四川省泸州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

四川省泸州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗词默写。

（1）死去元知万事空，____________。（陆游《示儿》）

（2）昨夜江边春水生，____________。（朱熹《观书有感》（其二）

（3）____________，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）

（4）我劝天公重抖擞，____________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）____________，夜深千帐灯。（纳兰性德《长相思》）

（6）七夕今宵看碧霄，____________。（林杰《乞巧》）

（7）____________，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》）

（8）九曲黄河万里沙，____________。（刘禹锡《浪淘沙》）2）.请你把下面的古诗文补充完整。

①________________，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》）

②________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

③东边日出西边雨，________________。（刘禹锡《竹枝词》）

④古人学问无遗力，________________。（陆游《冬夜读书示子聿》）

⑤中华古诗文魅力无穷无尽。我从宋代诗人雷震《村晚》中的“牧童归去横牛背，________________”体会到了儿童的调皮天真；从爱国诗人陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的名句“________________，________________。”感受到了遗民渴盼早日收复失地的强烈愿望；我还从杨氏之子的应声答曰：“________________。”中读出了杨氏之子的机智。3）.情感抒发各有不同，在《闻官军收河南河北》中，诗人杜甫以“白日放歌须纵酒，___________________。即从巴峡穿巫峡，_________________”的狂喜之举来抒发爱国之情；在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中诗人陆游则用“_________________，南望王师又一年”的失望之举来抒发爱国热情。4）.请你比一比，再组成词语写下来。

眷(

)

拖(

)

斯(

)

涕(

)

拳(

)

施(

)

撕(

)

剃(

)5）.《四时田园杂兴》（其三十一）中，______，______写出了农村孩子天真可爱及热爱劳动的品格；《稚子弄冰》中，_____，_____描述了孩童取冰穿丝，小心谨慎的样子；《村晚》中，_____，_____让我们看到了一位悠闲自在、天真可爱的小牧童形象。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句中的“子”意思不同于其他两项的是（

）A．以子之矛陷子之盾B．稚子金盆脱晓冰C．却看妻子愁何在2）.如果想表达“一个人谦虚好学，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻”这个意思，他应该引用的一项是（

）A．克勤于邦，克俭于家。B．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。C．莫等闲，白了少年头，空悲切。D．敏而好学，不耻下问。3）.下列各选项中，说法错误的一项是（）A．《猎人海力布》《牛郎织女》都属于民间故事，同属于民间故事的还有《田螺姑娘》《八仙过海》等。B．楷书讲究用笔方整，点画的起、收及转折处一丝不苟。C．“莫等闲，白了少年头，空悲切。”是伟人毛泽东的名句，告诫我们珍惜时光，不要虚度年华。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（照样子，写句子）

运动会上，同学们跑得真快呀，______，______，______。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.6.黄帝是传说中中华民族的祖先,也是著名的帝王,请你把下面这些帝王和他们的名字连一连。周武王李世民唐太宗

姬发宋太祖

嬴政秦始皇

赵匡胤2）.把下面的词语和意思用线连起来。

拦路虎

比喻被雨淋湿的人。

出气筒

比喻前进道路上的障碍和困难。

老黄牛

比喻驯服的奴才。

落汤鸡

比喻无故受气的人。

纸老虎

比喻老老实实干工作的人。

哈巴狗

比喻外表强大而实际空虚无力的人或势力。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。

(

)老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。

(

)有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。

(

)海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”

(

)他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。2）.给下列句子重新排序。

(

)不知道什么时候，天渐渐变阴了。

(

)张大爷真是又累又高兴。

(

)傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

(

)当他刚把最后一袋运回家，大雨倾盆而至。

(

)上午，天气晴朗。

(

)张大爷赶紧把装在场上的麦子一袋一袋地往家运。

(

)张大爷在场上晒了许多麦子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“星”和“风”都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。独坐敬亭山众鸟高飞尽，_______________。相看两不厌，_______________。

(1)补全古诗。

(2)这首诗的作者是______代诗人_________所作。

(3)给加点的字选择正确的解释。（填序号）

①众鸟高飞尽(

)

A．穷尽

B．终止，完结

C．没有了

②孤云独去闲(

)

A．空闲，闲暇

B．空着的，闲置的

C．悠闲

③相看两不厌(

)

A．讨厌，厌恶

B．心服

C．满足

(4)“相看两不厌，只有敬亭山”这两句诗运用________的修辞手法，写出了诗人与敬亭山的相知之情。

(5)这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句说一说。

___________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

改革开放以来，我国人民的生活发生了翻天覆地的变化：居住条件从“蜗居”到“广厦”；就医从“自费”到“报销”；通讯工具从“座机”“大哥大”到今天的“智能手机”……这些变化是以前的人们无法想象的。未来的学校会发生什么改变？请你以《未来的学校》为题，写一篇想象作文！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《父亲书语》，完成下列各小题。父亲书语◆凌建英①去年秋天，父亲因病住院，我边陪护父亲边看着书。此时，听到父亲发出轻轻的叹息：“唉，一个人堕落是多么可怕！”②“爸，您说什么呢？怎么啦？”我连忙问。③“看到你们读书我真羡慕，年轻的时候我最爱读书了，走到哪里坐在哪里总有书相伴，而我现在却不读了，这不是堕落，是什么？”④“爸！您怎么这样说自己呢？您是看不清已无力再读了。”⑤“唉……”父亲吃力地摇摇头，一脸无奈。⑥父亲的话语及当时的场景好长时间在我的脑海萦绕，往往让我动情。父亲一生主要从事教育事业，作为一名师范毕业生，历任过当年雁北地区小学、中学、师范、大学各级校长。对于这些，父亲很淡然，始终认为自己底子薄，必须坚持读书，读大量的书才能让自己成长、拓展、提升。年近90岁的父亲，几年前眼患白内障，再加上渐渐体弱，读书已经很艰难了。可父亲把这认为是堕落，足见读书在他心目中的分量。⑦也是去年，在第一届《中国诗词大会》播出之际，一天，我们兄妹几家聚在父母家集体观赏，大家没有像平时那样总低头看手机，而是积极参与、互相交流，氛围很好。当节目结束各自要离开时，父亲很认真地叫住我们说：“我郑重地与大家说一句：今天我们家更像一个读书人的家庭，以后一定要把这种精神传承下去。”我们听了都默默地点头。⑧在父亲的教导下，我把读书作为一种享受，远行的旅途带上一本书才感觉踏实。我们聚焦《中国汉字听写大会》《中国成语大会》……并在家庭微信群里相互推荐、加以评论，深深感受“中国语境”的博大、“自成智慧”的深邃，感受到“学习中国”“熟知中国”的迫切与重要。当年我刚大学毕业，担任文学概论课程的讲授任务。一天，父亲步行给我送来了一本蔡仪主编的《文学概论》教材。当时已是傍晚，看着父亲着急的样子，我说：“周末我去咱家拿就行了，您何必亲自送过来呢？”父亲却说：“备课时材料愈丰富愈好，选择凝练后才能讲起来自如踏实。你下一周回家拿，这周的课就耽误了。一本书对备课有一点点参考作用，讲课就更有效。”⑨父亲常常叮咛我们及孙辈：“讲原则，守规矩，多吃亏。”今年春节刚过，假期结束，女儿要回北京上班，分别的时候，父亲正好卧病在床，当把这叮咛的话语又一次说完后，女儿热泪不止，当晚写下一文《我的姥爷》：“我的姥爷是个有大智慧的人，每次回来，都会跟我们说几句智慧的话，姥爷经历了多少风雨沉浮，是大人物，也是小人物。有大人物的风采，也有小人物的琐碎。是大家长，也是平凡人……”⑩上行下效，父亲的书语影响着我们，鞭策着我们，鼓励着我们，代代相传。（选自《读写》2023年第19期，略有改动）1．文中父亲所说的“一个人堕落”指的是什么？（

）A．不读书B．不思进取C．生病住院D．眼患白内障2．文章第7自然段写道：“父亲很认真地叫住我们说：‘我郑重地与大家说一句：今天我们家更像一个读书人的家庭，以后一定要把这种精神传承下去。’”“这种精神”指什么？（

）A．孝敬父母，常与家人团聚B．重视家庭，乐于分享交流C．喜欢读书，注重学习交流D．远离手机，珍惜兄妹亲情3．下列哪些事件最能表现“我”把读书当成一种享受？（

）

①远行旅途习惯带上一本书。

②分享女儿写的《我的姥爷》。

③在家庭微信群向家人推荐或评论与读书相关的话题。

④为讲好文学概论课，向父亲借阅《文学概论》教材。A．①②B．①③C．②③D．③④4．第6自然段中“父亲的话语及当时的场景好长时间在我的脑海萦绕”的原因是什么？（

）A．为父亲对读书的执着与热爱而感动B．为父亲体弱以至于阅读艰难而担忧C．为父亲把一生献给教育事业而自豪D．为父亲身居要位却看淡名利而敬佩5．文章引用《我的姥爷》一文中的有关语句写父亲，想想这里运用了怎样的人物描写方法？突出的作用是什么？（

）A．借助具体事物抒情的方法，表达对姥爷的爱戴之情。B．运用侧面烘托的手法，间接写出了父亲的品质特点。C．通过语言神态等描写手法，展现了父亲的品质特点。D．借助转述手法，客观地写出了孙辈眼中姥爷的形象。6．文章回忆了父亲的哪些事情？请用简洁的语言概括其中的2件。

事件一：____________________________________________________________________________________

事件二：____________________________________________________________________________________

7．文中的父亲给你留下了什么印象？请结合文章相关内容，作简要分析。

___________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在正确的读音下面画“√”。

依偎（wēiwèi）

抖擞（sǒu

shù）

待着（dàidāi）

强迫（qiáng

qiǎng）

打搅（jiǎorǎo）

便宜（pián

biàn）

履行（lǚ

lǔ）

削弱（xuēxiāo）2）.判断下列句子主要运用的描写方法，将序号填在括号里（可多选）

A．语言描写

B．动作描写

C．心理描写

D．神态描写

E．外貌描写

（1）武松绰了梢棒，立起身来。(

)

（2）武松再来青石坐了半歇，寻思道：“天色看看