新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.默写《示儿》。

书写提示：①每句诗都居中写，注意上下、左右文字要对齐；②注意笔画、结构等方面的细节。

__________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，在括号里写出正确的字词。

（1）春天到了，妈妈bōzhòng(

)花生，秋天收获了就拿来zhàyóu(

)，还做花生gāobǐng(

),让我们在liángtíng(

)里品尝。

（2）湿地公园里，白lù(

)、丹顶hè(

)等水鸟正在yōurán(

)觅食，好像镶qiàn(

)在画kuàng(

)里，别有一番yùn(

)味。2）.看拼音写词语，书写要整洁。

bōzhòng

jùjué

xiūzhù

(

)(

)(

)

fánzhí

dīngzhǔ

kùshǔ

(

)(

)(

)3）.读句子，根据拼音写字词。

我喜欢读书。在书中，我欣赏到白鹭这首精巧的诗，品尝到散发着桂花香的gāobǐng(

)，走进圆明园金碧huīhuáng(

)的diàn(

)堂，更感受到在那凛冽的冬天的早晨，手捧着火盆时的那份闲yì(

)。朋友，读书吧，读一本你喜爱的书，就像来到一处你随时想去的让你心kuàng(

)神yí(

)的故地。4）.根据课文内容，填空：

（1）《落花生》一课通过写_____________、收花生、吃花生、_____________，揭示了花生默默奉献的品质，说明了_______的道理。

（2）《长相思》作者是___________代词人_______________。这首词表达了作者_________________的感情。

（3）《将相和》一文，主要写了“_________________”“__________________”“__________________”三个故事。

（4）关于读书，《论语》告诉了我们读书的态度：敏而好学，_______________。5）.填上合适的词语。

()的蓑毛

()的绒毛

()的声音

()的音乐

()的事

()的太空评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（

）A．同学们专心致志地听老师讲课。B．每次遇到难题，他神机妙算，一会儿就能把题目解出来。C．一走进张家界，你就会为这天造地设的景观而感叹大自然的神奇。D．夏天的夜晚，天空中闪烁的繁星不可胜数。2）.下列说法中有误的一项是（）A．梁启超先生在《少年中国说》一文中，用“红日、河流、乳虎”等事物赞美少年中国，通过象征的手法表现了少年中国未来的光辉前景。B．如果我们在阅读时想要提高阅读速度，可以采用抓关键词语、一字一句地认真品味、反复回读的方法。C．如果我们想创造性地讲故事，可以尝试大胆想象、合理添加情节、改变人称、变换顺序等方式，让故事更有新鲜感。D．《鸟的天堂》一文是巴金先生的作品，文中记叙了他先后两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，展现了一派美丽动人的南国风光。3）.下列对《四季之美》的内容分析不正确的一项是（

）A．课文按照时间顺序，依次叙述了春夏秋冬最美的景物，条理清晰。B．课文每一自然段的第一句都是这一段的中心句。C．每个季节的美景都有许多，作者抓住特定时间的特定景物来写，让人印象深刻。D．作者从多个角度描绘四季的美，既有实景描写，也有想象的景色，展现了作者对自然的喜爱。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。（改成比喻句）

______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请将人物名与窗花正确对应连线，获得剪窗花的资格。

汉钟离

济公

蔺相如

何仙姑

嫦娥

花木兰2）.古诗文考查连线。

马上相逢无纸笔

千载谁堪伯仲间

出师一表真名世

抟扶摇而上者九万里

蓬山此去无多路

凭君传语报平安

水善利万物而不争

青鸟殷勤为探看

水击三千里

处众人之所恶评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列错乱的句子重新排序。

(

)向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。

(

)观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”

(

)为了看日落，我登上了顶楼。

(

)夕阳渐渐下坠了，不那么耀眼了，却显得更加红艳。

(

)夕阳忽地全部落下去，只剩下红色的晚霞在天边飘浮。

(

)它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。2）.(

)人们都说这个山村像一幅风景画。

(

)村前有一口大水塘，塘水清如明镜。

(

)山脚下有一个村子，村子景色秀丽。

(

)塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。

(

)村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。

(

)水里倒映着蓝天白云。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.民间故事情节夸张、充满幻想，就是神话故事。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.把古诗《乞巧》补充完整，并完成练习。乞巧[唐]林杰

，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，

。1．把古诗补充完整。

2．乞巧节是每年农历的____月初____，那一天是________和________鹊桥相会感的日子。

3．哪句诗描写了牛郎织女的故事？用“

”画出来。

4．这首诗表达了人们怎样的心愿？

_______________________

5．这首诗取材于我国古代__________的民间故事，它写的虽然是民间故事，反映的却是现实的生活。人们常用这一故事比喻__________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。（以下两题任选一题习作。）

习作一：本学期，我们在综合性学习单元从汉字了解了汉字文化。“尊”这个字的字体从甲骨文演变到楷书，字义也在逐渐发生变化。现在，尊有“敬重”之意。在生活中，你敬重谁？为什么敬重他（她）？请你选择一个人写一写，运用学过的描写人物的方法，具体地表现他（她）的特点。写的时候要选取典型事例。题目自拟，不少于400字。

习作二：阅读了《凤凰菊》这篇文章，你一定会有自己的感想。也许是文中的人物给你留下了深刻的印象，也许是一些情形让你有所触动，也许是文字中蕴含的道理让你深受启发……请你写一篇读后感，注意感想要真实、具体。题目自拟，不少于400字。

温馨提示：文中不能出现真实姓名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.花边饺①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮（jié）据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凜，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一点儿面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀（ɡǎn）皮的擀皮、送皮的送皮，指挥得井井有条，颇似沙场点兵。②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈（yì），隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅（tǒnɡ）捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将饺子边儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏．上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给我们留下了难忘的记忆。④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我觉得不能再让妈妈在吃的方面受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆用餐，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她几十年历久常新的最佳食品。我知道唯一的方法是常包饺子。每逢我买回肉馅，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙，先去和面，再去打馅，绝对不让别人插手，那精气神儿，又回到了我们小时候。⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”⑦妈妈连连摇头，笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。1．联系上下文解释下列词语。

井井有条：_________________________

历久常新：_________________________

2．通过阅读短文，我们可以知道妈妈包“花边饺”最根本的原因是（

）A．妈妈想显示一下自己高超的手艺B．妈妈觉得我们喜欢好看的饺子C．妈妈想让我和弟弟都多吃一点儿D．妈妈把肉馅饺子留给我和弟弟3．家中经济情况好转后，“我觉得不能再让妈妈在吃的方面受委屈了”。下列对“我”的具体想法或做法描述错误的一项是（

）A．我带妈妈到外面的餐馆去用餐B．我给妈妈买新鲜的鱼肉或时令蔬菜C．我觉得妈妈没有福气吃美味的食物D．我了解到妈妈一贯的最佳美食是饺子4．短文第②自然段中画横线的句子描写了母亲的________（语言、神态、动作），我们可以感受到__________。

5．“花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。”请联系短文内容和生活实际，说说你对这句话的理解。

__________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读古诗词，将诗人的独特感受填写在括号里。

①思乡

②报国豪情

③惬意

④忧愁

（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白）(

)

（2）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）(

)

（3）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡）(

)

（4）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼）(

)