人教版九年级物理第十三章内能第1节分子热运动教学课件

第十三章内能第1节分子热运动教学目标物理观念：能简单说明常见的物质是由分子、原子构成的。能通过宏观现象推测物质的分子都在不停地做热运动。能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。能辩证地认识到分子间同时存在着相互作用的引力和斥力。科学思维：能通过直接感知的宏观现象，推测无法直接感知的微观事物，说出分子动理论的初步知识。能通过演示实验推测出分子运动的快慢与温度的关系。能通过模拟实验,运用分析和推理的方法说出分子间的力在什么情况下表现为斥力、在什么情况下表现为引力。能用分子模型解释物质在不同状态下的性质。科学态度与责任：经历从宏观热现象中分析出其微观实质，再到利用微观模型解释更多宏观热现象的过程，形成探索微观世界的内在动力。知识点精讲1.微观粒子：常见的物质是由极其微小的粒子——______、______构成的。2.分子的大小：人们用肉眼和光学显微镜无法分辨分子，不过，可以用_______________观察到它们。一般分子的直径只有百亿分之几米，人们通常以______m为单位来量度分子。知识点1：物质的构成分子原子电子显微镜10-10

注意：分子的尺度很小，人们直接用肉眼观察到的都不是分子。细小的灰尘、铁粉、空气中的小水珠等都是由大量分子构成的宏观物体。3.《庄子·天下》中曾有下列论述:“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”形象地说明了物质的无限可分性。常见的物质是由大量的______、_______构成的。4.若一个分子的直径是10-10m，则我国科学家制造的纳米碳纤管的直径是33nm，相当于______个分子一个一个排列起来的长度。课堂演练分子原子330思路点拨：纳米是长度单位，1nm=10-9m。5.扩散现象：________的物质在互相接触时彼此___________的现象。________、________、________之间都可以发生扩散现象。6.扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在________________________。由于分子的运动跟________有关，所以这种无规则运动叫做分子的________。知识点2：分子热运动不同进入对方气体液体固体不停地做无规则的运动温度热运动7.________越高，分子运动越剧烈。8.从扩散现象还可以看出，物体的分子不是紧密地挤在一起，而是彼此间存在________。温度间隙9.【物理学与日常生活】（2022鄂州）某同学做完广播体操后，来到餐厅，妈妈为他端上香喷喷的早餐。关于人能闻到食物的香味，下列说法不正确的是（）A.是一种扩散现象 B.说明分子在不停地做无规则运动C.温度越高，香味越浓 D.温度越高，香味越淡课堂演练D10.【科学思维】如图13-1-1所示，将两个相同的瓶子瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上瓶中装有空气，下瓶中装有密度比空气大的红棕色气体（二氧化氮）。抽掉玻璃板后，可以观察到红棕色气体逐渐进入上瓶中，下瓶中的气体颜色逐渐变淡，最后两瓶中的气体颜色变得均匀。（1）我们用肉眼看不到分子是否在运动，但我们可以通过________现象来间接得知。根据瓶中气体颜色发生变化的现象可知气体发生了______，这表明分子在_____________________。扩散扩散不停地做无规则运动（2）小阳建议把装有二氧化氮气体的瓶子放在装有空气的瓶子的上面，这样做既能表明上述观点，还可以使实验现象更明显。你认为小阳的建议________(填“能”或“不能”)采纳，因为二氧化氮的密度比空气的________（填“大”或“小”），会在________力的作用下下沉，________(填“能”或“不能”)很好地体现扩散的自发进行。不能大重不能(3)若实验温度分别为①0℃、②4℃、③20℃、④30℃，则在______（填序号）的温度下气体扩散得最快，说明温度越______，____________越剧烈。④高分子运动思路点拨：1.扩散现象是分子做无规则运动的反映。温度会影响扩散快慢，温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快。2.扩散现象是不同物质彼此进入对方的现象，是自发进行的，无需外力。11.分子间作用力的存在：分子间的________使得固体和液体的分子不致散开，分子间的________使得固体和液体很难被压缩。12.分子间作用力的特点：分子间的距离变小时，作用力表现为________；分子间的距离变大时，作用力表现为________；分子间的距离相距很远时，分子间的作用力____________。知识点3：分子间的作用力引力斥力斥力引力几乎为零13.分子动理论的初步知识：常见的物质是由大量的________、________构成的；物质内的分子在____________________；分子之间存在________和________。分子原子不停地做热运动引力斥力14.【科学思维】给气体加压，气体的体积变小，说明组成气体的分子之间存在________；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成了更大的一颗水珠，说明分子之间存在______力；封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩,但压缩到一定程度就很难再被压缩,说明分子之间存在______力；“破镜不能重圆”________（填“能”或“不能”）说明分子间存在斥力。课堂演练间隙引斥不能15.如图13-1-2所示，小宇用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了，这说明：____________________，这个理由可以用来解释固体很难被________（填“拉伸”或“压缩”）。分子间存在引力拉伸思路点拨：1.分子间同时存在引力和斥力，分子间的引力和斥力都跟分子间的距离有关系。2.当物体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为斥力；当物体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力表现为引力。16.如果分子相距很远，作用力就变得十分________，可以忽略。通常液体分子之间的距离比气体的______，比固体的______；液体分子之间的作用力比固体的______，分子没有固定的位置，运动比较自由。这样的结构使得液体较难被压缩，没有确定的形状，具有________性。知识点4：物质的微观状态微弱小大小流动17.图13-1-3所示是同种物质在三种不同状态下的分子结构，其中图丙表示物质处于____（填“固”“液”或“气”）态，物质的状态从图丙变化到图乙时，组成物质的体积变大，分子间引力和斥力均________（填“变大”“变小”或“不变”），在这一变化过程中要______（填“吸收”或“放出”）热量。课堂演练液变小吸收思路点拨：通常情况下,气体分子间的距离最大,液体分子间的距离较小,固体分子间的距离最小。分子间的作用力大小关系为固体的最大,液体的较大，气体的最小。课堂巩固1.关于分子运动，下列说法正确的是（）A.气体分子能够运动，液体分子不能够运动 B.液体分子能够运动，固体分子不能够运动C.气体分子能够运动，固体分子不能够运动 D.气体、液体和固体分子都能够运动D2.【传统文化】下列诗句中能说明扩散现象的是()A.更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾 B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来C.沙迷双眸人不见，尘覆万柳鸟无鸣 D.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香D3.【传统文化】茶道是品茶的美感之道，其流程中的第十二道“闻香”，是指客人将“闻香杯”内的茶汤倒入“品茶杯”，轻嗅“闻香杯”中的余香。能闻到杯中茶香，说明茶分子（）A.有相互作用的引力 B.之间有间隙C.有相互作用的斥力 D.在不停地做无规则运动D4.【物理学与日常生活】（2022菏泽）下列现象用分子动理论的观点解释，其中正确的是（）A.落叶在风中飞舞表明空气分子在不停地做无规则运动B.铁块很难被压缩表明分子间没有间隙C.鲜花香气四溢是一种扩散现象D.水和酒精混合后总体积变小表明分子间有引力C5.【科学思维】