河南省三门峡市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

河南省三门峡市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.我能根据语境看拼音写词语。

我们在五年级的语文书里欣赏了色素pèihé，身段大小都很shìyí的白鹭；认识了一位在zàoshēnɡ震耳欲聋，光线阴暗的环境中努力挣钱的shòuruò的母亲；还有领略了家乡人们动作xiétiáo有序，给人画一般美感走搭石的风情。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）小明喜欢玩游戏，他认为现在年纪小，可以多玩玩，长大后再学课本知识。你会用岳飞的“________”来劝告他，用毛泽东的“多少事，从来急；天地转，光阴迫。_______，______。”来提醒他抓住现在大好时光，发奋学习。

（2）蝉是一首________诗，作者是________，诗的后两句：“________，_______。”2）.看拼音，写词语。

fàng

sì

(

)cíxiáng

(

)chūmóuhuàcè(

)

chīmí

(

)chóuchú

(

)yānbōhàomiǎo(

)3）.为了响应市政府提出的建设“两型社会”（资源节约型社会、环境友好型社会）的号召，你所在学校准备开展以“我是创建”两型社会＇的一员”为主题的综合性学习活动。请你按要求选择正确的答案。

（1）为营造良好的活动氛围，学校面向全体学生征集活动标语，下面是四个同学拟写的标语，不符合主题的一项是(

)

A．节约资源我行动，友好环境我维护。

B．人人爱花草，空气环境好。

C．城市是我家，环保靠大家。

D．排队守秩序，文明又时尚。

（2）为提高人们保护环境的意识，同学们准备举办以“留住这份美丽”为主题的诗文配画图片展，下列诗句不能入选的是

(

)

A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。4）.班长围绕“以和为贵”的主题，已经设计出活动一，请你设计活动二和活动三。

活动一：举行“以和为贵”征文比赛

活动二：____________

活动三：____________5）.精彩回放台。

（1）这个学期，我们又积累了不少诗词，既有表达亲情的“谁言寸草心，______。”，又有描写祖国大好河山的“______，五千仞岳上摩天”，还有表达保家卫国的“______，不破楼兰终不还”。

（2）通过本学期的学习，你一定知道了很多知识：“军神”指的是______；______是世界闻名的水上城市；牧场之国是______；《跳水》的作者是______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.【校园专刊】几位同学在撰写稿件推敲下列句中歇后语的时候，发现有一句使用的不恰当，你能帮忙找出来吗？（

）A．王磊和李铭下了几盘棋，吴军问王磊：“你胜了几局？”王磊皱着眉头说：“唉，别说了，我是‘孔夫子搬家——净是输（书）’。”B．明明一片好心，却把事情办得很糟糕，她可真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。C．公鸡在鸡舍里打鸣，响亮的声音传到了村外，我不禁感叹：这可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啊！2）.下列故事标题里的称号与人物搭配相符的一项是（

）①“黑旋风”斗浪里白条

②“碧眼儿”坐领江东

③“衡芜君”兰言解疑癖

④官封“弼马”心何足A．①鲁智深

②孙策

③林黛玉

④孙悟空B．①鲁智深

②孙权

③薛宝钗

④猪八戒C．①李逵

②孙权

③薛宝钗

④孙悟空D．①李逵

②孙策

③林黛玉

④猪八戒3）.【文言专刊】在文言专题报刊校对过程中，编辑挑出了以下几题，你能找出哪句中的加点字词解释是错误的吗？（

）A．弗能应（应答）B．道旁李（道路）C．冀复得兔（复出）D．吾盾之坚（坚固）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿写句子。

例：语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。

语文是______________________，__________________________。

语文是______________________，__________________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把字体的名称、例字和特点连起来。

名称

例字

特点

小篆

线条圆转

隶书

笔画简化

金文

字形方正

楷书

线条粗壮2）.想一想，连一连。

绝妙的

心情

显眼的

位置

轻松的

声音

微弱的

办法评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.了解故事内容，得牛相助，与织女结婚。

把下面的句子按故事情节排序。

(

)牛郎拿走纱衣，留下织女。

(

)两人相见互诉衷肠。

(

)老牛开口道破天机。

(

)他们回到草房。

(

)牛郎来到湖边见到仙女。

(

)经过长谈织女同意结婚。2）.调整句子顺序，把序号填在括号里。

(

)不知什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

(

)终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

(

)但是，它内心深处坚信自己不是一株野草，而是一株百合。

(

)在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。

(

)于是百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。

(

)百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。

(

)而唯一能证明自己是百合的方法，就是开出美丽的花朵。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据所学内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．《田忌赛马》可以用来比喻一方在不利条件下运用智慧战胜对方。(

)

2．《跳水》的作者是俄国的阿·托尔斯泰。(

)

3．《跳水》中的船长是一个心狠不负责任的父亲。(

)

4．《自相矛盾》这则寓言故事告诉我们说话做事要实事求是，不能自相矛盾，做事说话皆应三思而后行。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗词，完成练习。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1．这首词的作者是清代的_______，“长相思”是这首词的______________。

2．请摘录词中原句填空。

在这首词中，“__________”写出了行军之艰难；“__________”写出了气候之恶劣；“__________”写出了队伍之庞大；“__________”写出了思乡之情切。

3．这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期学习的古诗中，你还积累了哪些表达思乡之情的千古名句？请将印象最深的诗句默写在下面。

______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作书写。

题目一：同学们，我们的祖国有很多的文化遗产。你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的洛阳龙门石窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？……从你感兴趣的祖国文化遗产中选择一处介绍给别人。

要求：题目自拟，字迹工整，语句通顺，合理运用搜集到的资料。

题目二：生活中，我们会接触到很多形形色色的人。请以“这人真__________”为题，完成习作。要求：①把题目补充完整，如“这人真能干”“这人真有意思”等；②运用学过的描写人物的方法，通过一两个典型事例来表现人物的特点；③把事情的经过写具体，注意语句通顺，意思连贯，感情真挚；④书写工整，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成以下小题。苦涩的夏天①“谁？快出来！再不出来我放狗了。”②听到沙哑的恐吓声，我瑟瑟发抖，灰溜溜地爬出草丛。有生以来，我第一次这么狼狈，就像匍匐在地的乞丐，恨不能钻进地缝里。③我和表哥是来偷瓜的。他负责摘瓜，我负责放风。我没有经验，看见远处有人影晃动，没立即“汇报”，结果被抓个正着。④站在老人面前，我俩准备挨罚。一旁的大黄狗摇着尾巴，吐着舌头，那闪闪发光的白牙，显露着寒光。⑤老人严肃地说：“大中午不休息，想吃瓜就来干活。”他领着我们向瓜地深处走去，那里是一片菜地，刚刚挖过土豆。他指着一小块地说：“翻完这片地就让你们走。”⑥我们松了口气，只要不告诉父母就好，免得挨揍。⑦我们拿着锄头，用力地抡起，劈下，结果只挖进去一拳深。老人一边示范一边讲解：“这样挖太浅了，菜根扎不深，长不好。”听了这话，我们更加用力地挥动锄头。不到十分钟，我们就被炽热的太阳烤成了“蔫（niān）茄子”，额头上的汗珠大颗大颗地往下掉，手臂一点力气都没有了，而老人却一直不停地挖着。⑧看着他的衣服被汗水浸湿，我非常内疚。自己嘴馋，就想白拿别人的劳动成果，这样做太不应该了。⑨我的内心越自责，就越想尽快挖好，可我没干过农活，心急却没有力气。就这样煎熬了半个小时，地没挖好，手还被磨出了水泡。老人把我们带到凉棚，里面只有一张简陋的木架子床，床下有一大盘蚊香和燃尽的香灰。静默的午后，那里十分闷热，没有一丝风，暑热简直要把人蒸熟。⑩那一刻，我深感老人的坚强和生活的艰辛。他让我们把摘下的西瓜带走，我不禁潸（shān）然泪下，连声说：“对不起，对不起。”老人突然笑了，问：“孩子，干活辛苦吗？”⑪我们连连点头。他望着瓜地说：“要想得到就得付出。”⑫在这个苦涩的夏天，我明白了老人的良苦用心。回去后，我把自己攒了一周的零花钱拿出来，然后向瓜地跑去……1．“我”在偷瓜被抓的过程中经历了一个怎样的心理变化过程？请把下面空缺的内容填写完整。

恐惧→_________→非常内疚（自责）→_______→明白老人的良苦用心

2．“我”“恨不能钻进地缝里”的原因是A．偷瓜被抓很恐惧B．偷瓜被抓很委屈C．偷瓜被抓很内疚3．“我”因为偷瓜被抓后，最怕的惩罚方式是A．被放狗撕咬B．被告知父母C．被罚挖菜地4．文中“苦涩”的意思是指A．偷的瓜还没熟，味道很苦B．炽热太阳下挖地很辛苦C．偷瓜被抓、被罚，心情很苦闷5．“观看凉棚”这个情节是接在下面哪一项之后？A．偷瓜被抓B．拿出零钱C．受罚挖地6．老人的“良苦用心”是指告诫“我们”A．菜根扎不深，菜就长不好B．要想得到就得付出C．心太急干不了农活7．品读文中画线的语句，想象画面，把你的想法写下来？

____________________

8．“他让我们把摘下的西瓜带走”，瓜主人的这种做法，你赞同吗？（请联系文本信息说说你的看法）

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的解释。（填序号）

劲：①趣味；②力气；