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文档简介

江西省上饶市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请将《清平乐》这首词写在下面的作品纸上,书写时合理安排布局,注意标题和作者要写在醒目的位置。清平乐[宋]黄庭坚春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).5.根据拼音写词语。袁隆平是一位(mànyóu)______科学(diàntáng)______的农业科学家。他从小就树立了(hóngwěi)______的志向,一生(bùlǚ)______匆匆,多地辗转进行(shìyàn)______研究,取得了(huīhuáng)______的成就,为解决我国(nǎizhì)______世界粮食短缺问题作出了巨大的(gòngxiàn)______,被誉为“杂交水稻之父”。2).把成语补充完整,并在句子中填写合适的成语。(填序号)

①内______外患

②国______民安

③政______人和

④安______乐业

战争时期,______,百姓苦不堪言。如今我们遇上了最好的时代,人民______,真可谓______。3).把下列词语补充完整,并根据画横线部分的意思选择对应的词语。(填序号)①呕心_____血②众星_____月③同心_____力④应接不_____(1)刘星代表球队领取了足球冠军赛的奖杯,队员们像许多星星环绕着月亮般围着他。_____

(2)老师为我们辛苦、操劳了一生,如今年过花甲,咱们可得经常去看望他。_____

(3)我注意地看着,眼睛都应付不过来,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只飞起来了。_____

(4)全班同学心往一块想,力往一起出,最终取得了好成绩。_____4).看拼音,写词语。chéngrènchàndǒuyùjìbùzhìfánmáng___________________________________dùjìróngxìngbēnfùxiōngtángjuànliàn___________________________________5).10.根据语境填诗句。(1)葛洪用“_______________,_______________”提醒我们要珍惜时间,不虚度年华;陶渊明的“盛年不重来,_______________。及时当勉励,________________”也还是这个意思。(2)小明贪玩不爱学习时,老师会用岳飞的名句“_______,_________,_________”来劝说他。(3)来到西塞山前,看到山青水绿,鸟飞鱼跃的景象,我不禁随口吟出张志和《渔歌子》中的“__________,____________”两句词来。(4)《九成宫醴泉铭》是我国著名书法家_____________的楷体代表作。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).字读音不正确的一项是(

)A.镜匣(xiá)

垂蔓(wàn)

眼睑(jiǎn)B.清澄(chéng)

眸子(móu)

铿锵(qiāng)C.镶嵌(qiàn)

蓑毛(shuō)

沉浸(jìng)D.黛色(dài)

吩咐(fēn)

长喙(huì)2).下列词语搭配不当的一组是()A.强烈的日光

强烈的感情

强烈的要求B.锐利的匕首

锐利的眼光

锐利的笔锋C.行动敏捷

思维敏捷

目光敏捷D.吸收热量

吸收资金

吸收意见3).下列说法不正确的一项是()A.《手指》一文以风趣幽默的语言和拟人化的手法描述了五根手指不同的姿态和作用。B.《刷子李》选自《俗世奇人》,作者运用正面描写和侧面描写来表现刷子李的特点。C.《田忌赛马》的故事告诉我们:遇到问题要先认真分析实际情况,再选择合适的对策,以达到预期的目的。D.汉字是世界上最古老的文字之一,历经了漫长的演变,沿用至今。其中甲骨文是我国最早的统一的文字。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).品析句子。敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。(1)这句话的意思可以概括为_________________。

(2)将加点成语的意思用具体的情景表现出来。

___________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).经典回眸。

《白鹭》的作者是

,课文围绕“白鹭是一首精巧的诗”描绘了三幅画面,请根据对课文的理解完成填空并连线。

第一幅:水田钓鱼图

神态美

第二幅:

动感美

第三幅:

和谐美2).连一连。

密切的

泉水

吸收

病菌

美丽的

母亲

凝成

热量

温暖的

阳光

预防

矿藏

慈爱的

关系

开发

水滴

清澈的

世界

杀死

疾病评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝结在冰晶上,就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大,身体越来越重,当空气托不住时,它们就落下来,这就是雨。

()如果小水滴在更高的空中形成,会结成小冰晶。

()地面的水不断蒸发到空中,气流把水蒸气送到高空,水蒸气遇冷会变成微小的水滴。2).给下列句子排序。(填序号)

(

)从此以后,人们世世代代纪念海力布。

(

)有一天,海力布利用宝石从鸟儿那里听到了海啸的消息。

(

)海力布是一个猎人,他无意中救了龙王的女儿小白蛇。

(

)小白蛇为了报答海力布,请求爸爸把嘴里含的那颗神奇的宝石送给海

力布。拥有这颗宝石的人能听懂动物说的话。

(

)不忍心看到乡亲们被淹死,于是他把这个消息原原本本地告诉了乡亲

们,结果自己变成了一块石头。

(

)龙王把嘴里的宝石送给了海力布,并告诉他,如果他把自己听到的话

告诉其他人,他就会变成石头。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话告诉我们,家乡的桂花比别的地方的桂花要香,因为,家乡的桂花品质好。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,回答问题。稚子弄冰[南宋]杨万里稚子①金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮②。敲成玉磬③穿林响,忽作玻璃④碎地声。注释:①稚子:小孩子。②铮:指古代的一种像锣的乐器。③磬:古代的一种打击乐器。④玻璃:指古时候的一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。1.古诗的后两句运用的修辞手法是__________。

2.根据注释,用自己的话说说前两句诗的意思。

____________________________________________

3.这首诗描写了小孩子“脱冰作戏”的场景,表现了孩童的______________和诗人对孩童的_____________________之情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作:

“尝试”,也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟,有所成长。

要求:请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把尝试的过程具体地有条理地写下来,表达自己成长上的感受,题目自拟,字数需450字以上。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,按要求作答。

阅读《我们是一家人》我们是一家人①我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个1,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们是一家人。②当时,学校里有个姓毛的女生,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福,我说为何不让我试试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。于是,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份,我想就不会挨饿了。③刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩,心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭,不时地看我,而且有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。④这样自由自在地过了半个月,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑,现在,这些欢乐消失了。⑤天气忽然冷下来,我患了感冒,头昏脑涨,牙还疼个没完没了,出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候,我的泪水掉下来。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月。⑥到这个月的最后一天,早晨我就断了粮,喝了点开水,一个上午饥肠辘辘。放学回家,推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着,感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄地递给我一个面包,说:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。”⑦我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲常说我们是一家人。那句话刻骨铭心,永世难忘.⑧如今,我早已真正另立门户,可我时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人!(作者:秦文君,选自《读写》B版,有删改,2017年4月)1.下列哪件事没有表现“我”的叛逆倾向(

)A.要在大房间中隔出一方天地B.向母亲诉说隔壁姓毛女生的洒脱生活C.把书竖起来挡住家人的视线D.对母亲的不同意,“我”饿一顿以示抗议2.下列哪个细节不能体现分伙过程中,家人还一直关注着“我”(

)A.家人正在灯下聚首B.在饭桌上吃饭不时地看“我”C.有了好菜也邀“我”去尝尝D.在“我”以往坐的位置上放了一副筷子3.分伙的一个月中,下列哪一项正确展示了“我”的情感变化过程(

)A.流泪无助——自由欢乐——欢乐消失——酸楚温暖B.自由欢乐——欢乐消失——流泪无助——酸楚温暖C.欢乐消失——流泪无助——酸楚温暖——自由欢乐D.自由欢乐——欢乐消失——酸楚温暖——流泪无助4.对于作者写本文的用意,下列表述最准确的是哪一项(

)A.告诉我们母亲很爱孩子B.告诉我们叛逆往往会自食其果C.告诉我们人长大是要独立的D.告诉我们家和家人是永远的爱和永远的归宿5.短文主要讲了一件什么事?请试着简要概括。

____________________________

6.文中多次出现“我们是一家人”,这样写有什么好处?

__________________________________

7.文中的母亲是个怎样的人?请你结合短文内容说明理由。

__________

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