四川省广安市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

四川省广安市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语意读拼音，按照顺序写词语，使句子通顺

我躺在的病床上，病房里迎来一位的客人。我好奇地望去，只见他身着军装，英姿飒爽，当得知他是一位军功累累的长时，我不禁对他。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.歇后语：班主任李老师想改变图书角书籍乱摆乱放的现象，只从口头上强调，那是“______”，要制定相应的制度才行。2）.诵含义隽永的古典诗文。古诗文是中国古代文化中一个非常重要的载体。课堂上，五（1）班的同学围绕主题“山水有清音，诗文有妙悟”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。主持人：沉浸于山水诗词中，我们都是幸福的观景人。

小慧：“__________，山衔落日浸寒漪”，是山村傍晚的景象。

小文：“三万里河东入海，__________”，是祖国壮丽的山河。

小智：“月出惊山鸟，__________”，是夜间春山的宁静幽美。

主持人：山水人文，负载了不同的情感。

小德：“__________，__________”，李白看着一叶小舟在江面上逐渐远去，内心充满了离情别绪。

小美：“黄河远上白云间，__________。”，雄伟壮阔而又荒凉寂寞的边塞，何尝不是戍边士兵深沉的孤寂？

乐乐：“__________，小人长戚戚。”是君子与小人为人的不同。3）.根据提示把古诗文等补充完整。

（1）楚人有鬻盾与矛者，誉其盾“吾盾之坚，______”，又誉其矛“吾矛之利，______”，之所以说的话前后矛盾，是因为他的思维不够缜密；杨氏之子根据孔君平的戏言，巧妙应答“未闻______”，表现了他思维敏捷，风趣幽默。

（2）中国古诗词，字字珠玑，句句含情。《闻官军收河南河北》中，“白日放歌须纵酒，____________”表达的是杜甫对朝廷收复蓟北的喜悦之情；《游子吟》中，“____________，报得三春晖”抒发的是孟郊对母亲的感激之情；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，“____________，唯见长江天际流”流露的是李白目送友人时的惜别之情。4）.根据拼音写出对应的汉字。

读书能开拓视野。这学期，我们认识了小巧línglóng(

)的松鼠，领略了昔日jīnbìhuīhuáng(

)的圆明园，感受了搭石liánjié(

)着乡亲们美好的情感。读书还使我们成长，当我们陷入困境，不会心生dǎnqiè(

)；面对mánglù(

)，不会想着lǎnduò(

)。如此，我们才能在成长的道路上欣赏wúxiàn(

)的风光。5）.读句子，看拼音，写词语。

（1）我们祖国的领土是shénshèng(

)不可qīnfàn(

)的。王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年，他们的精神令我们sùránqǐjìng(

)。

（2）一艘游轮在海上hángxíng(

)途中停靠在一个城市的mǎtóu(

)。

（3）乡间生活承载了我许多美好的记忆。在花丛间捉húdié(

)，在草地上逮màzha(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子没有使用夸张手法的一句是（

）A．一滴太白酒，十里草木香。B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。C．今天的雨真大呀，我浑身都淋湿了！D．天上的星星太多了，数也数不清！2）.下面加点字读音完全相同的一组词是（

）A．迸裂

崩裂B．供职

提供C．憎恨

增加D．山寨

出塞3）.5.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A．为了救活濒临倒闭的工厂，新上任的领导狠抓产品质量和开发，真是处心积虑啊！B．遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。C．她刚拿到心心念念的书，就如饥似渴地读起来。D．自古以来，剑门关便融雄、险、奇、幽于一身，有“一夫当关，万夫莫开”之势。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）

________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.花儿百媚无言，花语意义深远。请将相关联的花与花语连线。

蒲公英

纯洁、神圣

百合花

无法停留的爱

昙花

相爱到永远

杜鹃花

爱的喜悦

迎春花

刹那的美丽2）.用线段把可以搭配的词语连起来。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。

(

)原来，一艘日本的渔业加工船在冲绳岛以东的洋面上出了故障，又遇上了风浪，情况十分危险。

(

)半夜起风了，巨浪冲上甲板，连驾驶台也进了水。

(

)太阳出来了，日本渔业加工船终于排除了故障，脱离了危险。

(

)第二天黎明，我们赶到了出事出发点，竭尽全力，帮助抢修。

(

)于是我们决定改变航向，去营救日本渔业加工船。

(

)到了后半夜，服务员突然接到求救信号。2）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．四川峨眉山的山洞里，住着一条白蛇和一条青蛇，它们都修炼了一千年。(

)

2．江南四大才子：唐伯虎、祝枝山、文徵明和周文斌。(

)

3．“图穷匕见”出自荆轲刺秦王。(

)

4．刘罗锅为揭露和珅的贪污、欺君犯上，早朝时，将朝服反穿。(

)

5．梁山伯与祝英台同在杭州书院读书。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.终于来到了诗词大会的最后一关，快打起精神回答下面的问题，赢得胜利！秋日二绝（其一）①[宋]范成大碧芦青柳不宜②霜，染作沧洲③一带黄。莫把江山夸北客④，冷云寒水更荒凉。【注释】①此诗作于“绍兴和议”的政治背景下，当时的南宋统治者整日不思朝政，过着醉生梦死的生活，而百姓几乎无家可归，民不聊生。②不宜：不适宜，经受不了。③沧洲：指近水一带，此处指诗人所见。一说泛指江南水乡之地。④北客：金人。校编辑部邀请你参加《秋日二绝（其一）》的短视频拍摄，需要你帮助完成脚本设计。（1）画面提示请展开想象，描绘“碧芦青柳不宜霜，染作沧洲一带黄”所展示的画面：_________。（2）情感指导诗人情感：_______________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流。

校园，一个与童年无法分割的地方。这里有着形形色色的同学，他们在校园的各项活动中展现着自己鲜明的特点：合唱团里的“东郭先生”；跳蚤市场里的“社交牛人”；演讲比赛中的“超级演说家”；数学阅读活动中的“火眼金睛”……想想在校园各种活动中，谁的表现让你印象最深刻，就请你把他写下来。

【要求】：（1）题目自拟。（2）运用本学期学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点。（3）要选取典型事例来表现人物特点。（4）字数不少于350字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.包公审石头①从前有个小孩，爸爸死了，妈妈病了，日子很不好过。小孩每天都起得很早，提着一篮油条，一边跑，一边喊：“卖油条喽，卖油条喽，又香又脆的油条，两个铜钱买一根。”②有一天，他把油条全卖完了，来到路边一块石头上坐下。他一边休息，一边把篮子里的铜钱一个一个地数了一遍，正好一百个。他刚卖完油条，双手弄得油乎乎的，用这双手数铜钱，铜钱也被弄得油乎乎的。小孩瞧着这些油乎乎、亮闪闪的铜钱，心里可高兴了，他想：“今天卖了一百个铜钱，足够给妈妈买药了。”③小孩跑了一个上午，很累，就把头一歪，靠在石头上，呼呼地睡着了。等他醒来的时候，突然想起要去给妈妈买药。小孩起身去拿篮子，糟了，他发现篮子里的铜钱一个也没有了。这下可麻烦了。小孩又着急又伤心，呜呜地哭了起来。④这时候，包公正好带了人马打这儿走过。他看见小孩哭得很伤心，就上前问为什么哭。包公问清了原因，想了想，说：“我知道了，一定是这块石头偷了你的钱，我来审问这块石头，叫它把钱还给你。”⑤人们听说包公要审问石头，觉得很奇怪，都跑来看热闹。包公对那块石头说：“大胆的石头，小孩的铜钱是不是你偷的？”可是石头怎么会说话呢？包公又问：“石头，小孩的铜钱是不是你偷的？快说，快说！”石头还是一声不响，它不会说话呀。包公发火了：“大胆的石头，你再不说话，我就叫人打烂你的头。”手下的人听包公这么一说，就拿起棍子，噼里啪啦地打起石头来，一边打，还一边喊：“快说，快说！”看热闹的人哄地笑起来了，他们叽叽喳喳地说：“石头怎么会偷钱？”“石头怎么会说话？”“人家都说包公聪明，原来是个糊涂蛋！”包公听了很生气，就说：“我在审问石头，你们怎么说我的坏话？哼，你们每个人都得罚一个铜钱！”⑥包公叫手下的人取来一只盆子，倒上热水，让每个看热闹的人往盆里丢一个铜钱。看热闹的人没办法，只好排着队往盆里丢铜钱。“扑通——扑通——”有一个人刚把铜钱丢进盆子里，就给包公叫手下的人抓住了。包公指着这个人说：“你是小偷，你偷了小孩卖油条得来的铜钱！”……【阅读链接】包公单名拯，号希仁。宋朝仁宗时候任开封府太尹，后来又历任枢密副使。他为官清正，不怕权贵。皇戚、宦官见他都害怕；老百姓却都称赞他。包拯廉洁公正、立朝刚毅，不附权贵，铁面无私，且英明决断，敢于替百姓申不平，故有“包青天”及“包公”之名。后世将他奉为神明崇拜，认为他是奎星转世，由于民间传其黑面形象，亦被称为“包青天”、“包黑炭”。可谓是所有百姓的福星。1．请用简练的语言概括选文的主要内容。

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2．包公是怎么认定那个人就是小偷的？请用“因为……所以……”的句式写出包公的推理过程。

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3．从文中画横线的句子，体会人物内心，并做批注。

我的批注是________________________________________________________________________________

4．结合【阅读链接】，你认为包公是个什么样的人？请说明理由。

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5．请续写故事结尾。

__________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.判断下面各字的字体，在正楷字下面的括号里打“√”；

（

）

（

）

（

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（

）2）.为加点字