人教版九年级物理第二十章电与磁第5节磁生电教学课件

第二十章电与磁第5节磁生电教学目标物理观念：能说出导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。能简单列举电磁感应在生产、生活中的应用。能说出发电机的工作原理和工作过程中的能量转化。科学思维：能通过实验观察与小组讨论，阐述什么是导体切割磁感线运动。科学探究：能根据“如何获得磁场？”“如何形成电流？”以及“如何显示有无电流？”的设问选择合适的器材，模仿“研究通电导体在磁场中受力”的探究方法来设计“什么情况下磁能生电”的实验方案并进行实验，根据实验现象分析产生感应电流的原因。科学态度与责任：通过经历探究“磁生电”的条件和发电机的工作原理过程，提高分析问题的能力和从直观现象中总结抽象规律的能力。知识点精讲1.______电路中的一部分导体在磁场中做______________运动时，导体中会产生电流，这种现象叫做___________，产生的电流叫做___________。2.产生感应电流的条件：①导体是__________的一部分；②导体必须做____________运动。知识点1：什么情况下磁能生电闭合切割磁感线电磁感应感应电流闭合电路切割磁感线3.感应电流的方向跟______________方向和________方向有关。若其中一个改变，则感应电流的方向________；若两者同时改变，则感应电流的方向________。导体的运动磁场改变不变4.【科学探究】（2022河北）图20-5-1是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。（1）实验时，小明通过观察____________________________来判断电路中是否产生感应电流。课堂演练灵敏电流计的指针是否偏转①③④（2）小明进行了如图20-5-2所示的5次操作，其中能产生感应电流的是________（填序号，多选）。（3）若实验现象不太明显，请你提出一条改进措施：________________________。将导体AB换成多匝线圈5.【科学探究】小夕用图20-5-3甲中的装置探究电磁感应现象。（1）他上下移动单根导线时，观察到灵敏电流计的指针________；左右移动该导线时，观察到灵敏电流计的指针___________。（均填“不动”或“左右摆动”）不动左右摆动（2）他通过这个实验现象得出初步结论：闭合电路的一部分导体在磁场里做________磁感线的运动时，导体中就会产生电流。（3）为了进一步验证这个结论，他又用图20-5-3乙中的装置进行实验。发现将条形磁铁向下插入线圈中时，灵敏电流计的指针________；保持条形磁铁在线圈中不动，向上提起线圈时，灵敏电流计的指针________。（均填“摆动”或“不动”）切割摆动摆动（4）第（3）中的实验现象_____（填“能”或“不能”）验证（2）中的实验结论。能思路点拨：导体在磁场中的“运动”，既可以是导体运动，也可以是磁体运动；“切割磁感线”，既可以是垂直切割，也可以是斜着切割。6.发电机是利用___________的原理制成的。它主要由定子（磁铁）、转子（线圈）、铜环和电刷构成。它工作时将________能转化为_____能。7.交流发电机发出的是大小和方向都发生周期性变化的交变电流，简称交流。电池产生的电流方向不变，称为________。我国电网以交流供电，频率是________Hz。知识点2：发电机电磁感应机械电直流508.动圈式话筒和发电机的工作原理相同。当对着话筒说话或唱歌时，声音使膜片________，带动相连的线圈一起________，运动的线圈在磁场中就产生了随声音变化而变化的________，这样就把_____信号转化为随声音变化的______信号而传输出去。振动振动电流声电9.【科学思维】图20-5-4甲是发电机的原理示意图,图20-5-4乙中的“”表示垂直于纸面的导线ab，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中分别转动到1～4位置时,运动方向已用箭头标出。下列说法正确的是（）A.图甲的电路中没有电源 B.在图乙位置1时,电路中不会产生感应电流C.发电机产生的电流方向不变 D.在图乙位置2时,电路中不会产生感应电流课堂演练B10.【物理学与工程实践】在快速公交车道建设工程中，为了保障各施工点的用电，使用了由柴油机和发电机组合而成的小型发电机组，如图20-5-5所示。柴油机把燃料燃烧释放的内能转化为________能，提供动力带动发电机发电，其发电原理是__________。机械电磁感应思路点拨：发电机将机械能转化为电能，在电路中相当于电源，产生的电能输送给用电器（如灯泡）；电动机将电能转化为机械能，在电路中相当于用电器，需要外接一个电源才能工作。课堂巩固1.下图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当导线a在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是（）B2.【科学思维】赤道附近的某地，地磁场的方向为水平方向。小明把安装有灵敏电流计的闭合电路中的一部分导体棒（与竖直方向固定的导轨接触良好）以相同的速度做以下选项中的运动，其中，灵敏电流计指针发生偏转最明显的操作是（）C3.（2022张家界）下列实验与图20-5-6中动圈式话筒工作原理对应的是（）B4.（2022滨州）进入考场时，监考老师会使用金属探测仪对考生进行检测。如果有考生携带金属制品，探测仪就会产生电流并报警。下列四个实验能反映金属探测仪工作原理的是（）B5.【科学思维】小罗把两个玩具电机用导线连接在一起（如图20-5-7），用力快速拨动甲电机的转叶,发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。对这个现象分析正确的是（）A.“甲电机”将电能转化为机械能 B.“乙电机”将机械能转化为电能C.“甲电机”依据电磁感应来工作 D.两电机的工作原理是相同的C6.图20-5-8是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后，将导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。（1）要使灵敏电流计的指针发生偏转，可行的操作是_____________________________________________。

让导体棒水