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文档简介
第二十章电与磁第3节电磁铁
电磁继电器第2课时电磁继电器教学目标物理观念:能说明电磁继电器的构造和工作原理。科学思维:通过阅读资料和观察电磁继电器的构造,知道如何使用电磁继电器。科学态度与责任:通过了解电磁继电器在生产、生活中的广泛应用,注重从生产、生活中发现问题,提高分析和解决问题的能力。知识点精讲1.构造:如图20-3-10所示,电磁继电器的结构包括A________、B_________、弹簧、触点。知识点1:电磁继电器构造及其工作原理衔铁电磁铁2.工作原理:电磁继电器的工作电路包括____压控制电路和____压工作电路。当a、b间接入低压电路时,电磁铁把________吸下来,使动触点和静触点接触,从而使d、e间的工作电路闭合,带动机器工作;当a、b间的电路断开时,电磁铁失去磁性,________把衔铁弹回去,切断工作电路。低高衔铁弹簧3.图20-3-11是一种自动控制电路。(1)当控制电路的开关S闭合时,触点____与触点____接触,____灯亮。(2)当控制电路的开关S断开时,触点____与触点____接触,____灯亮。课堂演练BC红AB绿思路点拨:电磁继电器的主要构造是电磁铁,由电源、开关和电磁铁组成一个控制电路,当这个控制电路中有电流时,电磁铁就有磁性,衔铁被吸引,使工作电路接通。4.电磁继电器是利用________电压、________电流来控制电磁铁的通断,间接地控制________电压、________电流的工作电路,实现远距离操纵和自动控制。主要应用有电磁起重机、磁悬浮列车、水位自动报警器、温度自动报警器、电铃等。知识点2:电磁继电器的应用低弱高强5.【物理学与日常生活】学校安装的应急照明灯,其内部结构如图20-3-12所示,分电器的作用是把220V的交流电转化为12V的直流低电压,并且分两路输出。当220V的供电线路有电时,蓄电池相当于________(填“电源”或“用电器”);当220V的供电线路停电时,蓄电池相当于________(填“电源”或“用电器”),此时灯泡________(填“会亮”或“不亮”)。课堂演练用电器电源会亮6.【物理学与工程实践】图20-3-13是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图。当温度达到t时,报警装置就会响铃,同时红灯亮;当温度低于t时,绿灯亮,电铃不响。(1)由图可知,温度“t”为________℃。(2)请你根据科技小组的设计要求将电路图连接完整如答图20-3-1所示。90思路点拨:电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关,它可与其他元件配合实现自动控制的功能,其工作原理主要分析过程是(1)分清控制电路和工作电路。(2)分析控制电路中达到什么条件后,衔铁将被吸下来。(3)分析衔铁被吸下来前后,工作电路的状态。课堂巩固1.【物理学与日常生活】图20-3-14是某保密室的防盗报警电路,当有人闯入保密室时会使开关S闭合。下列说法正确的是()A.a、b灯是串联的 B.当有人闯入保密室时,a灯亮C.电磁铁工作时,上端为S极 D.当有人闯入保密室时,b灯亮D2.在图20-3-15中,当控制电路的开关S闭合时,工作电路的情况是()A.灯不亮,电铃响 B.灯不亮,电铃不响C.灯亮,电铃不响 D.灯亮,电铃响A3.【物理学与工程实践】夏季,我国南方各地普降暴雨,城市内涝给人们生活带来很大的影响。小明设计了一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路:当水位在安全位置以下时绿灯亮,抽水机不工作;当水位到达安全位置上限时红灯亮,抽水机开始工作。图20-3-16是小明还未连接完成的电路,小明接下去的电路连接应该是()A.M接A、N接B B.M接B、N接D C.M接B、N接C D.M接A、N接DB4.【物理学与日常生活】图20-3-17是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图,光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻若同时受到车的压力,其阻值变小,电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变________(填“强”或“弱”),当电流变化到一定值时,衔铁与触点________(填“1”或“2”)接触,电控照相机工作,拍摄违规车辆。强25.图20-3-18是电铃的工作原理图。闭合开关,电磁铁产生________,吸引_______(填“螺钉A”或“衔铁B”),小锤向下敲击铃碗发声。但同时螺钉A和衔铁B分离,电路断开,电磁铁失去磁性,小锤又被弹簧片弹回,衔铁B与________接触,又将电路接通,如此反复,电铃持续发声。磁性衔铁B螺钉A6.【物理学与日常生活】某市乡村振兴计划稳步推进,大棚蔬菜种植给农民带来可喜收入。刘大爷家的大棚温度监控电路如图20-3-19所示。棚内温度正常时“温控开关”处于断开状态,绿灯亮;棚
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