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文档简介
Unit1MakingnewfriendsLesson2UnderstandUnit1MakingnewfriendsLesson2Understand学习完本课后,你能够:
1.
在和同学的交流对话中,运用以下词汇和句型:name,
class,
spell,
my,
your,
twins;
What
is
your
name?My
name
is
.../Iam...;What
class
are
you
in?
I
am
in
Class
...
Can
you
spell
your
name,
please?
2.
学会在句子中正确使用大小写字母,例如句子首字母和人名首字母要大写,从而更好地书写英文句子。
3.
根据本课对话内容创编趣味歌谣并展示,培养自信礼貌表达的能力,从而更好地结交新朋友。LearninggoalsIntroduceGreetSingandreview.视频资源:请网上查找“What’syourname?”歌曲动画。WhodoesJamesmeet?James
meets
____________,
__________
and
____________.Where
are
they?They
are
at
________.Wang
ShiyueMiss
GaoWang
ShiyaoschoolWatchandanswer.—
Nice
to
meet
you.—
Nice
to
meet
you
too.My
name
is
Wang
Shiyue.Hello!
I
am
James.
What
is
your
name?Nicetomeetyou.—
Whatisyourname?—
Iam.../Mynameis...Be
politeThinkListen,readandlearn.Whatclassare
James
and
Shiyue
in?James:Class
___Wang
Shiyue:
Class
___IaminClass1.Whatclassareyouin?IaminClass2.Goodbye.12—What
class
are
you
in?—I
am
in
Class
...
ThinkListen,answerandthink.Whatclassare
James
and
Shiyue
in?Goodmorning,MissGao.IamJames.Goodmorning,James.James:Class
___Wang
Shiyue:
Class
___12—What
class
are
you
in?—I
am
in
Class
...
ThinkListen,answerandthink.happyWhy?Lookandthink.Hi!IamWangShiyao.WangShiyao?Canyouspellyourname,please?W-a-n-g,Wang;S-h-i-y-a-o,Shiyao.Listenandthink.happyagainYouaretwins.Sillyme!TwinsShiyaoandShiyuearetwins.
Listenandthink.Wang
ShiyueW-a-n-g,
Wang;
S-h-i-y-u-e,
Shiyue.—Can
you
spell
your
name,
please?—
...
ThinkListenandthink.1.Read
and
circle.Circleandwrite.1422.Read
and
write.Circleandwrite.1.Lookandfind.hello!goodmorning.MyNameisjames.Hello!Goodmorning.MynameisJames.Findandtell.2.Readandtell.•Thestartofasentence•ThestartofanameFindandtell.What’syourname?I’mLisa!HelloLisa!Nicetomeetya!Spellitout?
Spell
it
out?L-I-S-A,
L-I-S-A!YourchantWhat’syourname?I’m_______!Hello_______!Nicetomeetya!Spellitout?Spellitout?________,
________!Chantandcreate.核心单词与句型•name,
class,
spell,
my,
your,twins•What
is
your
name?My
name
is
.../Iam...•What
class
are
you
in?I
am
in
Class
...•Can
you
spell
your
name,
please?通过观察、分析和总结,我们了解到,在英文句子中,大写字母应该用在:
——句子的开头
——人名的开头•在与人交往中,要做懂礼貌、有
自信、敢表达的孩子。•在生活中,要细心观察,学会总结,拥有一双善于发现的眼睛。Summary
1.根据录音模仿语音语调,朗读第12—13页的对话,熟悉课文内容。
2.请思考平时你如何和人打招呼,设计一张GreetingPoster,并进行展示和介绍。GreetingPosterThinkofascene
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