雅安中学2024-2025学年上期半期教学质量评估九年级历史试题

雅安中学2024—2025学年上期半期教学质量评估九年级历史试题本试卷分A卷和B卷两部分，全卷满分120分，答题时间90分钟。注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷规定的位置上。2.回答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案编号。3.回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡指定的位置内。4.所有题目必须在答题卡作答，在试题卷上答题无效。5.考试结束后，只将答题卡交回。A卷（100分）选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，每小题2分，共50分）人类文明的主要标志之一是文字。要研究古代埃及地区的历史，需要掌握的文字是A.甲骨文 B.拉丁文 C.楔形文字 D.象形文字去埃及旅游，必不可少要参观的是神秘莫测的金字塔，我们可以感知A.国王的权利和地位 B.人类的法制源远流长B.阿拉伯数字起源 D.希腊的民主政治《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。由此我们可以看出《汉谟拉比法典》的实质是A.维护奴隶的利益 B.维护奴隶主的利益C.维护公民的利益 D.维护封建主的利益某剧院正在排练关于种姓制度的话剧，以下情景正确的是A.婆罗门在田里辛勤除草 B.刹帝利在节庆日进行祭祀C.吠舍在命令军队进攻 D.首陀罗在制作陶器5．图1中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题归纳为象形文字楔形文字图画文字甲骨文图1A．人类早期文明 B．克里特文明 C．人类西方文明 D．迈锡尼文明6.表1中所示内容体现了古代希腊城邦的特点是表1城邦面积(平方千米)公民人数斯巴达（最大）84008000雅典25004万克里特岛的近百个城邦共8260大的城邦几千人，小的只有几百人福基斯地区22个城邦共1650每个城邦大约3000人左右A.小国寡民 B.等级森严 C.自给自足 D.军事独裁7.“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。”对材料解读正确的是A．亚历山大的征服是彻头彻尾的侵略战争B．亚历山大帝国的疆域地跨欧亚非三大洲C．亚历山大的征服促进东西方文化大交汇D．亚历山大统治着古希腊和整个中东地区8.公元前73年，罗马发生奴隶起义，起义队伍多次打败罗马军团，虽然起义最终失败了，但是却使罗马共和国进一步衰落，这次起义是A.斯巴达克起义 B.斯巴达起义 C.迦太基起义 D.汉尼拔起义9.端午节是中华民族的传统节日，2024年的端午节在公历6月10日。公历是世界通用的历法，它的基础是A．授时历 B．俄历 C．农历 D．儒略历10．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。”上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是A．古希腊文明 B．古巴比伦文明 C．古埃及文明 D．古印度文明A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.儒教12．钱乘旦在《西方那一块土》中说：“将帝国摧毁的最后一个因素是蛮族入侵。所谓的‘蛮族’，主要是指日耳曼人。”这里的“帝国”是指A．拜占庭帝国 B．亚历山大帝国C．查理曼帝国 D．西罗马帝国13.“若干个散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主的保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”这些“基本社会单位”指的是A.希腊城邦 B.西欧庄园 C.自由城市 D.西欧大学14.“城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语，这是因为当时的城市A.空气比较清新 B.相对独立和自治C.自然条件优越 D.工作机会较多15．中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明，自治城市A．建立了君主立宪制 B．出现了教育学术新气象C．获得免除赋税特权 D．未完全摆脱封建主控制16.13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学拥有A.免赋税权 B.言论自由权 C.外交权 D.立法权17．10世纪起，西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象出现的根本原因是A．大学的兴起 B．封建庄园的解体C.基督教会的支持 D.商品经济的发展18．比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功绩，正确的是A．都推动人类法制进程 B．都传承希腊、罗马文化C．都强化封建君主权力 D．都建立地跨欧亚非帝国19.“拜占庭帝国一出生就已是罗马帝国范围内的一个古老国家，它生活在过去的权势和荣耀的阴影中，缺乏创新。”材料有助于我们了解A.帝国的兴起B.帝国的强盛 C.帝国的成就D.帝国的衰亡20.12世纪晚期，日本进入近700年的幕府统治时期。准确反映幕府与天皇关系的是A．幕府掌握实权，天皇大全旁落 B．武士集团统治国家C．二者分庭抗礼，共同掌握政权 D．两者不存在隶属关系21.它是阿拉伯文学的瑰宝，被称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》等，均是其中的名篇。“它”是A.《荷马史诗》 B.《伊索寓言》 C.《天方夜谭》 D.《源氏物语》22.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人A．建立了地跨亚欧非三洲的大帝国 B．创造了独具特色的阿拉伯文化C．传播了欧洲文明的成果 D．担当了沟通东西方文化的角色23.1526年，一位非洲国王控诉，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”。1549年，巴西种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证A.“三角贸易”的出现 B.世界市场的形成C.文艺复兴的冲击 D.殖民体系的确立24．16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是A．手工工场出现 B．资本主义萌芽 C．新航路的开辟 D．进化论的提出25．历史事实是对历史的真实描述，历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中，属于历史观点的是A．欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润B．1588年，英国打败了西班牙“无敌舰队”C．欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难D．欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策二、材料解析题（32分）26.根据所学知识，回答问题。（16分）材料一

一个叫做克莱门特·帕斯顿的人居住在英国的帕斯顿村，他是一个极为普通的庄稼汉，靠耕种帕斯顿村的土地为生，他有5到6英亩地，而且多半是吉明翰家的领地……克莱门特有个儿子叫威廉，他在帕斯顿购置了大量田产，以及巴克顿庄园第五部分的一半。他还承租了当地领主的大部分领地，成为帕斯顿地区最大农场主。——摘编自奈特《帕斯顿信札：一个望族的兴衰》(1)根据材料一和所学知识，判断克莱门特的身份以及他与吉明翰的关系。（4分）指出威廉成为帕斯顿地区最大农场主的方式。（2分）（要加2分，共8分）材料二(2)结合材料二和所学知识，指出13、14世纪西欧手工业发展的新变化及其性质。（6分）(3)综上，概括欧洲中世纪晚期社会发展的主题。（2分）27.阅读下列材料，回答问题。（16分）材料一该法内容包括诉讼程序、债权、所有权、家长权、继承权、宗教法以及犯罪和刑罚等方面。该法适应了当时罗马社会经济文化发展的需要，限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，因为在一定程度上保障了平民利益。——摘编自裔昭印主编《世界文化史》(1)根据材料一和结合所学知识，指出该法典的名称并且概括该法颁布的意义。（8分，不得照抄原文）材料二从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。该法典由四部法律构成，该法典奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础，是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。——改编自历史学家马世力的话（2）根据材料二，概括该法典编撰的背景和影响。（6分，不得照抄原文）（3）综上所述，谈谈你对民主与法治建设的认识。（2分）28.阅读下列材料，回答问题。（18分）——伯里克利：《在阵亡将士国葬礼上的演说》（1）根据所学知识，指出伯里克利创制的民主政治的内容和局限性。（10分）材料二改革从645年开始，它试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分成若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权利的总督和地方官统治。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税，前者以稻米的形式支付，后者有时包括服兵役。——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）指出材料二中的改革名称。（2分）根据材料并结合所学知识，说说该改革在政治方面实行的措施。（4分）（3）综上所述，谈谈你对于改革和创新的认识。（2分）B卷（20分）29.阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一古代希腊的人物雕刻艺术达到极高境界，在人类文化艺术史上占有重要地位。图2(1)分析材料一中图2的作品在塑造人物形象上的特点。（4分）材料二形成中的资产阶级不满教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入