2023年陕西开放大学(陕西工商职业学院)招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年陕西开放大学(陕西工商职业学院)招聘考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校学生权利是一项（）。A.道德权利B.法律权利C.自然权利D.应有权利【答案】：B2.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.疑病症B.焦虑症C.恐怖症D.抑郁症【答案】：D3.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.批评教育B.谈心谈话C.通知家长D.警告【答案】：A4.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.情感挫折B.人际交往挫折C.学业挫折D.人生发展挫折【答案】：B5.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.学校B.省教育厅C.国家教育部D.、学院【答案】：C6.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出头B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.严以律己，以诚待人D.相互帮助通力合作【答案】：B7.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.无法即法B.取法乎中C.取法乎下D.取法乎上【答案】：D8.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.在研究过程大肆篡改或伪造数据B.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注【答案】：B9.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.社会文化的渗透与制约B.学校的领导与管理活动C.新闻媒体的宣传与大众印象D.学校的宣传与舆论引导【答案】：B10.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体社会化B.促进个体生活能力的发展C.培养合格公民D.促进个体个性化的发展【答案】：C11.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.个人主导模式B.教学反思模式C.自我实现模式D.校本培训模式【答案】：D12.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.条件性知识B.文化知识C.本体性知识D.实践性知识【答案】：C13.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间【答案】：C14.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.为人师表B.爱国守法C.出国深造D.教育教学【答案】：D15.高等学校主要教学环节是（）A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.备课、上课、考核与评价C.课堂教学、实习实践、毕业论文D.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习【答案】：C16.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.生活咨询B.学业咨询C.发展咨询D.障碍咨询【答案】：A17.特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。A.梁启超B.蔡元培C.杨昌济D.康有为【答案】：A18.在头脑中根据事物的共同点和不同点，把他们区分为不同类别的思维过程即（）。A.分类B.分析C.比较D.概括【答案】：A19.以下属于认知策略的是（）。A.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落B.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度【答案】：C20.以下不属于实物直观的是（）。A.到实地参观访问B.演示实验C.观察实物D.观察教学电影【答案】：D21.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.回避失败的倾向B.追求刺激的倾向C.追求利益的倾向D.回避困难的倾向【答案】：A22.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）。A.关注学生阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注研究阶段【答案】：C23."拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点A.方向性与不可逆性B.不平衡性C.连续性与阶段性D.个体差异性【答案】：C24.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。A.无关学习B.上位学习C.并列结合学习D.下位学习【答案】：D25.创造性思维的核心是（）。A.求同思维B.发散思维C.辐合思维D.集中思维【答案】：B26.荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"他提出为师的四个条件，实际就是（）A.教学道德B.社会道德C.师生关系道德D.处世道德【答案】：A27.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.具有可行性B.符合规范C.有创新性D.求真务实【答案】：D28.高校组织的结构特征是（）A.分散性B.复杂性C.二元性D.学术性【答案】：A29.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特点是（）。A.直觉性B.排他性C.互补性D.冲动性【答案】：C30.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了（）A.赋予尊严B.帮助恢复信心C.有益的对谈D.安慰【答案】：B31.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。A.原型启发B.负向迁移C.定势影响D.功能固着【答案】：A32.短时记忆的容量大约是（）个信息单位。A.5±23B.8±2C.6±2D.7±2【答案】：D33.某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。A.伦理道德情操B.与具体道德形象相联系的道德情操C.理情道德情操D.直觉道德情操【答案】：D34.面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的伦理向度（）。A.改变情感倾向B.端正价值导向C.增强理性能力D.以上都是【答案】：D35.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是（）。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国职业教育法》D.《中华人民共和国高等教育法》【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文过饰非B.坚持批评与自我批评C.克服私心杂念D.办实事，不图虚名【答案】：ABC37.道德对社会现实的认识作用包括（）。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景C.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力D.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择【答案】：ABCD38.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.建立良好的人际关系氛围B.树立正确的人生价值观C.健全公正合理的教师评价机制和激励机制D.树立尊师重教的良好风气【答案】：AC39.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.尊重同事，尊重家长。B.关心集体，团结协作C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。E.衣着得体，语言规范，举止文明。【答案】：ABDE40.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。A.良好的学习能力B.良好的智力水平C.角色与功能协调D.情绪情感稳定【答案】：ACD41.严谨治学的道德意义有（）。A.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的B.是教育事业改革和发展的要求C.是培养创造性人才的迫切需要D.是党和人民对教师的业务要求【答案】：ABCD42.制定高校培养目标的依据有哪些?（）。A.社会需求与人的发展需求的统一B.社会本位论C.个人本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：AD43.教师专业发展的理论模式有（）。A.心理发展阶段论B.教学关注阶段论C.职业生涯周期论D.综合发展阶段论【答案】：ABCD44.职业道德行为评价的基本方式（）。A.法律规范B.社会舆论C.职业习俗D.内心信念【答案】：BCD45.不合理信念的特征有（）。A.糟糕至极B.绝对化要求C.认知偏差D.过分概括【答案】：ABD46.在高等教育研究中，研究报告主要包括（）。A.指出研究基本思路B.陈述研究目的和意义C.形成研究的基本假设D.叙述研究过程【答案】：ABD47.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）。A.影响学生的行为习惯B.影响学生的情感体验C.影响学生的认知D.影响学生的思想品德【答案】：ABCD48.健康的含义包括（）A.人体各器官发育良好B.没有疾病或病症C.无心理疾病D.社会适应良好【答案】：ABCD49.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.坚决反对滥用学术资源和学术影响B.严谨治学C.力戒浮躁D.坚守学术良知，【答案】：ABCD50.教师职业道德的基本功能有（）。A.对教师自身修养的引导功能B.对教师工作的动力功能C.对社会文明的示范功能D.对教育对象的教育功能E.对教师工作的评价功能F.对教师职业行为的调节功能【答案】：BCDEF51.推进依法治教的方法有（）。A.完善督导制度和监督问责机制B.完善教育法规体系C.大力推进依法治校D.构建国家教育管理信息系统【答案】：ABC52.属于长时记忆的特点的是（）。A.加工水平低B.保持时间1分钟以上C.语义编码为主D.记忆容量非常大【答案】：BCD53.归因对个体产生的影响包括（