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文档简介
四川省巴中市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写成语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).2.根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。每当过年,我就会被“爱”包围。外婆会做我喜欢的gāo
bǐng(
),奶奶塞给我各种táng(
)果,sǎo(
)子带着我bǎo
lǎn(
)家乡的风景míng
shèng(
),我最喜欢听jiùfù(
)讲yīng
xióng(
)的故事,妈妈dīng
zhǔ(
)我,要做一个dǒng
dé(
)感恩的人。2).7.背诵积累。(1)王师北定中原日,_________。(陆游《示儿》)(2)林升在《题临安邸》中用问句来表现西湖边轻歌曼舞的句子是:“_________,西湖歌舞几时休?”(3)龚自珍在《己亥杂诗》中用“________,_______”表达了期待优秀杰出人物的涌现的愿望。(4)王维在《山居秋暝》中写雨后山中秋景的两句是“________,________”。(5)张继在《枫桥夜泊》中描绘枫桥附近的景色并抒发愁寂心情的两句是“_________,_________。”3).积累填空。
(1)西塞山前白鹭飞,_______________。
(2)昨夜江边春水生,_______________。
(3)风一更,_______________,聒碎乡心梦不成,_______________。
(4)暖风熏得游人醉,______________________________。
(5)美哉,我少年中国,_______________!壮哉,我中国少年,_______________!4).“爱国”是流淌在中国人血液中的精神:王昌龄在《从军行》中用诗句“___________________,___________________”表达出战士决战沙场的决心;陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中用诗句“___________________,___________________”表达出对收复失地、国家统一的渴望;杜甫在“生平第一首快诗”中用诗句“却看妻子愁何在,___________________”表达听到收复失地后的狂喜。在革命岁月中,有堪称“军神”的___________________,有清贫廉洁、舍已为公的___________________……无数先辈为了保家卫国浴血奋战。5).把积累的名言、诗句补充完整。
(1)【明辨善恶】君子看重的是道义,小人看重的是利益,正如《论语》中所讲:“_________,________。”不义的事情干多了,必然会自受其害,恰如《左传》中所说:“___________,_________。”
(2)【读诗悟情】“_________,__________”表明士兵们身经百战,不畏艰险及其不打败敌人誓不返乡的决心;“剑外忽传收蓟北,_______”描绘了诗人杜甫听到收复失地的消息后喜极而泣的画面;“_________,__________”描绘了乡村孩子从小耳濡目染,模仿大人劳作的情景;“谁言寸草心,__________”通过形象的比喻,寄托了孩子对慈母发自肺腑的爱。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字读音完全正确的一项是(
)A.镌刻(juān)
旖旎(nǐ)
憎恨(zēng)国子监(jiàn)
出谋划策(cè)B.澄澈(chéng)矜持(jīng)发怔(zhèng)梁山泊(bó)
极目远眺(tiào)C.踌躇(chú)
燕山(yàn)放肆(sì)
冷绊子(bàn)
不堪其扰(kàn)D.船艄(shāo)
恐吓(hè)
窈窕(tiáo)
龇牙咧嘴(zī)
熠熠生辉(yì)2).下面句子中,依次填入词语最正确的一项是(
)
走进学校图书馆,只见一群正值_______的女孩们围坐在一起,她们正_______地讨论着古典名著《红楼春趣》的剧本。A.豆蔻年华
跃跃欲试B.豆蔻年华
兴致勃勃C.弱冠之年
一针见血D.而立之年
胸有成竹3).下列表述正确的一项是(
)A.《草船借箭》选自《水浒传》,作者是罗贯中。B.豆蔻年华指女子年满十五岁,期颐指人一百岁。C.“军神”一词高度概括了刘伯承钢铁般的意志。D.汉字字体的演变过程是:甲骨文—小篆—金文—隶书—楷书。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).根据情景,运用静态描写把句子补充具体。
放学后的校园,一切都安静下来了。操场上看不到____________,楼道里听不到____________,连树上的小鸟也不叫了。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
七夕
农历九月初九
赏月吃月饼
重阳节
农历八月十五
拜双星乞巧
中秋节
农历七月初七
登高插茱萸2).作者用一句话概括了三部名著的主题思想,请将对应的用线连起来。
《三国演义》
满纸荒唐言,一把辛酸泪
《水浒传》
天下大势,分久必合,合久必分
《红楼梦》
官迫民反评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排排队。
()雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。
()雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。
()渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
()雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
()忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。
()满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
()池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。2).给下列句子重新排序。
(
)真像一个百花园。
(
)特别是夏天,菜园里可好看了。
(
)他常和警卫员一起挖地、播种、浇水。
(
)有碧绿的西瓜,嫩嫩的扁豆,紫色的茄子......
(
)菜长的很好,每年能收很多。
(
)我爷爷在屋边开垦出一块菜地。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“蜻蜓、狐狸、苍蝇、螳螂、蚂蚁”这些词语中都有形声字。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).快乐阅读。示儿(宋)陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。1.给下列字注音。
祭(
)乃(
)
2.解释词语意思。
但:______________同:______________
乃:______________翁:______________
3.用自己的话说说后两句诗的意思。
_____________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达五年的小学生活中,老师的谆谆教导让我们受益匪浅。同学们,请用夸张的手法,选择一位你印象最深的老师,用文字“画”出来吧!先想一想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点;再选择一两件能突出其特点的具体事情来写;一定要表达出自己的真情实感哟!题目自拟,文中不出现真实校名、姓名。(字数不少于350字)评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读与赏析。威尼斯的小艇(节选)①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。②商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。③半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.文中画波浪线部分的意思可以用成语“______”来概括。
2.阅读第二自然段,参与下面的交流讨论。
小明:第二自然段写了商人坐着小艇去______,孩子们坐着小艇去郊外呼吸新鲜空气,_______坐着小艇去做祷告。
小丽:这段话运用了动态描写,让我们感受到了威尼斯白天的______。
3.加点的部分不能说明的一项是(
)A.船夫驾驶小船得心应手B.威尼斯的小艇行动灵活C.乘小艇的人感觉不舒服D.河道中来往的船只很多4.画横线的句子描写了威尼斯的夜晚,这与威尼斯的小艇有什么关系?说明了什么?
_______________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
赞赏
赞叹
赞美
(1)布达拉宫,气势宏伟,令世人(
)。
(2)我要高歌一曲,(
)祖国的大好河山。
(3)律师的精彩辩护,博得法庭上人们的(
)。2).下面句子分别运用了什么描写方法,选选,填一填。
语言描写
动作描写
神态描写
心理描写
外貌描写
(1)“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。(
)
(2)“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。(
)
(3)病人脸色苍白。(
)
(4)他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。(
)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).(1)楚
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