外研版七年级语文写作下册

外研版七年级语文写作下册目录一、教学内容1.1写作指导1.2写作技巧1.3写作练习二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学方法3.1讲授法3.2案例分析法3.3小组讨论法四、教学资源4.1教材4.2网络资源五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课导入7.3写作指导与练习7.4学生作品展示与评价八、学生活动8.1课堂讨论8.2写作练习8.3作品展示与评价九、板书设计9.1板书内容9.2板书结构十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学方法改进12.3学生反馈与建议十三、拓展及延伸13.1相关阅读材料13.2实践活动13.3写作比赛十四、附录14.1教学计划14.2教学评价标准教案如下：一、教学内容1.1写作指导：介绍写作的基本原则和技巧，如何构思和展开文章。1.2写作技巧：指导学生如何进行文章结构安排，如何使用修辞手法和语言表达。1.3写作练习：布置相关的写作题目，让学生进行实际操作。二、教学目标2.1知识与技能：使学生掌握基本的写作原则和技巧。2.2过程与方法：培养学生独立思考和写作的能力。2.3情感态度与价值观：培养学生对写作的兴趣和热爱，提高他们的文化素养。三、教学方法3.1讲授法：通过讲解，使学生了解和掌握写作的基本原则和技巧。3.2案例分析法：通过分析优秀的范文，使学生理解写作的方法和要点。3.3小组讨论法：通过分组讨论，促进学生之间的交流和合作，提高他们的写作能力。四、教学资源4.1教材：使用外研版七年级语文写作下册教材，为学生提供系统的写作指导。五、教学难点与重点5.1难点：如何进行文章结构和内容的安排，如何使用恰当的修辞手法和语言表达。5.2重点：写作的基本原则和技巧，文章的构思和展开。六、教具与学具准备6.1教具：投影仪、电脑、打印机等教学设备。七、教学过程7.1导入：通过引入话题或情景，激发学生的写作兴趣。7.2新课导入：介绍本节课的写作主题和目标，讲解相关的写作原则和技巧。7.3写作指导与练习：布置写作题目，引导学生进行写作练习，给予及时的指导和反馈。八、学生活动8.1课堂讨论：学生就写作主题展开讨论，分享自己的想法和观点。8.2写作练习：学生根据写作指导进行实际写作，锻炼自己的写作能力。8.3作品展示与评价：学生展示自己的作品，进行互相评价和讨论，给出建设性的意见。九、板书设计9.1板书内容：板书写作技巧和重点，帮助学生理解和记忆。9.2板书结构：合理安排板书的布局，使学生能够清晰地看到重点内容。十、作业设计10.1作业内容：布置相关的写作作业，让学生进行巩固练习。10.2作业要求：要求学生在规定的时间内完成作业，并注重作业的质量。十一、课件设计11.1课件结构：合理设计课件的结构，使教学内容清晰易懂。11.2课件内容：课件内容包括教材内容、案例分析、写作指导等，帮助学生理解和掌握写作技巧。十二、课后反思12.1教学效果评价：对课堂教学进行反思，评价教学效果是否达到预期目标。12.2教学方法改进：根据学生反馈和教学效果，调整和改进教学方法。12.3学生反馈与建议：听取学生的反馈和建议，改进教学内容和方式。十三、拓展及延伸13.1相关阅读材料：推荐学生阅读相关的文章和书籍，拓展他们的知识面。13.2实践活动：组织学生参加写作比赛、文学社团等实践活动，提高他们的写作能力。13.3写作比赛：组织写作比赛，鼓励学生积极参与，提高他们的写作水平。十四、附录14.1教学计划：制定详细的写作教学计划，确保教学内容的系统性和连贯性。14.2教学评价标准：制定教学评价标准，对学生的写作能力进行客观评价。重点和难点解析一、教学内容1.1写作指导：在教学过程中，需要重点关注如何引导学生理解和掌握写作的基本原则和技巧。例如，如何构思文章、如何展开论述、如何使用恰当的修辞手法等。通过具体的案例分析和实践操作，帮助学生深入理解写作的本质和技巧。1.2写作技巧：在教学过程中，需要关注如何培养学生独立思考和写作的能力。通过引导学生进行思考和讨论，激发他们的创造力和想象力，帮助他们找到自己的写作风格和表达方式。1.3写作练习：在教学过程中，需要关注如何布置和指导学生的写作练习。通过给予学生明确的写作要求和指导，帮助他们有针对性地进行练习，并及时给予反馈和评价，以便他们及时纠正错误并提高写作水平。二、教学难点与重点5.1难点：如何进行文章结构和内容的安排，如何使用恰当的修辞手法和语言表达。在教学过程中，需要关注如何引导学生理解和掌握文章结构和内容的安排方法，以及如何运用修辞手法和语言表达。通过具体的案例分析和实践操作，帮助学生克服这一难点。5.2重点：写作的基本原则和技巧，文章的构思和展开。在教学过程中，需要关注如何引导学生理解和掌握写作的基本原则和技巧，以及如何进行文章的构思和展开。通过讲解、案例分析和实践操作，帮助学生理解和掌握这些重点内容。三、教学方法3.1讲授法：在教学过程中，需要关注如何生动有趣地讲解，使学生能够更好地理解和掌握写作的基本原则和技巧。通过举例、讲解实例等方式，帮助学生理解和记忆。3.2案例分析法：在教学过程中，需要关注如何选择和分析合适的案例，以便学生更好地理解写作的方法和要点。通过分析优秀的范文，帮助学生理解写作的技巧和特点。3.3小组讨论法：在教学过程中，需要关注如何组织学生进行小组讨论，以便他们能够充分交流和合作，提高写作能力。通过提出问题或主题，引导学生进行讨论和分享，促进他们的思考和表达能力。四、教学资源4.1教材：在教学过程中，需要关注如何合理利用教材，为学生提供系统的写作指导。通过讲解教材内容，结合实际情况进行拓展和延伸，帮助学生更好地掌握写作知识。五、学生活动8.1课堂讨论：在教学过程中，需要关注如何引导学生进行课堂讨论，以便他们能够充分表达自己的想法和观点。通过提出问题或主题，引导学生进行思考和讨论，促进他们的思考和表达能力。8.2写作练习：在教学过程中，需要关注如何布置和指导学生的写作练习。通过给予学生明确的写作要求和指导，帮助他们有针对性地进行练习，并及时给予反馈和评价，以便他们及时纠正错误并提高写作水平。8.3作品展示与评价：在教学过程中，需要关注如何组织学生进行作品展示和评价。通过展示和评价学生的作品，帮助他们了解自己的写作优点和需要改进的地方，促进他们的写作能力的提高。六、板书设计9.1板书内容：在教学过程中，需要关注如何设计和呈现板书内容，以便学生能够清晰地看到重点内容。通过合理安排板书的布局，使学生能够更好地理解和记忆。9.2板书结构：在教学过程中，需要关注如何设计和呈现板书结构，以便学生能够更好地理解和记忆。通过合理安排板书的布局，使学生能够更好地理解和记忆。七、作业设计10.1作业内容：在教学过程中，需要关注如何布置和指导学生的作业。通过布置相关的写作作业，帮助学生进行巩固练习，并及时给予反馈和评价，以便他们及时纠正错误并提高写作水平。10.2作业要求：在教学过程中，需要关注如何提出作业要求，以便学生能够明确作业的质量和要求。通过明确作业要求和标准，帮助学生提高作业的质量。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解写作技巧和范文时，使用生动、抑扬顿挫的语言语调，以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。通过举例、讲述故事等方式，让学生更加直观地理解写作的方法和技巧。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解写作技巧时，留出足够的时间让学生进行实际操作和实践，以加深他们对写作技巧的理解和掌握。三、课堂提问在教学过程中，积极引导学生参与课堂讨论和思考，通过提问激发他们的思维。针对写作技巧和范文，提出引导性的问题，让学生思考和探讨，促进他们的思考和表达能力。四、情景导入在讲解写作技巧和范文时，可以采用情景导入的方式，创设相关的场景或情境，让学生身临其境地感受和理解写作的内容和方法。通过情景导入，激发学生的学习兴趣和创作灵感。教案反思在本次写作教学中，我注重了语言语调的运用，通过生动、抑扬顿挫的讲解，激发了学生的兴趣。在时间分配上，我确保了每个环节都有足够的时间进行，让学生能够充分实践和巩固所学的写作技巧。同时，我积极引导学生参与课堂讨论和思考，通过提问激发他们的思维。在情景导入方面，我尝试运用了情景导入的方式，创设相关的场景或情境，让学生身临其境地感受和理解写作的内容和方法。通过情景导入，