9.1溶液及其应用第1课时溶液的形成九年级化学人教版下册_第1页
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第九单元溶液课题1溶液及其应用第1课时溶液的形成核心素养目标通过对溶液的初步学习，建立溶液的概念，并学会从微观角度分析溶液。新课导学【课堂活动1】探究物质的溶解本质。阅读教材P30，完成教材实验9-1。知识点1

溶液实验内容被溶解的物质实验现象溶液中存在的粒子所得溶液的名称(1)20mL水中加一些蔗糖

(2)20mL水中加一些氯化钠

蔗糖溶解水分子和蔗糖分子蔗糖溶液NaCl溶解Na+、Cl-、水分子氯化钠溶液结论:1.溶液是一种或几种物质

形成的

、

。

2.溶液的组成:溶液是由溶质和溶剂组成的，能溶解其他物质的物质叫作

，被溶解的物质叫作

。溶液质量=

质量+

质量。

分散到另一种物质里均一稳定的混合物溶剂溶质溶质溶剂【课堂练习1】

1.(2023重庆)食堂里的下列饮品属于溶液的是(

)A.可乐 B.西瓜汁

C.冰水 D.绿豆汤A【课堂活动2】探究不同物质在不同溶剂中的溶解实验。阅读教材P31，完成教材实验9-2。知识点2

影响物质溶解的因素溶质溶剂现象实验结论(1)碘水

①由实验(1)和(3)或实验(2)和(4)推知影响物质溶解的因素为

;

②由实验(1)和(2)或实验(3)和(4)推知影响物质溶解的因素为

(2)碘汽油

(3)高锰酸钾水

(4)高锰酸钾汽油

几乎不溶溶解,得到棕色溶液溶解,得到紫红色溶液不溶解溶质的性质溶剂的性质阅读教材P32，完成教材实验9-3。实验内容现象结论(5)加入乙醇，不振荡

③

(6)加入乙醇后振荡

(7)静置

液体分层、上层无色不分层、红色不分层、红色乙醇能溶于水【课堂活动3】确定溶液中的溶质和溶剂。阅读教材P32，完成下面内容。溶液溶剂溶质(1)在有水的溶液中

其他物质(2)在没有水的溶液中①气体—液体混合

②固体—液体混合

③液体—液体混合量

的液体

量

的液体

水液体气体液体固体多少注意:与水发生反应的物质放入水中时，生成物为该溶液的溶质。如:将CaO放入水中生成Ca(OH)2，溶质是Ca(OH)2而不是CaO。【课堂练习2】2.(2023永州)下列溶液中，溶剂不是水的是(

)A.稀硫酸 B.生理盐水

C.蔗糖溶液 D.碘的酒精溶液..D注意:碘酒是指碘的酒精溶液，溶质为碘单质，溶剂为酒精。素养提升3.(2024永州)学习化学知识的目的在于分析和解决问题。下列关于溶液的说法正确的是(

)A.溶液都是无色透明的

B.溶液是均一、稳定的混合物C.溶液中的溶质只有一种

D.泥水是生活中常见的溶液B易错提醒1.溶液不一定是无色的，如CuSO4溶液是蓝色的，FeSO4溶液是浅绿色的，Fe2(SO4)3溶液是黄色的。2

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