安徽省淮北市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

安徽省淮北市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.给下列基本笔画，画出行笔线路图。

书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的财富。写好基本笔画是学习毛笔书写的起点。

如何写好“长横”：起笔时，笔锋从右向左逆行，再向下按，接着调锋向右行笔（逆锋起笔）；行笔时，先逐渐提笔，由粗到细，至中间处，再逐渐按笔，由细到粗（中锋行笔）；收笔时，先将笔微微上提，再向右下略顿，迅速向左收笔（回锋收笔）。

如图：

请仿照上图“长横”中间“行笔线路”的样子，结合你平时学写毛笔字的经验，在下列基本笔画中间，尝试画出该笔画的行笔线路图。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.4.课文内容精彩回放。（1）诗中有画，画中有诗。“竹喧归浣女，__________。”是晚归图；“月落乌啼霜满天，____________。”是难眠图；“____________，天光云影共徘徊。”是方塘图；“西塞山前白鹭飞，____________。”是一幅春景图。（2）家国情怀是文化的精华。《尚书》中“克勤于邦，_________。”忧国忧民的陆游在病榻上写下“____________，但悲不见九州同。”林升对统治者质问：“山外青山楼外楼，____________？”龚自珍呐喊：“我劝天公重抖擞，____________。”（3）古人谈读书：“读书有三到，谓心到、_______、_______。”《_______》中告诉我们“敏而好学，_________。”2）.有趣的谐音。例：外甥打灯笼——照旧（舅）

梁山伯的军事——无_____用四月的冰河——开动_____了

隔着门缝吹喇叭——名_____声在外3）.“多彩的世界”。

（人教新课标五年级下）在本学期的综合性学习中，我搜集信息，撰写了以《_____________》为题的研究报告。括号中是2016年温州市寒假“爱阅读”高段推荐书目。请把你读过的最喜欢的一本打上“√”，并写出自己喜欢的理由（①《写给孩子的哲学启蒙书》②《窥视印度》③《小学生丰子恺读本》④《有老鼠牌铅笔吗》⑤《男孩的冒险书》）。我喜欢的原因是__________________________4）.补全下半句。

（1）海内存知己，_____________。

（2）良药苦口利于病，_________________。

（3）鞠躬尽瘁，___________。

（4）徐庶进曹营——(

)

（5）孔明借东风——(

)5）.2.读句子，把句中画线的部分换成一个恰当的成语。（1）春秋时期，晋国的祁黄羊为国君推荐官员完全为国家的利益着想，一点也没有私心，让人佩服。()（2）他能从地震中平平安安，没有受到任何损伤地存活下来，真是一个奇迹。(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，运用了动态描写的一项是（）A．那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。B．它红嘴红脚，灰蓝色的毛，后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。C．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮。D．有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。2）.下列词语中，加点多音字的读音全都相同的一组是（）A．哗笑

哗然

哗众B．太监

监理

监狱C．恐吓

惊吓

吓呆3）.下列内容表述正确的一项是（

）A．讲笑话的时候笑一下场，可以调动气氛，感染别人。B．阅读古典名著时，遇到较难理解的语句，我们应该逐一查字典弄明白。C．古代长篇小说多是章回体，一回就是一个相对完整的小故事。D．抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文的理解。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，把下面加点成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难

大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

全神贯注

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.赏异域景：把能搭配的词语用直线连起来。

高大的

河道

轻快灵活的

船夫

弯曲的

建筑

操纵自如的

境界

奇丽的

梦境

色调明丽的

小艇

绮丽的

景色

耐人寻味的

大理石2）.四大名著连连看。

《三国演义》

施耐庵

《猴王出世》

《水浒传》

罗贯中

《草船借箭》

《西游记》

曹雪芹

《景阳冈》

《红楼梦》

吴承恩

《黛玉葬花》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.重新排列段落。

________下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。

________昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？

________上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。

________今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。

________我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。

________我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。2）.乱句重组。

(

)几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

(

)我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。

(

)如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。

(

)你看金字塔多像一个“金”的汉字。

(

)不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1．“明晃晃”中“晃”字的读音为“huǎng”。(

)

2．“海鸥、锻练、铃铛”这组词语的书写完全正确。(

)

3．叔叔快到四十岁了，我们可以说他“已近不惑之年”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。稚子弄冰［南宋］杨万里稚子①金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮②。敲成玉磬③穿林响，忽作玻璃④碎地声。注释：①稚子：小孩子。②铮：指古代的一种像锣的乐器。③磬：古代的一种打击乐器。④玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。1．古诗的后两句运用的修辞手法是__________。

2．根据注释，用自己的话说说前两句诗的意思。

____________________________________________

3．这首诗描写了小孩子“脱冰作戏”的场景，表现了孩童的______________和诗人对孩童的_____________________之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

我们的身边有很多“特别”：一位特别的老师、一位特别的同学、一份特别的礼物、一次特别的旅行……请以“特别”为主题写一篇作文。①题目自拟，选择事例来写，写出真情实感。②内容具体，语句通顺，不少于400字，文中不得出现真实的人名、校名、地名等。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠（jiè）、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手于乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来，毛玠、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭，箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊，待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。1．语段选自________的长篇小说《___________》，它是我国第一部章回体______

小说。

2．语段出自下面哪个章节回目？(

)

A·第四十四回

孔明用智激周瑜

孙权决计破曹操

B·第四十六回

用奇谋孔明借箭

献密计黄盖受刑

C·第五十一回

曹仁大战东吴兵

孔明一气周公谨

3．用自己的话说说语段中画线句子的意思。

_____________________________________________________

4．《草船借箭》以“____”为线索，按_______________的顺序介绍了借箭的起因、经过和结果，选段为借箭的_________，从中我们感受到诸葛孔明的____________、曹操的______________。

5．面对另外一位主人公周瑜，你想对他说些什么？

___________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列都有一项字的读音是错误的，把它画出来。

（1）A．提供（gōng）

B．燕园（yàn）

C．手绢（juàn）D．擒住（qín）

（2）A．弓弩（nú）

B．涧泉（jiàn）C．绷带（bēng）D．参谋（móu）

（3）A．威吓（hè）

B．彼此（pǐ）

C．踌躇（chóu）

D．撩乱（liáo）2）.字音、字形完全正确的在括号里打“√”，有错误的，在括号里写出序号并改正。

（1）A．蝴（hú）蝶

B．樱（yīnɡ）桃C．旖（yì）旎

D．秉（bǐnɡ）性(

)

（2）A．蚌（bànɡ）壳B．澄（chénɡ）澈C．割（ɡé）掉