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文档简介

丰

富

的

民

间

器

乐

——鼓乐铿锵

年级：高一学科：音乐（人音版）

复

习

回

顾形成不同风格民歌的原因民歌及民歌的基本特征民

间

锣

鼓民

间

锣

鼓民

间

锣

鼓鼓

乐

铿

锵鼓

乐

铿

锵

“鼓”是最古老的乐器之一。最早用于祭祀、狩猎、征战活动。作为乐器是从周代开始的。鼓文化内涵博大精深，俗可以是民间的欢庆锣鼓，雅可以进入庙堂祭祀和宫廷宴集。

滚核桃

作品简介：《滚核桃》是由鼓和拍板所演奏。表现农民采摘核桃之后集中装袋，运到房顶铺开晾晒脱皮，风吹核桃自由散落而下等情景，借以抒发农民丰收时的喜悦心情。1、乐曲运用了哪些演奏技法？2、乐曲分为几部分？欣赏滚核桃

滚

核

桃欣赏滚核桃1、乐曲运用了哪些演奏技法？2、乐曲分了几部分？闷击鼓面、敲击鼓边、刮奏鼓钉、滚奏、交替击鼓槌等演奏技法。分为三部分，分别是“头——身——尾”

锣

鼓

经头：身：尾：

滚核桃：头部分1.具有引子性质2.运用散拍

节奏自由3.轮流滚奏

即强即弱震音滚核桃：身部分1.演奏技法丰富2.节拍：4/43.节奏：规整节

奏

练

习“都儿”左右手快速交替击鼓

“冬”打鼓心“拉”右手

击鼓边“打”右手击鼓边

滚核桃：尾部分1.节拍：散拍2.节奏：松弛3.速度：快起渐慢

课

堂

小

结1、通过欣赏《滚核桃》认识锣鼓经及其记谱方式。2、了解了鼓的各种演奏技法。3、练习了《滚核桃》中的主要节奏型。

拓展与探究1、练习本节课所学的锣鼓节奏并练习下面这组节奏尝试分组合奏。2、收集当地有关的民间音乐形式，记录

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