专题9 动词时态语态考点聚焦和精讲

动词时态、语态考点聚焦和精讲【中考动词时态、语态和非谓语动词考点聚焦】1、动词的基本形式；2、动词的8种时态；3、被动语态；一动词的基本形式考点1.英语动词的五种基本形式为：动词原形，第三人称单数，现在分词，过去式和过去分词。如：speak-speaks-speaking-spoke-spoken动词的五种基本形式变化表形式构成例词动词原形不带to的动词不定式形式，也就是词典中一般给出的形式be,have,do,learn第三人称单数形式一般情况下在动词原形后加-sruns,likes以o,s,x,ch,sh结尾的动词后加-esteach-teaches,wash-washesgo-goes,pass-passes以辅音字母加y结尾的动词，先将y变成i，再加-esstudy-studies,carry-carries不规则变化have-has,be-is现在分词一般情况下在动词后加-ingread-reading,cook-cooking以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加-inglive-living,write-writing以重读闭音节结尾的词，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母后，再加-ingsit-sitting,begin-beginning以ie结尾的动词把变ie为y，再加-ingdie-dying,lie-lying,tie-tying过去式和过去分词(规则变化)一般情况下在动词原形后加-edwork-worked以辅音字母+y结尾的动词，先将y变i，再加-edcarry-carried,study-studied以不发音的e结尾的动词，直接加-dlive-lived,以重读闭音节结尾的词，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母后，再加-edstop-stopped,plan-planned英语动词的五种基本形式的用法：考点1、动词原形（1）以不定式todo的形式表示目的。如：Iwanttogohome.（2）放在助动词do,does,did的后面。如：Hedoesfinishthejob.（3）放在情态动词的后面。如：Wecanhavealongholiday.（4）用于一般现在时（除第三人称单数外）。如：Ilikeplayingthepiano.考点2、第三人称单数形式：用于主语为第三人称单数的一般现在时。如：Tomoftengoestoschoolbybus.考点3、现在分词：用于进行时态，包括现在进行时，过去进行时等。如：Thestudentsarereadingthebooksnow.//Whenthestormwascoming,Iwassleeping.考点4、过去式：用于一般过去时态，表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况。通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句。如yesterday,thedaybeforelast,lastweek,twodaysago等，上下文清楚时可以不带时间状语。如：Iwaslateyesterday.//Theywenttoseeafilmtwodaysago.//Themansmokedalotinthepast.考点5、过去分词：用于被动语态和完成时。如：Anewbridgewillbebuiltnextyear.//Hehastoldmethesportsmeetmightbeputoff.二动词的8种时英语中动词共有16种时态。初中阶段共出现了8种，它们是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。中考重点考查一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时六种时态。1、一般现在时考点（1）谓语构成：是由“动词原形”或“动词第三人称单数形式”（当主语为第三人称单数）、“be动词（am/is/are）”构成。考点（2）各种句式变化：否定形式是在动词前加don’t或doesn’t。如果是be动词，则直接在be后加not。一般疑问句要借助do或does，后面的动词改为原形。如果是be动词，则把be动词放到句首。如：Heisateacher.//Heisnotateacher.//----Isheateacher?---Yes,heis.(No,heisn’t.)Igotoschoolbybike.//Idon’tgotoschoolbybike.//----Doyougotoschoolbybike?----Yes,Ido.(No,Idon’t.)Heeatsaneggatbreakfast.//Hedoesn’teataneggatbreakfast.----Doesheeataneggatbreakfast?----Yes,hedoes.(No,hedoesn’t)考点（3）一般现在时的基本用法①经常、反复或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。常见的时间状语有：always,usually,often,sometimes,everyday(week,month,year…),onceaweek,onSundays,nowandthen等。②表述客观事实、普遍真理、自然现象、名言、警句或者谚语等。③现在时刻的状态、能力、性格、个性。④一些位移动词如：come,go,move,stop,leave,arrive,be,finish,continue,start,begin等，在一般现在时态的句子中可用来表示按计划、规定将要发生的动作。⑤在由when,before,after,assoonas,until等连接的时间状语从句、由if等引导的条件状语从句和让步状语从句中，一般现在时被用来表示将要发生的动作。⑥在由here或there引导的倒装句中，用一般现在时替代现在进行时，表示此刻正在发生的动作。如演练1.Heusuallytoworkat7o’clockeverymorning.2.Everydogitsday.凡人皆有得意日。3.Pridebeforeafall.骄者必败。4.Theeartharoundthesun.地球绕着太阳转。5.ShanghaiintheeastofChina.上海位于中国的东部。6.ShewatchingTV.她喜欢看电视。7.WeChinese.我们说汉语。8.Thetrainat3o’clock.9.ThetrainforHaikouat8:00inthemorning.10.IwillcallyouassoonasIthere.我一到达那儿就打电话给你。11.Ifyouhim,hewillhelpyou.如果你请他帮忙，他会帮你的。12.Therethebell.响铃了。13.Herethebus.公交车来了。2、一般过去时考点（1）谓语构成：是由“be动词的过去式（was,were）”或“行为动词的过去式”构成。考点（2）各种句式变化：否定形式是在行为动词原形前加didn’t或在was/were后加not。一般疑问句借助did提问，同时把动词过去式改为原形。如果句子有was/were，则把was/were放到句首。如：Itwasn’trainyyesterday.//----Wasitrainyyesterday?----Yes,itwas.(No,itwasn’t.)HewatchedTVlastnight.//----DidhewatchedTVlastnight?----Yes,hedid.(No,hedidn’t.)考点（3）一般过去时的用法：①表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或存在的状态，一般带有确定的过去时间状语，如：yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(month,year…),twodays(weeks,months,years…)ago,in2008,justnow,atthatmoment,onceuponatime等，但是当上下文清楚时可以不带时间状语。如：Iworkedinthatfactorylastyear.//Itwasverycoldyesterday.//IusedtogofishingonSundays.②表示过去经常或反复发生的动作。如：IplayedbasketballeverydaywhenIwasaboy.③表示过去经常性或习惯性的动作或状态，也可用“usedto+动词原形”的结构。如：Mymotherusedtogotoschoolonfoot.④在时间、条件状语从句中，常用一般过去时表示过去将来时间。如：Hesaidhewouldnotstayoneventhoughitrainedthenextmorning.⑤有些情况发生的时间不是很清楚，但实际上是过去发生的，应当用一般过去时。如：Iwasgladtogetyourletter.3、一般将来时考点（1）谓语构成：是由“be(am/is/are)goingto+动词原形”或“will/shall+动词原形”构成。考点（2）各种句式变化：否定形式是在be,will,shall后直接加not，shallnot的缩写shan’t，willnot的缩写won’t。一般疑问句是把be,will,shall放到句首。如：I’mgoingtobuyacomputerthisyear.I’mnotgoingtobuyacomputerthisyear.----Areyoubuyacomputerthisyear?----Yes,Iam.(No,Iamnot.)Weshallgotothezoo.Weshan’tgotothezoo.----Shallwegotothezoo?----Yes,weshall.(No,weshan’t.)Iwillplaybasketballwithyou.//Iwon’tplaybasketballwithyou.----Willyouplaybasketballwithus?----Yes,Iwill.(No,wewon’t.)考点（3）一般将来时的用法①表示将来发生的动作或存在的状态，谓语动词用“will＋动词原形”，常用的时间状语有：tomorrow,tomorrowmorning(afternoon,evening),thedayaftertomorrow,nextday(week,month,year),soon,someday,inthefuture,“in+一段时间”等。②“begoingto+动词原形”表示计划、打算做某事，表示已经决定的、很可能发生的事，或有某种迹象表明要发生的事。如：I’mgoingtobuyacomputerthisyear.我打算今年买台电脑。演练1.TheyBeijingnextweek.他们下周要去北京。2.Mr.WuusEnglishthisterm.这学期吴老师将教我们英语。3.Lookattheblackclouds!It’.看看这乌云！快下雨了。【注意】当begoingto后接go或come时，通常直接用现在进行时来表示。如：Whereishegoing?他去那里？//She’scomingrightaway.她马上就来。考点（4）以下几种情况只能用shall(will)表示将来，而不能用begoingto结构来表达。will可用于所有人称；但shall作为will的一种替代形式，表示单纯将来时，一般用于主语为第一人称I和we时。以YouandI,someofus,bothofus,neitherofus作主语时通常用will。Will和shall都可以缩写成-’ll。①表示单纯的将来，与人的主观愿望和判断无关时。②用于征求对方的意见或表示客气的邀请。③用来预言将来发生的事。如说出我们设想会发生的事，或者请对方预言将要发生什么事。④表示意愿。如：Wewillhelpherifsheasksme.我们将帮助她如果她叫我们。演练1.wegotothezoo?我们去动物园好吗？2.youplaybasketballwithus?你会和我们一起去打篮球吗？3.Itstormytomorrow.明天将有暴风雨。4.Thesunat6:00tomorrowmorning.明天早上太阳将在六点升起。（5）will与begoingto的区别1）表示客观上某些事将来必然发生，与主观意愿无关，常用will。2）“begoingto+动词原形”结构，表示说话者明确的打算、安排、决定或确信会发生的事，多用于口语。演练Ieighteennextweek.下周我将十八岁。ThereanEnglishfilmthisevening.今晚将会有一场英语电影。（6）一般将来时的特殊表达形式①be+动词不定式。表示有职责，义务，可能，约定，意图等。②beabout+动词不定式，表示马上，很快，即将发生的动作。如：Theyareabouttoleave.③一些位移动词come,go,start,move,leave等词常用进行时态表示按计划将要发生的事情。④在由when,before,after,assoonas,until/till引导的时间状语从句和由if,unless等引导的条件状语从句中，常用一般现在时表示将来。Thereistobeameetingthisafternoon.Wearetomeettheguestsatthestation.ChenHuiiscomingtonight.TheyareleavingforShanghaitomorrow.We’llstartifitdoesn’traintomorrow.如果天不下雨我们将开始。I’llgivethebooktohimassoonashecomesback.他一回来我就给那本书给他。4、现在进行时考点（1）谓语构成：由“助动词be(am/is/are)+现在分词”构成考点（2）各种句式变化：否定形式是在be(am/is/are)后加not。一般疑问句是把be(am/is/are)放到句首。如：Theyaren’thavinganEnglishclass.//----AretheyhavinganEnglishclass?----Yes,theyare.(Notheyaren’t.)考点（3）现在进行时的用法①表示现在正在发生或者进行的动作。常见的时间状语有：now,atthemoment或从上下文体现出来。或句首出现look,listen,becareful等词，引起人的注意，说明某一动作正在进行。②表示目前一段时间内正在进行的动作（但说话时这个动作不一定在进行）。常用的时间状语为thesedays。③一些位移动词的现在进行时可以表示即将发生的动作，这些动词有go,come,drive,fly,travel,arrive,leave,start,visit,run,return等。④现在进行时和always,usually,allthetime等连用时，表示一种经常、反复的动作，且说话人往往带有某种感情色彩（如赞扬、欣赏、厌烦、批评、惊讶、不理解等）。演练1.----Whatareyoudoingnow?----Iamformykey.2.Look.Somechildrenaregamesoverthere.3.I’mJapanesethismonth.这个月我正在学日语。4.AreyouEnglishinaschool?你在学校教英语吗？5.He’saninterestingTVplaythesedays.近来，他在看一部很有趣的电视剧。6.TheyHongKongtomorrow.7.He’sforBeijingtomorrow.8.She’salwaysothers.她总是乐于助人。（表示赞赏9.Youarealwaysinclass.你上课老是说话。（表示批评）考点（4）不能用于进行时的动词①表示事实状态的动词：have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh,measure,continue等②表示心理状态、态度情感的动词，如know,realize,think,see,believe,suppose,imagine,agree,recognize,remember,want,need,forget,prefer,mean,understand,love,like,hate等。③瞬间动词，如accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse等。④感官动词和系动词，如seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turn等。1.Ihavetwobrothers.我有两兄弟。2.Thishousebelongstomysister.这房子是我姐的。3.Ineedyourhelp.我需要你的帮助。4.Helovesherverymuch.他爱她很深。5.Iacceptyouradvice.我接受你的劝告。6.Youseemalittletired.你看上去有点累。5、过去进行时考点（1）谓语构成：由“助动词be的过去形式（was/were）+v-ing”。考点（2）各种句式变化：否定形式是在be(was/were)后加not。一般疑问句是把be(was/were)放到句首。如：Hewasnotwaitingformeatthattime.//----Washewaitingformeatthattime?----Yes,hewas.(Nohewasn’t)考点（3）过去进行时的用法①表示过去某一时刻正在进行或发生的动作。②表示过去某一段时间内一直在做或持续进行的动作。③在复合句中，若主要动作和背景动作是同时发生的，那么主从句都可用过去进行时。如：④表示从过去某一时间看来将要发生的动作，尤其是come,go,leave,start,begin,move等表示位置移动和起止的动词。⑤与现在进行时相似，过去进行时也通常与always,forever,continually等副词连用，表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩。演练1.TheyTVatteno’clocklastnight.昨晚十点他们在看电视。2.Idinnerwhenmyhusbandgothomeyesterdayafternoon.我丈夫昨天下午到家时，我正在做晚饭。3.Whatyesterdayevening?昨天晚上你一直在干些什么？4.Hehishomeworkbetween8:00and9:00onSundaymorning.星期日八点到九点他一直在做作业。5.Marysomereadingwhileheryoungerbrotherwaswriting.玛丽在看书，此时，她弟弟在写字。6.ShetoldmesheBeijingnextweek.她告诉我她下周动身去北京。7.Wetwoalways.我们俩老是吵架。8.Theboywascontinuallyquestions.这孩子总是问东问西的。考点（4）过去进行时常见的时间状语①过去进行时常与过去某一特定时间状语连用。常见的时间状语有：lastnight,atthattime,atnoon②也有时在没有时间状语的情况下，需要通过上下文的暗示或者在同一个句子中的推理来判定用过去进行时。如：yesterday,lastSunday等。演练1.Iwasreadingabook.在那时我在看书。2.IwaswatchingTV.昨晚八点钟的时候我在看电视。3.,weallknewwhatwewerestudyingfor.那时，我们都知道为什么而学习。考点（5）when和while的区别：①引导时间状语从句时，while连接的是时间段，后常接延续性动词；而when连接的既可以是延续性动词也可以是非延续性动词。②while可以连接两个并列的句子，而when不可以。③when可作特殊疑问词，对时间进行提问；while不能。演练1.wereyouborn?你是什么时候出生的？2.Whatwasyourfatherdoingyourmotherwascooking？你妈妈做饭的时候，你爸爸在干什么呢？3.Whatwasyourmotherdoingyoucameback?当你回来时，你妈妈在干什么呢？4.IwastryingmybesttofinishmyworkmysisterwaswatchingTV.我当时正在尽力完成作业，而我的妹妹正在看电视。考点（6）过去进行时和一般过去时的用法比较①过去进行时往往表示动作的未完成性，而一般过去时则往往表示动作已完成。②过去进行时侧重说明动作持续时间的长度，而一般过去时则侧重说明事实。演练1.Hehishomeworkintheafternoon.(没有言明作业是否完成)2.Hehishomeworkintheafternoon.(作业已做完)3.Itallnight.(只说明下雨事实)6、现在完成时考点（1）谓语构成：由“助动词have/has+过去分词”构成。在人称代词后have,has可以缩写为’ve或’s,havenot缩写haven’t,hasnot缩写hasn’t。考点（2）各种句式变化：否定形式是在have/has后加not。一般疑问句是把have/has放到句首。如：Hehaseatenbreakfast.//Hehasn’teatenbreakfast.//----Hasheeatenbreakfast?----Yes,hehas.(No,hehasn’t.)【注意】过去分词变化规则基本与过去式变化相同，有些特殊变化需单独记忆。考点（3）现在完成时的用法①表示在说话之前已经完成或刚完成的动作对现在产生的影响或结果，常与already,ever,never,just,yet,before等词连用。②表示动作从过去开始持续到现在，或还有可能持续下去的动作或状态。常与for和since引导的短语或从句连用。动词必须是延续性动词。1.Ihavejustboughtaten-speedbicycle.2.Theyhavealreadycleanedtheclassroom.3.Wehavelivedheresince1976.4.Theyhavewaitedformorethantwohours.考点（4）一般过去时与现在完成时的区别一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，但强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响；一般过去时常与具体的过去时间状语连用。现在完成时属于现在时态范围，因此不能和表示过去时间的状语连用。试比较：Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了，不涉及现在）Ihaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）考点（5）瞬间动词，如come,go,arrive,die,buy,borrow,leave,join,marry,begin,finish,end等不能与for,since状语连用。但可以改变为其他表示相同意思的延续性动词。如：误：Theoldmanhasdiedforafewyears.正：Theoldmanhasbeendeadforafewyears.//Theoldmanhasbeendeadsinceafewyearsago.Theoldmandiedafewyearsago.//Itisafewyearssincetheoldmandied.Afewyearshaspassedsincetheoldmandied.瞬间动词的变化：瞬间性动词的完成时→延续性动词或状态动词的完成时have(already)goneto…havebeenin/at…for(twoyears)eto…hasbeenheresince(1990)(had)left…(had)beenawayfrom…arrived…beenin…diedbeendeadbegunbeenonendedbeenoverbought...had…borrowed…kept…joined…beenin…考点（6）have/hasbeento,have/hasgoneto和have/hasbeenin的区别：have/hasgoneto意为“到某地去了”，说话时该人不在现场。一般只用第三人称作主语。have/hasbeento意为“曾经去过某地”，表示一种经历，含有“现在已离开那儿”之意，后可接次数（如once，twice，threetimes等）表示“去过某地几次”，也可和just，never，ever等连用。havebeenin表示“到某地多长时间了”，常与时间段连用。演练1.ItheGreatwall.我从未去过长城。2.----WhereisTom?----HetheUK.（即现在不在这儿）3.IAustraliaforthreeyears.我到澳大利亚已有三年了。考点（7）句型：Itis/hasbeen+(多久)+since+主语(人)+谓语(过去时)+……+过去时间状语[注意]在其它的时态中也存在类似问题,记住,关键是：瞬间动词不能和表达一段时间的状语连用。HowlongmayIkeepthebook?(这本书我能借多久？)(句子中keep取代了borrow)7、过去将来时（1）过去将来时表示从过去的某一时间看来将要发生的动作或存在的状态，过去将来时常用在宾语从句中，过去将来时的谓语部分由“助动词would\should+动词原形”构成。（2）begoingto+动词原形；be+动词不定式；beabout+动词不定式，变成过去式后，都相当于过去将来时。（3）过去进行时表示过去将来的概念，常用于位置转移的动词，如come,go,start,move,leave等。（4）在时间、条件状语从句中用一般过去时表示过去将来时。演练1.Iknewyouagree.我知道你将同意。2.Sheheroldcarandbuyanewone.她将卖她的旧车并且买一辆新车。3.Hetoldmeheinanhour.他告诉他说，他一小时后离开。4.Theysaidtheyusknowiftheyheardanynewsabouthim.8、过去完成时考点（1）过去完成时的用法①过去完成时表示过去某一时间或某一动作发生之前已经完成的动作。简言之，过去完成时所表示的时间是“过去的过去”，过去完成时的谓语部分“助动词had+过去分词”构成。②过去完成时常用于宾语从句中、after引导的从句中，或者从句是before引导的主句中。③用于hardly/scarcely...when;nosooner...than句型中，主句用过去完成时，从句用一般过去时。④动词hope,expect,think,intend,mean,want,suppose,plan用过去完成时，表示未实现的愿望、打算和意图。演练1.IrememberedthatIthisbook.我记得我看过这本书了。2.HelunchwhenIcametohishouse.当我到他家时他已经吃过午饭了。3.AfterImyshoesandhat,Iwalkedintothedarkness.4.Ihardlymyworkwhenhecametoseeme.5.NosoonerIhomethanthetelephonerang.（注意倒装）考点（2）过去完成时的时间状语过去完成时时间状语有：bylastweek,bythen,bytheendof(last…)或者由when,before等引出状语从句。有时句子中会有already,just,once,ever,never等词语，也会有for…或since…构成的时间状语。如：Thewomanhadleftbeforeherealizedshewasacheat.Theyhadalreadyfinishedcleaningtheclassroomwhentheirteachercame.三被动语态语态是动词的一种形式，表示主语和谓语的关系。英语中的动词有两种语态：主动语态和被动语态。当主语是动作的执行者时用主动语态（某人做某事）；当主语是动作的承受者时，用被动语态（某事被某人做）。考点1、各种时态的被动语态被动语态由“主语+助动词be+及物动词的过去分词”构成，助动词有时态、人称和数的变化。结构例句一般现在时：主语+am/is/are+过去分词Theclassroomiscleanedeveryday.教室每天都打扫。一般过去时：主语+was/were+过去分词Ourschoolwasbuiltin1998.我们的学校在1998年建造。一般将来时：主语+shall/will+be+过去分词主语+begoingto+be+过去分词Thesportsmeetingwillbeheldtomorrow.运动会明天举行。Anewfactoryisgoingtobebuiltinourcity.一个新工厂将在我市建成。现在进行时：主语+am/is/are+being+过去分词Thecarisbeingrepaired.这辆汽车正在修理中。过去进行时：主语+was/were+being+过去分词Themachinewasbeingpaintedthen.那时那台机器正在上油漆。现在完成时：主语+has/have+been+过去分词Thebankhasbeenbuilt.银行已经建成了。过去完成时：主语+had+been+过去分词IhadbeeninvitedtovisitJapanbeforeIcamehere.在来这儿之前我已经被邀请访问日本了。过去将来时：主语+should/would+be+过去分词AnntoldmeshewouldbesenttoAmerica.安告诉我她将被派往美国。含有情态动词的被动语态：主语+情态动词+be+过去分词Thebikecan’tbeputhere.这辆自行车不能被放在这里。初中阶段应该掌握的被动语态结构有三种：一般现在时的被动语态；一般过去时的被动语态；一般将来时的被动语态。中考题出现的关于被动语态的题目，一般会从上述三种情况中出；其他几种时态的被动语态了解即可，它们一般会在阅读题目中出现。考点2、被动语态的用法（1）不知道动作的执行者，只知道承受者的情况。如：SilkisproducedinSuzhou.（2）不必说出动作的执行者的情况。如：Suchbooksarewrittenforchildren.（3）需要突出和强调动作的承受者的情况。如：Sheislikedbyeveryone.（4）句子的主语是物。如：ManyHousesweredestroyedintheearthquakeinWenchuan.考点3、主动语态变被动语态的方法记忆歌诀：主谓宾，要分清，宾变主，主变宾，by短语后面跟。谓语动词变被动，be后“过分”来使用。主动句变为被动句所遵循的5个步骤：（1）先确定主动句的主、谓、宾，找出其中的谓语动词。（2）把主动句中谓语动词后面的宾语变为被动句的主语，若宾语是人称代词，应把宾格变为主格。（3）把主动句中的谓语动词变为“助动词be+及物动词的过去分词”，但时态不能改变。（4）把主动句中谓语动词前面的主语变为被动句中介词by的宾语（没必要说出动作的执行者时可省略），若主语是人称代词时，应把主格变为宾格。（5）其它的成分（定语、状语）不变。如：Theymakethebikesinthefactory.→Thebikesaremadebytheminthefactory.考点4、被动语态的几种特殊形式（1）带有复合宾语的动词变为被动语态时，只须把宾语变为被动语态的主语，而宾语补足语仍保留在原处，作主语补足语。（2）主动句中感官动词see/hear/watch/feel/notice等和使役动词make/let/have等后跟省略to的动词不定式作宾语补足语时，主动语态中不带to，在变被动语态时，to必须还原。1.WecallhimXiaoWang.→HeXiaoWang.2.Hecuthishairshort.→Hishairshort.3.Theytoldhimtohelpme.→Hetohelpme.4.WefindEnglishveryuseful.→Englishveryuseful.5.Isawhimfalloffthetree.→Hethetree.6.Theywatchedthechildrensingthatmorning.→Thechildrenthatmorning.【注意】后接现在分词作宾语补足语的动词变为被动语态时，宾补部分不变。对比：WeheardJimplayingtheguitarinhisroom.→Jimwasheardplayingtheguitarinhisroom.（3）含有双宾语的主动句改为被动句时，一种情况是把间接宾语(指人)变为主语，直接宾语(指物)不变。另一种情况是把直接宾语(指物)变为主语，间接宾语(指人)用介词to或for引导。常用加to的动词give,show,send,bring,read,pass,lend,leave(留给),hand(交给),tell,return,write,throw(仍),promise(答应),refuse(拒绝)等；常用加for的动词make,buy,do,get,play(演奏),order(命令),sing,pay(支付),draw等。（4）短语动词在变为被动语态时，短语中的介词或副词不能省去。常见的这类短语动词有：takecareof,lookafter,takeoff,lookat,sendfor,lookup,thinkof,workout,laughat等。1.Myfathergavemeanewbookonmybirthday.→Iwasgivenanewbook(bymyfather)onmybirthday.(间接宾语作了主语)→Anewbookwasgiventome(bymyfather)onmybirthday.(直接宾语作了主语)2.Myfatherboughtanewbikeformeyesterday.→Anewbikewasboughtformeyesterday.(直接宾语作了主语)→Iwasboughtanewbikeyesterday.(间接宾语作了主语)3.Wecan’tlaughathim.→Hecan’tbelaughatbyus.//Johnturnedontheradio.→Theradiowasturnedon.考点5、主动结构表示被动意义（1）feel,look,sound,smell,taste等系动词的主动语态表示被动含义。（2）当主语为物时，动词sell,write,cut,open,lock,read,clean,wash,burn,drive等作不及物动词时，用主动形式表被动意义，用来表示某物的性质、特征。（3）不及物动词和某些动词短语没有被动语态。这类的动词(短语)有happen,takeplace,breakout,last,cost,spread等。（4）不定式在一些形容词(如easy,difficult,hard,good,impossible,heavy等)之后，且与主语有动宾关系时，要用主动形式表被动意义。如：Thisquestioniseasytoanswer.这个问题很容易回答。//Thisboxisheavytocarry.这个箱子扛起来很重。（5）sth.need/want/requiredoing相当于sth.need/want/requiretobedone(不定式的被动结构)。（6）beworthdoing(值得做)中的doing表示被动含义。演练1.Thiskindofdrinkstrange.这种饮料尝起来味道很怪。2.Ourteacheryoungerthansheis.我们老师看起来比实际年龄小。3.Thebookwell.这本书很畅销。4.Anaccidentnearhereyesterday.昨天这附近发生了一起事故。5.Greatchangesinourcityinthepastfewyears.在过去的几年时间里，我们城市发生了很大的变化。6.Yourroomcleaning.=Yourroomneedstobecleaned.你的房间需要打扫了。7.Themoviebyeveryone.这部电影值得所有人看一看。考点6、不用被动语态的情况（1）主动句的谓语动词是系动词（feel,look,sound,seem,become等）、不及物动词（happen,take,please,disappear等）、表示状态的及物动词（have,rise,hold等）或某些动词短语（cometrue;fallasleep;keepquiet;takeplace等）时，不能用于被动语态。如：Thiswashappenedin1989.（错）Thishappenedin1989.（对）Thetreeshavebeenbecomegreen.（错）Thetreeshavebecomegreen.（对）（2）主动句的宾语是不定式或动名词时，不能用作被动语态的主语。如：MybrotherenjoyswatchingTV.我弟弟喜欢看电视。→不能变成：WatchingTVisenjoyedbymybrother.（误）Heaskedtohaveatry.他请求试一试。→不能变成：Tohaveatrywasaskedbyhim.（误）（3）主动句的宾语是反身代词或eachother时，不能用作被动语态的主语。如：ThewomanintroducedherselfasMrs.Li.那个妇女自我介绍说她是李夫人。不能变成：HerselfwasintroducedherselfasMrs.Li.（误）TheyhelpeachothertostudyEnglish.他们互相帮助学习英语。不能变成：EachotherishelpedtostudyEnglish.（误）考点7、被动语态与系表结构的区别“be+动词的过去分词”表示动作时是被动语态；“be+动词的过去分词”表示主语所处的状态时是系表结构。（1）含有“by+宾语”结构强调动作执行者，此时为被动语态。如：Thewindowisbroken.窗户坏了。（系表结构）//Thewindowisbrokenbyme.窗户是我打破的。（被动语态）（2）句中有地点、频率或时间状语时，一般是被动语态。如：Thedoorwasclosed.门是关着的。（系表结构）//Thedoorwasclosedat9:00.九点钟关的门。（被动语态）（3）系表结构中常用介词搭配，被动语态中没有介词搭配。如：We’reworriedabouttheboy.我们担心那个男孩。（4）系表结构的过去分词可以被副词修饰。如：I’mreallysurprisedatthenews.我对这个消息真的感到很惊讶。（5）系表结构通常只有一般现在时和一般过去时，而被动语态可用于多种时态。题组1动词的时态一、填空题1.WhileIwaswatchingTV,thedoorbellr.

2.Mikeoften(收集)stampsandplaysbasketballinhissparetime.

3.Thechild(cry)overthere.What'swrongwithhim?

4.Nextyear,they(make)aCDoftheirsongsandstartacharity.

5.Andthenitjust(grow)andmakestheworldabetterplace.

6.Butsurely,peoplebelieve,hisdream(come)trueinthenearfuture.

7.Luckily,hewasdiscoveredandpickedupbyaLondon-bound(开往伦敦的)ship.Sohe(land)inLondonbyaccident.

8.Whilewe(eat)breakfast,Claudiowentupstairstocollecthisthings.

9.AlthoughI(上学,参加)aclasslastyear,mySpanishisstillterrible!

10.Hesaysthatmanysummercamps(wait)forinstructionsfromthegovernmentnow.

11.Andwenever(忘记)thelunchorthedinner,though,whichweallmadetogetherovercampfires.

12.WecanseeclearlythatMongolia(位于)betweenChinaandRussiaonthemap.

13.Afteralongday,Tomldownonthebedandwenttosleep.

14.He(save)upabout300dollarsalready.

15.WhenItoldhimrunningforpresidentwouldbemuchwork,he(promise)thathewouldhelpme.

题组2被动语态一、填空题1.Ifwedon'tprotecttheenvironmentwell,we'llbe(惩罚)soonerorlater.

2.Theyliveinhuts—little“houses”.Thesehouses(make)ofwoodandgrass.

3.It(invent)forpeopletoseeeachotherwhiletalkingonline.

4.Whenhewaslittle,he(influence)byhismotherwhowasinterestedinliterature.

5.Aloneandhungry,hewalkedonthestreetsofthecity.Unexpectedly,he(call)intoabighouse.

6.MarkQuinnhitupontheideaafterstudyinghowaperson'shappinesscouldbe(影响)bysocialmedia(媒体).

7.Mostprogramswillnot(allow)tohavemorethan30kids.

8.“Why?Yourbrightsunnysmile(love)byeverybody,nothowmanyhairsyouhave!”MissBeautifulsmiled.

9.I'vefoundafriendlyguidehereandyesterdayI(show)aroundthecity.

10.Forexample,itmentionedthatthezipperwas(invent)byWhitcombJudsonin1893.

11.Firstofall,Ithinkmorebikelanesshould(build).

12.Theread-a-thonsare(举行)notonlytoraisemoney,butalsotoencourageteenagerstoread.

13.Afterhearingaboutsacrifices(牺牲)madebyfiremen,she(move)bytheriskstheyface,soSavannahmade200thank-youcardsforthem.

题组3综合练习一、填空题1.Chinesepeoplearesoangrythattheyhave(惩罚)someWesterncompanies,includingH&MandNike,byrefusingtobuytheirproductssinceMarch,2021.

2.Theprofessorsmiledandsaid,“Pleasedescribewhatyouseeinthetestpaper.”Thestudentstriedhardasthey(tell).

3.Somepeoplehavepointedoutthatthiskindofquietenvironmentshould(offer)inallcarriages.

4.AsearlyastheShangDynasty,bamboo(use)inancientpeople'sdailylives.

5.Forthecomingyardsale,wehavedtoeachsellfivethingsthatwenolongeruse.

6.Bynow,IthinkI(实现)mydream,cominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsIhavemadeovertheyears.

7.Theirartisticeffectscannot(复制)byanyotherpens.

8.Fromnowon,Iwantyou(think)aboutthebigpicturemoreoften.

9.Passengerswhoarewillingtoobeytherulescanchoosethequietcarriageswhen(book)theirticketsonline.

10.Whenfacingdifficultsituations,peopleareencouraged(hold)onbytheeffectofbambooculture.

Papermakingtechnologywasimproveddaybyday,andmoreandmorekindsofpaperweredeveloped(提供)differentusingchoices.

12.We(throw)tonsofrubbishawayinourdailylifesofar,andwehavetomakeachangefromnowon.

13.Though20yearsold,thebookisstillrasthebestworkbypeoplefromallovertheworld.

14.Alongtheway,he(help)bysomewithfoodandbysomewithshelter(住所).

15.Afterehim,thedoctortoldhimthattherewasnothingserious.

16.Annlikestravelingtotheseasideandshethinkslonthebeachisreallycomfortable.

17.Hisbodytemperaturekeepsr.Weneedtosendforadoctoratonce.

18.Themanhadnochoiceandwasmade(stay)onthebustillthebusreacheditsterminus.

19.—WearenowbusypfortheSeniorHighSchoolEntranceExamination.

—Isee.Justtakeiteasy.20.Ispent24hoursaweek(develop)myskills.

题组4选择题1．（2023·湖北十堰·统考中考真题）Mr.Smith________attheNaturalHistoryMuseumformorethan10years,soheknowsalotaboutinsects.A．isworking B．hasworked C．wasworking D．willwork2．（2023·江苏徐州·中考真题）IsawHarryinFebruaryandI________himsincethen.A．didn’tsee B．won’tsee C．haven’tseen D．don’tsee3．（2023·辽宁丹东·统考中考真题）—Where’syourbrother,Bob?—Look!He________thecarintheyard.A．iscleaning B．cleaned C．cleans D．willclean4．（2023·湖北恩施·中考真题）—Icalledyoulastnight,butnobodyanswered.Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?—Oh,sorry!I________thepiano.A．wasplaying B．played C．wouldplay5．（2023·江苏宿迁·统考中考真题）—MyfatherandI________alotofphotosatthesameplaceinthepasttenyears.—Thosephotosmustbeyourvaluablememories.A．havetaken B．willtake C．take D．weretaking6．（2023·北京·统考中考真题）—Lucy,whatareyoudoing?—I________amodelship.A．make B．made C．ammaking D．wasmaking7．（2023·北京·统考中考真题）TheShenzhou-15astronauts________toEarthsafelyonJune4,2023.A．return B．returned C．willreturn D．havereturned8．（2023·北京·统考中考真题）Ifyougototheconcertwithustomorrow,you________agreattimethere.A．have B．had C．willhave D．havehad9．（2023·北京·统考中考真题）Eric________manythingssincehebecameinterestedinscience.A．islearning B．waslearning C．willlearn D．haslearned10．（2023·北京·统考中考真题）—Lily,canyoutellme________duringtheDragonBoatFestivalthisyear?—Sure.Weatezongziandwatchedadragonboatrace.A．whatyouwilldo B．whatyoudid C．whatwillyoudo D．whatdidyoudo11．（2023·辽宁抚顺·统考中考真题）At4o’clockyesterdayafternoon,myfather________formeoutsidetheschoolgate.A．waits B．waited C．waswaiting D．iswaiting12．（2023·吉林长春·统考中考真题）CouldyoupleaseturndowntheTV?Yourfather_______onhisarticle.A．wasworking B．worked C．isworking D．works13．（2023·江苏无锡·统考中考真题）Hey,AuntJenny!It’syou!Ididn’texpectyou________over.Whatanicesurprise!A．hadcome B．havecome C．wouldcome D．willcome14．（2023·辽宁沈阳·统考中考真题）Afterthisexam,you________awonderfulholidaynextmonth.Takeiteasy!A．have B．havehad C．had D．willhave15．（2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）—Nancy,whereisyourbrother?—He________forthephysicalexperiment(物理实验)examinthelaboratory.A．prepares B．ispreparing C．waspreparing考点2动词的语态1．（2023·黑龙江绥化·统考中考真题）Thestudents________howtodoeyeexercisesjustnow.A．wastaught B．weretaught C．taught2．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）—WhydotheelephantsinThailandhaveto________?—Becausehumanstherecatchthemfortheirivorytomakemoney.A．protect B．beprotected C．areprotected3．（2023·四川乐山·统考中考真题）—Who’sthelittlegirlinthephoto?—It’sme.Thephoto________whenIwasfiveyearsold.A．took B．wastaken C．istaken4．（2023·湖南株洲·统考中考真题）PandaYaYa________backtoBeijingaboutthreeweeksago.A．wasbrought B．isbrought C．brought5．（2023·湖北孝感·统考中考真题）—HaveyouheardoftheUNChineseLanguageDay?—Ofcourse.Chinese________bymoreandmorepeoplearoundtheworldnowadays.A．spoke B．isspoken C．speaks D．wasspoken6．（2023·湖南郴州·统考中考真题）Manytreesandflowers________everyyeartomakeourenvironmentmorebeautiful.A．plant B．areplanted C．wereplanted7．（2023·福建·统考中考真题）Moderntechnologies________inthe19AsianGamesinSeptember,2023.A．wereused B．areusing C．willbeused8．（2023·辽宁·统考中考真题）Theboys________theexcitingsoccergamewhentheteachercamein.A．talkedabout B．talkabout C．weretalkingabou D．willtalkabout9．（2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）Th