人教版九年级物理第十六章电压电阻第3节电阻教学课件

第十六章电压

电阻第3节电阻教学目标物理观念：能简单说出电阻的概念，能写出电阻的单位并进行单位换算。能画出电阻在电路图中的符号。能说出影响电阻大小的因素。科学思维：能采用转换法和控制变量法进行探究，根据实验现象分析出电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。通过阅读资料，能简单说出半导体和超导体的特点及相关应用。科学态度与责任：通过认识电阻的作用和探究影响电阻大小的因素实验，能提出个人的猜想和见解，建立学习的信心。知识点精讲1.导体对________阻碍作用的大小叫做电阻，导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越____。导体的电阻通常用字母_____表示。2.电阻的单位是________，简称____，符号是____。较大的单位有____________、____________。它们之间的关系：1kΩ＝_______Ω；1MΩ＝_______Ω。3.电阻器也叫做________电阻，简称电阻，在电路图中的符号是________。知识点1：电阻电流大R欧姆欧Ω千欧（kΩ）兆欧（MΩ）103106定值4.人在皮肤干燥时，双手之间的电阻约为几千欧至几万欧，5000Ω＝________kΩ=___________MΩ。我们平常说的绝缘体，其电阻一般应在1________（填“Ω”或“MΩ”）以上。课堂演练55×10-3MΩ5.【科学思维】如图16-3-1所示，分别将长短、粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝接入电路，闭合开关，观察灯泡的亮度，发现接入铜丝时，灯泡的亮度比接入镍铬合金丝时的亮，这说明____________（填“铜丝”或“镍铬合金丝”）对电流的阻碍作用大，即电阻大。实验中通过灯泡的亮度来间接地显示电阻的大小，这种方法称为________法。镍铬合金丝转换思路点拨：1.导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越大。2.我们可以通过灯泡的亮度或电流表的示数来反映电阻的大小，这种方法是转换法。6.影响电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种________，它的大小与导体的________、________和____________有关，还与温度有关。(1)若导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越______，电阻越大。知识点2：影响电阻大小的因素性质材料长度横截面积长(2)若导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越________，电阻越小。(3)大多数金属导体的电阻随温度的升高而变大，但有些材料的电阻却随温度的升高而变小，如一定条件下的石墨。大7.【科学思维】图16-3-2所示的情境粗略却形象地反映了电流和电压、电阻的关系，图中小人甲可模拟为电压，小人______可模拟为电阻，小人______可模拟为电流。图中信息还反映出导体的电阻与导体的___________有关。课堂演练乙丙横截面积8.【科学探究】在“探究影响电阻大小的因素”实验中，某实验小组的同学利用如图16-3-3所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2电流大小/AA锰铜合金0.50.80.40B镍铬合金0.50.80.32C镍铬合金0.50.40.16D镍铬合金1.00.40.08（1）实验中通过观察_____________________来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是________。（2）分别将________（填编号）两根合金丝接入电路，可探究电阻与导体材料的关系。

电流表的示数大小转换法A、B（3）分别将C、D两根合金丝接入电路，闭合开关后发现接合金丝_____时，电流表的示数较大，这表明：当材料、横截面积相同时，导体的长度越______，电阻越大。C长（4）分别将B、C两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是________________________________________________________。

当材料、长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大（5）将废旧白炽灯泡中的钨丝小心取出，接入电路中。闭合开关后用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表示数发生变化，说明电阻的大小与导体的______有关。温度思路点拨：1.导体的电阻是导体本身的一种性质，与是否接入电路、外加电压及通过的电流大小无关。2.在“探究影响电阻大小的因素”实验中用到了控制变量法，故在叙述实验结论时要记得加上控制的条件。3.电阻的大小可以根据电压相同时电流的大小来判断，也可以根据灯泡的亮度来判断，但电流的大小变化不大时，灯泡亮度的区别会不明显。9.(1)半导体是指导电性能介于______和________之间的一些材料，如硅、锗等。半导体的特性是导电性能易受温度、光照、杂质等因素的影响。利用半导体材料可制作二极管、三极管等电子元件。(2)某些物质在温度很低时，电阻会变为0，我们把这种现象称之为________现象。超导材料的电阻为0，电流通过时不会发热。知识点3：半导体与超导现象导体绝缘体超导10.【物理学与日常生活】如图16-3-4所示，在交通信号灯的横、竖灯杆上增设LED辅助灯带，灯带随红绿灯一起切换亮灯颜色，堪称“Plus版”的信号灯，大大增强了警示作用。制成LED灯带的发光二极管的主要材料是（）A.绝缘材料 B.纳米材料C.半导体材料 D.超导材料课堂演练C11.【物理学与工程实践】硅、锗等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导电能力____(填“强”或“弱”)。某些物质在温度很低时，电阻变为____，这就是超导现象。如果能制造出常温下的超导体，它可以在下列哪种情境得到应用？____(填序号)。①用作电吹风的电热丝②用作白炽灯的灯丝③用作输电线缆弱0③课堂巩固1.关于导体的电阻，下列说法正确的是()A.铁的导电性能比铜的差，说明铁丝的电阻比铜丝的电阻大 B.粗细相同的导线，长的电阻较大C.长短相同的导线，细的电阻较大 D.同种材料制成的长短一样的两根导线，粗的电阻较小D2.【物理学与工程实践】现代生产生活中需要各种各样的材料，下列说法正确的是（）A.超导体是一种电阻超级大的材料B.橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料C.用半导体材料可以制成性能优良的输电导线D.有些半导体材料对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻D3.1个50Ω的电阻，若通过它的电流减小为原来的一半，不计温度影响，则此时该电阻的阻值大小为（）A.100Ω B.50Ω C.25Ω D.无法确定B4.如图16-3-5所示，甲和乙是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，下列说法正确的是（）A.甲的电阻大，电流小 B.甲的电阻大，电流与乙的相等C.乙的电阻大，电流大 D.乙的电阻大，电流与甲的相等B5.【科学探究】图16-3-6是“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路。下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。导体代号长度/m横截面积/mm2材料A0.60.4镍铬合金B1.00.4镍铬合金C0.60.6镍铬合金D0.60.6锰铜合金（1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的________大小，小灯泡在电路中的作用是___________________________________________。（2）通过对________和________导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系。电阻显示电路中导体电阻的大小，保护电路AB（3）分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体