2023年宜春职业技术学院引进考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年宜春职业技术学院引进考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.刻苦C.勤奋D.学会学习【答案】：D2.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.疑病症【答案】：A3.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.义务B.权力C.权利D.责任【答案】：A4.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理论课B.校园文化活动C.党团活动D.形势政策教育【答案】：A5.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政强制执行B.教育行政措施C.教育行政处罚D.教育行政监督【答案】：D6.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.本科课程B.研究生课程C.学科基础课程D.专业基础课程【答案】：A7.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.教书育人C.以上都是D.以科研推动社会科学技术进步【答案】：C8.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.历史继承性B.差异性C.可变性D.多元化【答案】：A9.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.敬业爱生B.爱国守法C.关爱学生D.为人师表【答案】：A10.属于大学教师职业角色的是（）。A.班级管理者B.心理辅导者C.学生领导者D.学生指导者【答案】：D11.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注提升阶段D.关注学生阶段【答案】：B12.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.地方政府B.教育主管部门C.教育部D.高等学校【答案】：D13.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.社会威信B.专业能力C.管理威信D.人格威信【答案】：D14.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.教师的业务素质及个性特点B.学生的年龄特征和知识水平C.教学目的和任务D.学科特点和教学内容【答案】：D15.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.启发式B.合作式C.注入式D.协同式【答案】：A16.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。A.关注自己的生存B.职业倦怠程度低C.关注学生的长远发展D.具有丰富的专门知识【答案】：A17.职业是人类社会发展到一定阶段出现了（）的产物A.劳动B.社会关系C.社会分工D.阶级统治【答案】：C18.从横向结构看，高等学校课程可分为（）A.普通教育课程和学科基础课程B.必修课程与选修课程C.隐性课程与显性课程D.专业基础课程和专业课程【答案】：B19.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）。A.躯体健康和社会适应良好B.心理健康和道德健康C.生理健康和心理健康D.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康【答案】：D20.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）。A.对偶故事法B.两难故事法C.实验室实验法D.观察法【答案】：B21.学生年龄特征中所指的两个方面是（）A.气质和性格的特征B.生理和心理的特征C.认识和情感的特征D.情感和意志的特征【答案】：B22.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A.指导自我教育法B.实际锻炼法C.陶冶教育法D.榜样示范法【答案】：C23.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）。A.外在调节B.摄入调节C.整合调节D.认同调节【答案】：C24.学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。A.道德动机B.道德评价C.积极的道德情感D.道德行为习惯【答案】：C25.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这种因素是（）。A.难度B.能力C.努力D.运气【答案】：B26.美国研究型大学的出现，归功于1876年成立的霍普金斯大学，其首任校长吉尔曼在长达25年的校长任期内，始终把（）放在首位。A.专科生教育B.研究生教育C.本科生教育D.教师教育【答案】：B27.学校、企业、连队等群体属于（）。A.松散群体B.联合群体C.正式群体D.非正式群体【答案】：C28.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.以身作则，反躬自省C.教学相长，相互尊重D.立志乐道，甘于奉献等【答案】：B29.教学计划的主要内容是（）A.培养目标B.课程设置C.学时安排D.学分要求【答案】：B30.列宁曾概括学校的真正性质和方向是由（）决定A.教学大纲B.教学人员C.组织的良好愿望D.学生委员会的决议【答案】：B31.心理学家艾利斯认为，个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为，他所提出的情绪疗法是（）。A.森田疗法B.理性情绪疗法C.艺术疗法D.情绪疏泄法【答案】：B32.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的意志特征B.性格的情绪特征C.性格的理智特征D.性格的态度特征【答案】：D33.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）A.奈塞尔B.皮亚杰C.奥苏泊尔D.布鲁纳【答案】：A34.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”，但回头又不见人，他的这种心理障碍属于（）。A.意识障碍B.注意障碍C.知觉障碍D.感觉障碍【答案】：C35.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?（）A.讨论法B.多媒体教学法C.案例教学法D.讲授法【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.从小事做起，注意细节B.做大事者不拘小节C.见贤思齐D.从现在做起、从自我做起【答案】：ACD37.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.忠诚与节操B.权利与义务C.正直与自制D.勤奋与求实【答案】：ACD38.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与教育管理者的关系B.同事关系C.师幼关系D.与幼儿家长的关系【答案】：ABCD39.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.营利性民办学校B.企业法人C.事业单位法人D.非营利性民办学校【答案】：AD40.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能B.促进教师更好的履行自己的职业道德义务C.有助于教师养成高尚的人格D.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才【答案】：ABCD41.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.增进艺术涵养B.提升责任情感C.积累人文知识D.更新教育理念【答案】：ABCD42.求真务实是做好本职工作的首要要求，包括以下几方面内容（）。A.不浮夸、不造假B.勤于任事、勤于工作C.政策要符合实际D.不好大喜功，不搞形象工程【答案】：ACD43.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.反思日记B.专业发展C.行动研究D.观摩教学E.接触新知【答案】：ABCDE44.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的B.教学方法是为教学目的服务的C.教学方法是一个具有不同层次的系统D.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件【答案】：ABCD45.学习科学文化知识，有助于工勤人员（）。A.提高职业道德选择和评价能力B.提高职业道德修养的自觉性C.形成科学的职业道德观、人生观和价值观D.正确处理社会主义职业道德关系【答案】：ABCD46.下列对大学生记忆特征的描述正确的是（）。A.意义识记占优势B.记忆的敏捷性和准备性迅速增强C.有效记忆方法的掌握与运用更熟练D.记忆的持久性和准确性显著提高【答案】：ABCD47.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”B.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义C.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系D.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系【答案】：ACD48.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.以发展非认知因素为手段，突出了教学的情感性B.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习C.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法D.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化【答案】：ABCD49.下列关于道德的说法中，正确的有（）。A.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范B.道德从来没有阶级性C.道德是现代文明社会的产物D.道德是人区别于动物的重要标志【答案】：AD50.伦理学的使命是（）。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.指导自己的学习、生活和工作C.反思、寻求生命的真谛和生活的意义D.获得充实生活、实现自我价值【答案】：ACD51.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.漠视B.垂视C.怒视D.斜视【答案】：ABCD52.教师与同事彼此沟通，可