白素贞，为了报答书生许仙前世的救命之恩，化为人形并与许仙结为夫妻的故事。然而，他们的