部编版九下语文三单元课外古诗词《定风波》《临江仙》《太常引》《浣溪沙》

当我们面对人生风雨的时候——苏轼《定风波》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《水调歌头》《江城子·密州出猎》莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。诵读料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴。《定风波》——苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。感悟

1、研读小序，挖掘有效信息。2、结合注释，读通大意。

翻译全词三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，拿着雨具的仆人先前离开了，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。

不用注意那穿林打叶的雨声，何妨放开喉咙吟唱从容而行。竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马，有什么可怕的？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。

春风微凉吹醒我的酒意，微微有些冷，山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，我信步归去，不管它是风雨还是放晴。

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

思考：小序交代了哪些信息？

研读小序

时间

地点天气

人物

人物

人物写作缘由１、相对于众人的“狼狈”，苏轼在风雨中又是怎样的形象呢？品读上片２、苏轼的人生有没有经历什么风雨呢？３、哪些词能表现苏轼抵抗狂风暴雨的心态和精神？从每一句找出一个词加以说明。不觉

吟啸徐行任平生一生被贬四（一说五）次（三起三落）黄州惠州密州儋州……不觉

吟啸徐行任平生上片：风雨中的苏东坡是个怎样的人?雨中东坡——笑对人生风雨的达者。沉着豪迈随遇而安旷达浮沉随浪，一任飘萍。——梁子雨停了，苏轼人生中最大的一场雨也结束了。“也无风雨也无晴”写出了词人怎样的人生感悟？品读下片“风雨”“晴”名利的失和得官职的降和升人生的逆境和顺境只合此生山野老，茫茫大海任浮沉，无爱亦无嗔。——梁子

雨后东坡——看破人生晴雨的智者下片：雨过酒醒后的苏东坡是个怎样的人？超脱、旷达、乐观、但并不颓丧沉沦

苏轼，频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：“此心安处是吾家”。

苏轼，被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态却说：“眼前见天下无一个不是好人。”

他这样描述自己的一生：“载歌载舞，深得其乐”。

可见，苏轼是潇洒超俗的，乐观开朗的，是旷达的。《定风波》正充分体现了他这一精神特质真正的英雄莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴．定风波苏轼他,才华横溢,诗、词、文、画、书法名冠一时他，一生坎坷，被一贬再贬他携家带眷，风尘仆仆跋涉在荒野古道上无休无止地向着新的谪居地进发莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴．定风波苏轼他渴望建功立业，老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍

他，也重情重义，但愿人长久，千里共婵娟

他壮志难酬……人生如梦,一樽还酹江月

然而，当人生的风雨扑面而来的时候，他却有着阔达渺远的意境和豁达的胸襟

当人生的风雨来临时，你会怎么去做呢？探究延展生活

【任务】当你遭遇困境，一时无法抽身而感到郁闷时，你会选择吟诵《定风波》还是《满江红》？你会吟诵其中的哪些句子？为什么？职场

设置情境：毕业后进入一家单位，受到前辈的排挤，自己的主张得不到赞同，自己的才华得不到施展。

【任务】如果你是苏轼，你下一步会怎么办？从文本中找出依据。或者你自己会怎么办，为什么？（拟出发言提纲，包括两个基本要点：“怎么办”和“为什么”。）心有东坡词，人生无难题。愿我们活得像他一样明亮，一样豁达。

送你两句话阳光总在风雨后山重水复疑无路，柳暗花明又一村打击只会让我们坚强祸兮福所倚，福兮祸所伏临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游陈与义临江仙作者：杨慎

(明)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游陈与义回忆当年在午桥畅饮，在座的都是英雄豪杰。月光映在河面，随水悄悄流逝，在杏花的淡淡影子里，吹起竹笛直到天明。二十多年的岁月仿佛一场春梦，我虽身在，回首往昔却胆战心惊。百无聊赖中登上小阁楼观看新雨初睛的景致。古往今来多少历史事迹，都让渔人在半夜里当歌来唱。作者简介陈与义（1090-1138），字去非，号简斋，汉族，其先祖居京兆，自曾祖陈希亮迁居洛阳，故为宋代河南洛阳人（现在属河南）。他生于宋哲宗元祐五年（1090年），卒于南宋宋高宗绍兴八年（1138年）。北宋末，南宋初年的杰出诗人，同时也工于填词。其词存于今者虽仅十余首，却别具风格，尤近于苏东坡，语意超绝，笔力横空，疏朗明快，自然浑成，著有《简斋集》。走近作者写作背景①这首词大概是在公元1135年（南宋高宗绍兴五年）陈与义退居浙江湖州青墩镇寿圣院僧舍时所作，追忆了二十多年前（北宋亡国之前）宋徽宗政和年间在洛中与好友们游乐的往事。②午桥：在北宋河南洛阳南，唐朝裴度有别墅在此。靖康之难后，宋室南渡，词人也因之开始了流亡生涯，饱受国破家亡的痛苦，历经颠沛流离。他在南宋都城临安回想起青壮年时在洛阳与友人诗酒交游的情景，不禁感叹今昔巨变，写下了这首词。创作背景整体感知这首词通过回忆在洛阳的游乐来抒发作者对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。以对比的手法，明快的笔调，通过对旧游生活的回忆，抒发了北宋亡国后深沉的感慨。寥寥几笔，勾画出来的自我形象相当丰满。江南逢李龟年作者：杜甫(唐)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。上片忆旧。

“忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。”

“长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明。”以静衬动。作者以初春的树林为背景，利用明月的清辉照射在杏花枝上所撒落下来的稀疏花影，与花影下吹奏出来的悠扬笛声，组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将作者那种充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来。“午桥”是唐代白居易、刘禹锡、裴度吟诗唱和、举杯相欢的地方。值得回忆政通人和国富民强情趣高雅交往高雅仰慕前贤年华似水悄然而逝下片感怀。“二十余年如一梦，此身虽在堪惊。”

“闲登小阁看新晴”这句点题，点出时间、地点和心境

“古今多少事，渔唱起三更。”把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，进一步表达作者内心落寞孤寂的心情。古往今来的大事已经转瞬即逝了，只有把它们编成歌儿的渔夫，还在那半夜三更里低声歌唱。这是低沉的感叹，软弱的呻吟，无能为力的自我表白。这种看破世情、回避现实的消极态度，从侧面显示诗人对现实的极度不满，这是乱世怀古伤今的主题。靖康之变，饱尝了颠沛流离、国破家亡的痛苦。久历艰难和劫后余生的血泪。九死一生，身世之感和家国之痛。感慨国事的盛衰兴亡感慨个人知交零落感慨时光飞逝而功业无成随堂练习1.对“杏花疏影里，吹笛到天明”的分析，正确的打“√”，错误的打“╳”①运用了动静结合的表现手法；（）②借杏花疏影、景色幽香的静景和伴着清韵悠远的笛声欢歌到天明的动景；（）③描写了作者当年在良辰美景中与朋友一起借着酒兴尽情戏闹的游乐情形。（）2.全词围绕“闲”的心绪，作者发出了怎样的感慨，请做简要分析？①从洛阳旧游到如今寓居偏僻的江南之“闲”，感慨国事的盛衰兴亡；②从二十多年的转瞬即逝到夜登小阁之“闲”，感慨时光飞逝而功业无成；③从昔日与英豪交往到如今此身独在之“闲”，感慨个人知交零落。3.“长沟流月去无声”一句描写的景物有何特点？寄寓了作者怎样的情感？

无声无息映在流水上，并随流水悄悄地流逝，写出了环境的明净、幽美、清寂、静谧。隐谓时间如流水般逝去，既有“欢乐不知时日过”的感慨，又有年华盛事悄然而逝、一去不复返的象征意味。4.“闲登小阁看新晴”，有人将“看”改为“弄”，你认为哪个字更为妥帖？答案：看字用的好，“看”前与“闲”字呼应，后与“新晴”搭配，从视觉角度写出月色的牵人眼目，以淡语写哀，表达出闲极无聊、无处排遣愁绪，只能将心绪寄托在观看月色之上的无奈之情。“看”写出闲来无处安放心绪时的无所适从，更突出“闲”极无聊的处境。“弄”字用的好，“弄”有“赏玩、抚弄”的意思，紧承“闲”字，以乐事写哀，从视觉、心理等多个角度写出百无聊赖、感情无处寄托、愁绪无处排遣的无可奈何之情。“弄”字借“新晴”呼应上阕“长沟流月”，将现实与往事联系起来，情感表达更为复杂，内涵更为丰富。归纳小结这首词通过回忆在洛阳的游乐来抒发词人对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。以对比的手法、明快的笔调，通过对旧游生活的回忆，抒发了北宋亡国后深沉的感慨。寥寥几笔，勾勒出丰满的自我形象。此词直抒胸臆，表情达意真切感人，节奏明快，浑成自然，如水到渠成，不见矫揉造作之迹。主旨太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾丑奴儿·书博山道中壁破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之南乡子·登京口北固亭有怀

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮héng娥：被白发，欺人奈何？

乘风好去，长空万里，直下看山河。斫zhuó去桂婆娑，人道是，清光更多。太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾

一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波，就像那刚磨亮的铜镜又飞上了天廓。我举起酒杯问那月中的嫦娥：怎么办呢？白发日增，好像故意欺负我。

我要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河。还要砍去月中摇曳的桂树枝柯，人们说，这将使月亮洒下人间的光辉更多。

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？赏析词句

这首词的上片，词人巧妙地运用神话传说构成一种超现实的艺术境界，表达了作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁。

辛弃疾一生以恢复中原为己任，但残酷的现实使他的理想不能实现。想到功业无成、白发已多，作者怎能不对着皎洁的月光，迸发出摧心裂肝的一问：“被白发，欺人奈何？”这一句有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾。想象(浪漫主义)

乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

词的下片，作者又运用想象的翅膀，直入月宫，并幻想砍去遮住月光的桂树。想象更加离奇，更加远离尘世，但却更直接、强烈地表现了词人的现实理想与为实现理想的坚强意志，更鲜明地揭示了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。指带给人民黑暗的婆娑桂影，它不仅包括南宋朝廷内外的投降势力，也包括金人的势力。

进一步说，这首词还可以理解为一种更广泛的象征意义，即扫荡黑暗，把光明带给人间。这一巨大意义，是词人利用神话材料，以想象和逻辑推断所塑造的形象来实现的。象征(或比喻，托物言志)

辛弃疾的这首词，无论是从它的艺术境界，还是从它的气象和风格看，都与运用神话传说的浪漫主义手法有着密切的联系。作者通过超现实的艺术境界，①表达了作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，②更表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。是一首富于浓厚浪漫主义色彩的优秀词章。课文主旨菩萨蛮纳兰性德雾窗寒对遥天暮，花落正啼鸦。袖罗垂影瘦，风翦一丝红。暮天遥对寒窗雾，鸦啼正落花。瘦影垂罗袖，红丝一翦风。客中愁损催寒夕，门掩月黄昏。翠衾妆拥醉，醒莫更多情。夕寒催损愁中客。昏黄月掩门。醉拥孤衾翠。情多更莫醒。诵读课文身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！浣溪沙纳兰性德

我向着那高耸入云的方向前进，北风呼啸，淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞，使人不禁情伤。一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时能平？

身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！赏析词句

起句点明此行之目的地，很容易让人想起同是纳兰的“山一程，水一程，身向榆关那畔行”。补充：《长相思》

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成，故园无此声。

边地北风，从来都音声肃杀，听了这肃杀之声，只会使人愁绪纷乱，心情悲伤。而纳兰在此处云“北风吹断马嘶声”。听闻如此强劲，如此凛冽的北风，作者心境若何，可想而知。难怪他会感慨“深秋远塞若为情”。一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。

以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面。晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒凉而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没于旗杆，而关城依旧。

词中的寥廓的意境不禁让人想起王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”。

极写出塞远行的清苦和古今幽恨，既不同于遣戍关外的流人凄楚哀苦的呻吟，又不是卫边士卒万里怀乡之浩叹，而是纳兰对浩渺的宇宙，纷繁的人生以及无常的世事的独特感悟，虽可能囿于一己，然而其情不胜真诚，其感不胜拳挚。古今幽恨几时平！

这首词抒发了奉使出塞的凄惘之情。全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深秋远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交练。最后“古今幽恨几时平”则点明主旨。主旨

定风波

1.对这首词中语句的解说，不正确的一项是（）

A．“莫听”二字主观色彩强烈，有外物不值得放在心上的意思。

B．“何妨吟啸且徐行”一句显示出作者雨中前行的洒脱和从容。

C．“吹酒醒”三字间接交代作者是在带有醉意的状态下出游的。

D．“萧瑟处”在词中是指凄凉荒凉、没有生机、无人游历的地方。2.对这首词中语句的鉴赏，不恰当的一项是（）

A．上片写在风雨中行走而无畏，可见作者乐观的人生态度。

B．下片写斜照相迎，突显了作者渴望重返政坛的勃勃雄心。

C．“风雨”语意双关，既指自然界的风雨，也指人生中的坎坷。

D．全词即景生情，写眼前景，寓心中事，谈自己的人生感悟。AD

临江