呼伦贝尔学院《曲式与作品分析基础Ⅰ》2021-2022学年第一学期期末试卷

装订线装订线PAGE2第1页，共3页呼伦贝尔学院《曲式与作品分析基础Ⅰ》

2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、对于音乐表演的技巧训练，以下哪个方面对于提高演奏或演唱的准确性至关重要？（）A.音准B.节奏C.力度D.以上都是2、在音乐理论中，节拍是重要的概念。对于复节拍，以下说法不正确的是（）A.由两种或两种以上不同的单节拍组合而成B.强弱规律较为复杂C.常见于民间音乐D.不如单节拍常用3、在音乐史的发展过程中，不同时期的音乐风格相互影响。印象主义音乐对后来的音乐发展产生了一定的影响，其主要影响体现在？（）A.和声的创新B.节奏的自由C.音色的运用D.以上都是4、在音乐教育中，评价学生的学习成果需要综合考虑多个方面。以下关于评价方式的选择，哪项是不恰当的？（）A.仅依靠考试成绩来评价学生B.结合课堂表现、作业完成情况和考试成绩进行评价C.组织学生互评和自我评价D.关注学生在音乐学习过程中的进步和发展5、中国古代音乐文化源远流长，其中古琴音乐具有深厚的内涵。以下对于古琴音乐特点的描述，不正确的是？（）A.音色清幽淡雅B.演奏技法丰富多样C.节奏明快有力D.常表达文人雅士的情感和志趣6、中国传统音乐中的昆曲，有着独特的艺术魅力。下列关于昆曲的描述，错误的是（）A.起源于元末明初的江苏昆山B.唱腔优美，以板腔体为主C.剧目丰富，有《牡丹亭》等经典作品D.被列为“人类口述和非物质遗产代表作”7、在音乐表演中，演奏者的表现力和感染力至关重要。以下哪项不是增强表现力的有效方法？（）A.严格按照乐谱演奏，不做任何个性化处理B.深入理解作品的内涵和情感C.注重与其他演奏者的配合和呼应D.通过肢体语言和面部表情传达音乐情感8、音乐作品的曲式结构影响着音乐的表现力，以下哪种曲式常用于奏鸣曲的第一乐章？（）A.回旋曲式B.变奏曲式C.奏鸣曲式D.三部曲式9、在音乐分析中，对音乐作品的曲式结构进行分析有助于深入理解作品。以下关于回旋曲式的特点，哪项表述不正确？（）A.主题多次重复出现B.中间插入不同的对比段落C.结构较为规整，易于把握D.主题每次出现时都会有较大变化10、在音乐欣赏的过程中，不同的音乐体裁会给人不同的感受。对于舞曲体裁，以下描述不准确的是（）A.节奏鲜明B.旋律优美C.通常用于社交场合D.情感表达较为单一11、民间舞蹈常常与音乐紧密结合，形成独特的艺术表现形式。以下哪种民间舞蹈的音乐节奏欢快活泼？（）A.蒙古族的安代舞B.傣族的孔雀舞C.维吾尔族的赛乃姆D.藏族的锅庄舞12、在音乐史的长河中，以下哪个时期的音乐强调理性和秩序，注重形式的完美？（）A.古典主义时期B.浪漫主义时期C.印象主义时期D.现代主义时期13、在音乐教育中，培养学生的创造力是重要目标之一。以下哪种教学活动不利于培养创造力（）A.模仿他人的作品B.自由即兴创作C.对已有作品进行改编D.小组合作创作音乐14、在音乐教学中，小组合作学习是一种常见的教学方式。以下哪一项不是小组合作学习的优点？（）A.提高学生的自主学习能力B.培养学生的团队协作精神C.减轻教师的教学负担D.促进学生之间的交流与分享15、在音乐教学中，多媒体技术的应用越来越广泛。以下哪项不是多媒体技术在音乐教学中的优势？（）A.提供生动直观的教学内容B.增加学生的参与度和兴趣C.完全取代传统的教学方法D.方便教师进行教学资源的整合和管理二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐表演中的音响设备和场地条件对演出效果有着重要的影响。但优秀的表演者可以在任何条件下都发挥出高水平，不受音响和场地的限制。这种说法成立吗？()2、音乐的力度变化能够增强音乐的表现力。从轻柔的pianissimo到强烈的fortissimo，不同的力度层次可以表现出音乐中情感的起伏和变化，使音乐更加生动和富有感染力，这种描述是准确的。()3、民族乐器的发展已经达到了顶峰，无法再有新的突破和创新，这种说法正确吗？()4、音乐教育应该注重培养学生的综合音乐素养，包括音乐理论知识、演奏演唱技能、音乐欣赏能力和创作能力等，同时，也要鼓励学生发挥个性和创造力，不拘泥于传统的教学模式和方法，让学生在音乐学习中获得乐趣和成就感。这种说法是否正确？()5、音乐欣赏是一种主观的体验，每个人对同一首音乐作品可能会有不同的感受和理解。有些人喜欢古典音乐的严谨和深邃，有些人则偏好流行音乐的轻松和时尚。但对于一首音乐作品，听众的感受和理解完全是主观随意的，与作品本身的特点和创作背景毫无关系。这种说法对不对？()6、在西方音乐中，巴洛克时期的作曲家巴赫创作了大量的宗教音乐，他的作品以复杂的对位法和严谨的结构著称。其赋格曲更是将多声部的交织展现得淋漓尽致，对后世音乐的发展产生了深远影响，该论述是准确的。()7、音乐教育应该从儿童时期开始，越早接受音乐教育，越容易培养出优秀的音乐人才。但如果错过了儿童时期，成年后再学习音乐就很难取得显著的成就。这种说法对不对？()8、音乐欣赏中的个人偏好是无法改变的，这种观点是否准确？()9、音乐文化中的音乐社团和俱乐部为音乐爱好者提供了交流和学习的平台。但这些社团和俱乐部的活动往往缺乏专业指导和规范管理，难以形成有效的学习和创作氛围。这个判断准确吗？()10、古典音乐的受众群体越来越小，说明其已经不符合现代社会的需求，这种说法对吗？()11、音乐史的研究对于了解音乐的发展脉络和文化背景具有重要意义。但对于普通音乐爱好者来说，了解音乐史并不是必要的，他们更关注当下的音乐作品和流行趋势。这样的观点准确吗？()12、民族音乐是各个民族在长期的生活和劳动中创造出来的，具有独特的风格和特点。中国的民族音乐丰富多样，如蒙古族的长调、维吾尔族的木卡姆等。不同民族的音乐之间存在明显的差异，而且这些差异是无法相互融合和借鉴的。这种看法是否恰当？()13、音乐史上的音乐流派往往具有共同的创作理念和风格特征。例如浪漫主义音乐流派强调情感表达和个人主义，印象主义音乐流派注重音色和氛围的营造，这些特征使得不同流派的音乐各具特色，该观点是恰当的。()14、音乐教育应该注重培养学生的音乐兴趣和爱好，而不是过分强调技能训练和考试成绩。但如果不进行技能训练和考试，就无法评估学生的学习效果。这种论断是否恰当？()15、音乐表演中的乐队组合需要成员之间密切配合和默契协作。但在一些临时组建的乐队中，由于成员之间缺乏足够的了解和磨合，可能会影响演出的质量和效果。这种说法成立吗？()三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）音乐作品的改编是音乐创作的一种形式。请分析音乐作品改编的原则、方法和注意事项，并举例说明成功的改编作品。2、（本题5分）论述世界音乐文化的多样性，分析不同国家和地区音乐文化的特色和相互影响，举例说明跨文化音乐交流的成果。3、（本题5分）详细分析声乐演唱中的发声技巧，如共鸣、气息运用、咬字吐字等，说明如何通过这些技巧提高演唱水平。4、（本题5分）请详细说明音乐作品的体裁对音乐表现的影响，如奏鸣曲、协奏曲、序曲等不同体裁在结构和风格上的特点。5、（本题5分）阐述音乐理论中的音程概念及其在和声构建中的作用，举例说明不同音程的音响效果和情感表达。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本