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文档简介

第2课时我说你做北师版数学一年级上册第五单元有趣的立体图形下面哪些图形可以滚动？把它们圈起来。复习导入一长方体长长的、方方的，有6个大小不一的平平的面。正方体方方正正的，有6个完全相同且平平的面。上下一样粗，两头平平的，侧面是曲面。侧面着地时可以向两边滚动。圆柱球圆圆的，没有平平的面，可以向任意方向滚动。这节课我们和淘气、笑笑一起搭积木吧！新课探究二（教科书第74页）说一说，摆一摆。先放两个圆柱。（教科书第72页例1）提示：

根据指令摆图形的步骤：③在相应的位置摆放正确的图形。②分辨上、下等位置。①根据名称找准相应的图形。摸一摸，摆一摆。分析：两人一组，一人发指令，另一人将眼睛蒙上，根据指令，在头脑中想象出立体图形的样子并摸出指定的立体图形，摆在相应的位置上，从多方面直观感受立体图形的特征。

我发现长方体、正方体的上面都可以摆放其他物体，圆柱弯曲的面和球稍一动就会滚得很远，不适合在上面摆放其他物体。小结滚一滚，说一说。

和

都能滚动。滚不动呀！分析：淘气推球以及沿着圆柱的侧面推圆柱，发现球和圆柱都能滚动；机灵狗沿圆柱的底面推圆柱，发现圆柱不能滚动，即球能向任意方向滚动，而圆柱只能沿着侧面滚动。横着放的圆柱容易滚动。竖着放的圆柱比较稳定。球可以任意滚动。（教科书第75页练一练）随堂练习三1.你说我摆。先放两个正方体。在两个正方体上面各放一个圆柱。在两个圆柱的上面放一个长方体。在长方体上面放两个球。2.找一找形状是的物品，并

与同伴说一说。答案不唯一。如：牙膏盒、笔记本、课本等的形状是长方体；魔方、骰子等的形状是正方体；笔筒、水杯、蜡烛等的形状是圆柱；足球、篮球、弹珠等的形状是球。培优训练四1.用8个同样大小的，能摆出几种不同的长方体？2.摆一摆，连一连。1.在正确摆法右面的□里画“√”。首先放一个长方体，然后在长方体的上面放一个圆柱，最后在圆柱的上面放一个球。√知识点1根据先后步骤正确拼搭点拨：根据题意，长方体放在最下面，中间是圆柱，最上面是球，只有第三种摆法符合要求。2.在搭得最稳的图形右面的□里画“√”。√知识点2辨别哪些图形能搭稳点拨：根据生活经验，长方体、正方体、竖着放的圆柱，摆放时比较稳定，球和横着放的圆柱不稳定。3.在正确的搭法后面画“√”。先摆一个正方体，再在正方体上摆一个长方体，最后在长方体的上面放一个圆柱和一个球，圆柱在球的右边。√提升点应用拼搭灵活解决问题点拨：根据题意，正方体摆在最下面，排除第2种搭法，根据“圆柱在球的右边”，排除第3种搭法，只有第1种搭法是正确的。4.要搭出左边的图形，应该先摆一个()，再摆一个()，最后摆一个()。(填序号)②③①点拨：根据题意，应该先摆一个长方体，再摆一个圆柱，最后摆一个正方体，填入相应序号即可。

长方体、正方体的上面都可以摆放其他物体，圆柱弯曲的面和球稍一动就会滚得很远，不

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