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文档简介
2019人教必修一
第四章
《地貌》
第一节【第三课时—风沙地貌】《常见地貌类型》风沙地貌第三课时课程标准和学习目标课程标准通过野外观察或运用视频、图像,识别3-4种地貌,说明其景观的主要特点。学习目标1.通过实地观察或运用视频、图像等资料,辨识风沙地貌的常见地貌类型,描述景观的主要特点。2.结合区域的地理特征,理解风沙地貌的形成原因及过程;3.结合实例,分析风沙地貌对人们的生产和生活的影响。探究学习活动:自学探究活动安排:阅读课本72页的相关内容,用记号笔标注出重点内容,思考下列问题。(1)说说什么是风沙地貌?你都见过哪些风沙地貌?(2)我国的风沙地貌主要分布在什么地方?风沙地貌的类型有哪些?学习任务在干旱地区,以风力为主形成的各种地貌统称为风沙地貌风沙地貌的分布主要分布在西北干旱、半干旱地区知识拓展:风力作用风力作用是指风对地表形态的塑造过程。风力作用包括风蚀、搬运和堆积过程,分布范围广泛,包括干区、半湿润区和湿润区。风沙风化、侵蚀作用风沙搬运作用风沙堆积作用风沙地貌的类型风积地貌碎屑物质经风力搬运和堆积,则形成风力堆积地貌。风蚀地貌风及携带的沙粒冲击和摩擦岩石形成的地貌,称为风力侵蚀地貌。合作探究:风沙地貌的分布
小组合作:结合西北地区的气候、位置等条件,分析风沙地貌多分布在西北地区的原因。深居内陆,气候干旱,降水少;冬季风源地近,大风日数多;植被稀少,固沙能力差;地表水缺乏,土质疏松;风蚀地貌
干旱地区,地表多是沙漠和戈壁,风大而频繁,风及其携带的沙粒冲击和摩擦岩石,天长日久,就会形成风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹等地貌。风蚀柱风蚀蘑菇雅丹地貌风蚀地貌——风蚀柱
垂直裂隙发育的岩石或土体,在风长期吹蚀下,形成一些孤立的石(土)柱,一般情况下山下宽窄相近,可单独耸立或可成群分布。风蚀地貌——风蚀蘑菇
凸起的孤立岩石,因下部遭受较强烈的风沙侵蚀,从而形成上部宽大、下部窄小的蘑菇状,成为风蚀蘑菇。合作探究:风蚀蘑菇
小组合作探究:通过分析风蚀蘑菇和风蚀柱的特征,思考风蚀柱和风蚀蘑菇的关系,并结合相关材料分析风蚀蘑菇的形成原因。风蚀柱是风蚀蘑菇的前身,风蚀蘑菇是由风蚀柱进一步风化形成的合作探究:风蚀蘑菇
小组合作探究:通过分析风蚀蘑菇和风蚀柱的特征,思考风蚀柱和风蚀蘑菇的关系,并结合相关材料分析风蚀蘑菇的形成原因。形成过程
在干旱地区,风沙对岩石进行长期的磨蚀和吹蚀作用,由于接近地表的气流中含沙量较多,颗粒较粗,因此下部岩石受到的风力侵蚀更为强烈,特别是下部基岩岩性较软,更容易遭受侵蚀。风蚀地貌——风蚀壁龛特征在风沙在陡峭的迎风岩壁上进行磨蚀和吹蚀形成的大小不等形状各异的凹坑,有的分散,有的群集。风蚀地貌——风蚀洼地特征由松散物质组成的地面,经风吹蚀,形成了宽广而轮廓不大明显的、成群分布的洼地,其外形多呈椭圆形,并沿主要风向伸展。雅丹地貌
雅丹地貌是一种典型的风蚀性地貌,在维吾尔语中的意思是“具有陡壁的小山包”,在干旱地区,由土状堆积物所组成的地面,经风化、流水冲刷和风蚀等作用,形成了相间排列的风蚀柱、风蚀残丘和风蚀沟槽的地貌组合。雅丹地貌沟
槽垄
脊由不规则的沟槽和垄脊相间构成,垄脊高度和长度不一沟槽内有沙子堆积垄和槽的走向与主风向一致特征风积地貌风积地貌被风搬运的物质,在某种条件下堆积形成的地貌。沙丘是沙漠中由于风力减弱,风沙堆积形成的风积地貌,以新月形沙丘较为常见。风积地貌——沙丘类型有的沙丘上生长植物,对流沙起到固定作用;如果没有植被的固定,沙丘在风力作用下可以移动,形成流动沙丘;风积地貌——沙丘小组合作探究:阅读固定沙丘和移动沙丘示意图,说说固定沙丘和移动沙丘的异同。区别固定沙丘堆积的一层层沙的结构是由里向外逐渐变新的堆积;流动沙丘堆积的一层层沙基本上是和陡坡平行的。沙丘移动方向与风向一致新月形沙丘
新月形沙丘是流动沙丘中最基本的形态。沙丘的平面形如新月,丘体两侧有顺风向延伸的两个翼,两翼开展的程度取决于当地主导风的强弱,主导风风力愈强,交角角度愈小。风积地貌——沙丘链多个新月沙丘连在一起形成沙丘链,延伸方向与盛行风向大致垂直。沙丘链沙丘链缓坡陡坡盛行风向风积地貌——沙丘链小组合作探究:阅读地图,思考我国西北沙漠地区的沙丘链大多朝什么方向延伸?东北-西南方向
这是因为我国西北地区盛行西北风,沙丘链的延伸方向与盛行风向垂直,受到西北季风的影响,所以沙丘链呈东北--西南方向延伸。重点探究:新月形沙丘
小组合作探究:观察地图,说说如何判断图中沙丘的迎风坡和背风坡?试着在图上用箭头标注风向。风向判断新月形沙丘的迎风坡坡形微凸,较为平缓,而背风坡地形下凹,较为陡峭。重点探究:新月形沙丘动手绘制地图:结合新月形沙丘的示意图,试着绘制出新月形沙丘的等高线地形图。风向沙丘示意图风向沙丘等高线示意图等高线密集坡度陡是背风坡,等高线稀疏坡度缓是迎风坡;迎风坡迎风坡背风坡背风坡活动:及时练习
沙丘是沙漠中风力吹扬的松散沙粒堆积而成的,通常呈新月形。沙丘连接常形成沙丘链,沙丘链通常与盛行风向垂直(该地盛行风为西南风)。右图为小明在某地区拍摄的沙丘链景观图。读图,完成下面小题。1.图中沙丘链的延伸方向是(
)
A.西北—东南方向
B.东北—西南方向
C.东北—东南方向
D.西北—西南方向2.小明观测沙丘上的甲点位置在(
)
A.①
B.②
C.③
D.④AB重点探究:新月形沙丘的形成思考分析:结合当地的相关条件,说一说你觉得流动沙丘形成的条件有哪些?丰富的沙源:例如附近有干涸的河床、沙滩等提供大量的沙粒。强风条件:持续且风力较大的风是沙丘移动的动力。缺乏植被阻挡:地表植被覆盖率低,无法有效固定沙子。集思广益:流动沙丘的影响
集思广益:观看流动沙丘的视频,说一说移动流动对人类生产生活的主要影响,并结合实例说一说流动沙丘的治理问题。影响流动沙丘的存在可能会对周边地区的生态环境和人类活动产生一定的影响,例如掩埋农田、道路和建筑物等,此外,流动沙丘还会导致草场被埋没,交通被阻塞。治理植树造林、设置草方格或黏土沙障等方式,通过增加植被覆盖,可以减少风力对沙丘的侵蚀,从而固定沙丘。草方格沙障
草方格沙障是一种防风固沙,涵养水分的治沙方法,用麦草,稻草,芦苇等材料在沙漠中扎成方格形状。草方格沙障固沙成本高,费工大,但对于保护交通干线非常有效。固定沙丘举一反三:通过学习流动沙丘的相关内容,说一说固定沙丘的特征和形成条件。稳定的形态:具有相对固定的外形和轮廓,不会因风力轻易改变;良好的植被覆盖:植被根系能固定沙粒,减少沙丘的移动;沙层紧实:经过长期的堆积和固结,沙层较为紧实。风沙地貌的分布思维拓展:结合生活中的实例,想一想沙丘一定出现在干旱、半干旱地区吗?河北秦皇岛昌黎海岸沙丘西藏米林县丹娘沙丘在多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸,也能看到风沙地貌活动:认识雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌材料:西藏米林县年降水量约640毫米,且集中在6-9月份,冬春季多大风。在该县丹娘乡的雅鲁藏布江北岸山麓,有一个高约百米的沙丘,叫丹娘沙丘。雅鲁藏布江水位季节变化大。(1)描述沙丘所在河谷的特征。
河谷的宽度较大,河道弯曲,谷底平坦,分布有河漫滩和沙洲,河谷两侧高山耸立。活动:认识雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌(2)推测该沙丘的沙源地,说明理由。沙源地江心洲和河漫滩
此处河谷较宽,流速较慢,泥沙沉积;冬春季节降水少,河流水位低,江心洲和河漫滩裸露,且当地多大风,因此江心洲和河漫滩成为风沙活动的沙源地。活动:认识雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌(3)推测沙丘所在河谷段的主导风向。风向东南风
沙丘由风力搬运而来,沙源地应位于沙丘的上风向,由图可知,沙源地(江心洲和河漫滩)位于该沙丘的东南部,故主导风向为东南风。课堂内容小结风沙地貌定义定义:干旱地区,以风力为主形成的各种地貌典型分布主要类型干旱地区和半干旱地区大风、多沙且植被稀少的滨水地带风蚀地貌风积地貌作用:风力侵蚀或风力堆积风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀壁龛、风蚀洼地、雅丹地貌等新月形沙丘沙丘链
在我国西北干旱、半干旱过渡地带,平坦的草原上有时会出现大大小小的坑,其形状有碗形、碟形和槽形等。下图中a、b、c分别为碗形坑、碟形坑和槽形坑景观图。活动:课堂巩固练习1.图示景观属于(
)
A.风蚀地貌
B.风积地貌
C.流水地貌
D.喀斯特地貌2.下列地貌与图示地貌形成作用力相同的是(
)
A.冰斗
B.石钟乳
C.沙嘴
D.风蚀蘑菇3.图中a、b、c的发育过程为(
)
A.a—b—c
B.b—a—c
C.c—b—a
D.a—c—bADA
相当多的雅丹地貌是经风化作用和风蚀作用而形成的,表现为土墩(垄)和凹槽的组合。读“雅丹地貌景观图”,完成以下各题。活动:课堂巩固练习4.下列属于雅丹地貌景观特征的是(
)
①土墩和凹槽相间排列
②垄槽延伸方向与盛行风向垂直
③地面支离破碎
④土墩奇形怪状
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④5.下列地区最有可能广泛分布雅丹地貌的是(
)
A.新疆
B.云南
C.山东
D.广东CA
读新月形沙丘等高线地形图,完成下面小题。活动:课堂巩固练习6.和新月形沙丘形成的主要外力相同的是(
)
A.雅丹地貌
B.喀斯特地貌
C.V形谷
D.海滩7.读图判断该地
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