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文档简介
精品语文单元测试卷考试时间:90分1.句子练习。①一块大
奶酪
蚂蚁
发现了
队长。(连词成句)②小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。(缩句)③大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。(用“争先恐后”造句)2.下列词语注音全部正确的一项是(
)A.
努力(nǔ
lì)
根茎(gēng
jīn)
调皮(tiáo
pí)B.
推车(tuī
chē)
吱嘎(zhī
gā)
拆开(chāi
kāi)C.
旧的(jiù
de)
铺开(pū
kāi)
缩成(sōu
chéng)3.给句子加标点。种子被泥土紧紧地包裹着________它不得不把身体缩成一团________这真难受________种子想________我一定要站起来________大口大口地呼吸空气________那一定会很好________4.红头的声音小的几乎听不见了。(缩句)5.把下面的名句补充完整。(1)灯不拨不亮,_____________________________。(2)有理走遍天下,___________________________。(3)一时强弱在于力,_________________________。6.读一读,比一比,组词语。伸—申(申请)招—(____)(______)棕—(____)(_______)忆—(____)(______)教—(____)(______)界—(____)(_______)7.看拼音,写词语。xuānbùchǔfátiǎnyīxiàgēnjīng________________________________qiángdàjìnlìngyóuyùduòjiǎo________________________________8.根据课文内容选择填空(写序号)。1红头的旅游路线:嘴→()→()→()A.第一个胃B.嘴C.第二个胃2红头的心情变化:害怕→()→()→()A.高兴B.紧张C.悲哀9.请你把下列句子中带下划线的字换成另一个字,使意思不变。(1)青头说完,转过身子闭(____)上了眼。(2)牛大吼(____)一声。(3)我站在白塔上向东看(____)。10.选字填空。
以
已
己
(____)经
(____)前
(____)为
自(____)
(____)知
因
应
答(____)
原(____)(____)该
(____)此
(____)为11.读课文,判断下面的说法是否正确。(1)《去年的树》这篇课文是篇童话,赞美了高尚的、令人荡气回肠的爱情。(____)(2)全文一共有三次对话,通过对话展开故事情节,推动故事的发展。(____)(3)“鸟”和“鸟儿”意思一样,但表达的感情不一样。(____)(4)这篇课文还告诉我们要保护环境,爱护树木,人与自然和谐相处,共同发展。(____)12.根据课文内容填空。1小鸟和大树是____,天天给大树____________。2第二年回来__________不见了,小鸟分别向_____、______小姑娘打听大树的下落,并最终为大树_______________。13.比较下面每组里的两个句子,在意思相同的句子后面画“√”,不同的后面画“×”。A.一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。(_____)B.树对鸟儿说:“再见了,小鸟!”鸟儿对树说:“再见了,树!”(____)C.鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。鸟儿天天站在树枝上,给树唱歌。(____)14.阅读短文,回答问题。敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竞活得如此滋润,活得如此有秩(zhìzì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
④众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。
⑦生命的渺小,体力的(单薄
卑微)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄
卑微)也不能决断什么,可怕的是看不到卑微的力量,忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑨世上称得上伟大的东西,往往只有体积,没有精神。千里之堤(tí
dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
注释:卑微:地位低下而渺小。玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。(1)将短文括号中不恰当的拼音或词语找出来。(2)“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是________。(3)短文中共有三个问句,请找出来。①第一个是设问句,第________自然段是这个设问的回答。②第二个是反问句,改为陈述句应为________③第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们要:________(4)你最喜欢哪句话,请抄下来。(5)作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”?(运用已有知识,结合短文内容回答)15.写作。题目:__________________的我提示:这是一篇半命题的习作,要求我们抓住某一方面的特点来介绍自己,可以介绍自己的性格,如“勇敢的我”“幽默的我”等,还可以介绍自己的爱好,如“爱踢足球的我”“爱唱歌的我”等。参考答案1.①蚂蚁队长发现了一块大奶酪。②小蚂蚁们聚拢来了。③下课了,同学们争先恐后的向操场跑去。2.B3.,;。“;。”;,“;,;,;。”4.声音听不见了。5.(1)理不辩不明(2)无理寸步难行(3)千古胜负在于理6.召召开宗祖宗乙乙方孝孝顺介介绍7.宣布;处罚;舔一下;根茎;强大;禁令;犹豫;跺脚8.ACB2.BCA9.合叫瞧10.已以以己已应因应因因11.××√√四、填空题12.1好朋友唱歌听2大树树根门先生唱歌13.A.√C.√14.(1)zì;jí;tí;卑微;单薄(2)模糊(3)4;比起蚂蚁,我们没有理由言渺小,说卑微。;刻苦奋进,严肃认真。(4)千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。(答案不唯一)(5)顾全大局,牺牲小部分,保存大部分。(其他答案意思符合即可)15.参考例文调皮可爱的我镜子说:“这个小姑娘长的挺漂亮,圆圆的苹果脸,弯弯的柳叶眉,小小的蒜头鼻,红红的樱桃嘴,不胖不瘦的身材,个子高高的。她十分注重仪表,整天在我面前这照照,那照照的,还用妈妈的画眉笔画过眉呢!”妈妈说:“她呀天性活泼的就像男孩,给她买裙子还不要,非要穿运动装。”老师说:“她是一个可爱的女孩,阳光
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