水循环、陆地水及其相互关系【知识精研】高三地理一轮复习

第1讲水循环、陆地水体及其相互关系必修一+选必一第四章地球上的水+水体运动

1.运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。2.绘制示意图，解析各类陆地水体之间的相互关系。蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流；河流水、湖泊水、地下水、冰川水、河流水文特征、河流水系特征水循环的过程及各环节的影响因素；水平衡原理陆地水体的相互关系学科素养要求人地协调观：结合具体案例，认识人类活动对水循环各环节的影响，构建和谐的人地关系。区域认知：能根据各类统计图表，结合区域背景，概括不同区域水循环的类型及环节差异，水资源的时空分布差异。综合思维：能根据各类统计图表、资料背景，分析各类水体的相互补给和转化关系，能根据区域特征，分析河流、湖泊的水文特征，分析河湖等水体水文特征的变化及其周边环境的演变。地理实践力：能够设计简单的实验，模拟陆地水体之间的相互关系。考题命题方向2024年湖南卷以里海附近湿地为例，考查陆地水体的转化和演变关系。新课标卷以人工降水实验为例，考查水循环地表径流和下渗的影响因素。湖北卷以四川盆地丘坡地下水为例，考查地下水补给、储存的条件。浙江1月以长江流域雨养农业区为例，考查水循环对土壤中盐分的影响。2023年海南卷以海南岛为例，考查降水量、蒸散量、水源涵养量的关系。广东卷以巴音河流域为例，考查河道硬化对下渗及地下水位的影响及其原因。全国甲卷以地中海北岸某地水系为例，考查陆地水体的水循环环节。2022年山东卷以澳大利亚古雅斯河-乔治湖为背景下，考查河流、湖泊、地下水的补给关系。广东卷以青藏高原纳木错、仁错为背景，全球气候变暖背景下，考查湖泊补给的变化。湖南卷以中亚内陆咸水湖为背景，考查湖泊补给源、补给时间分析，湖区环境演变。【考情分析】【考情分析】考题命题方向2021年福建卷以罗布泊盐壳为背景，考查水循环各环节的影响因素。浙江卷以疏勒河为例，考查河流的补给源。上海卷以甘肃省金昌市水资源短缺为背景，考查地表径流的影响因素。北京卷以甘肃省天水市黄土高原水土保持研学活动为背景，考查地表径流的影响因素。2020年全国1卷以人工岛的地下淡水的储存和利用为背景，考查下渗和地下径流的影响因素。山东卷以奥赫里德湖和普雷斯帕湖为例，考查湖泊的主要补给源。天津卷以伊朗甲乙两湖为例，考查水循环对湖泊类型的影响。以滨海步道公园为例，考查水循环环节的影响因素。江苏卷以尼日尔河流经内陆三角洲的径流量和含沙量变化为背景，考查地表径流的影响因素。提取考点：1.水循环的基本环节及其地理意义。（重难点，常见考向）2.运用水循环原理分析陆地水体的补给关系及其演变。（重难点，核心原理，常见考向）【知识结构】海上内循环海陆间循环陆地内循环水循环海洋：收：P海（降水）+R（入海径流）=支：E海（蒸发）内流区：收：P内（降水）=支：E内（蒸发，蒸腾）外流区：收：P外（降水）=支：E外（蒸发/蒸腾）+R（径流）水量平衡陆地水大气水0.001%海洋水地球上的水体河流水、湖泊水、地下水、冰川融水、季节性积雪融水……地球上各种水体不断更新，维持全球水量的动态平衡塑造地表形态向海洋输送泥沙、有机质和营养盐类，促进物质迁移和能量交换地理意义考点突破1、水循环的基本环节及其地理意义2、陆地水体的补给关系【考点1】水循环的基本环节及其地理意义1、地球上的水体（了解）地球上水体存在的形态：______、______、______。按存在的空间位置可以分为________、________、________。按照含盐度是否高于0.5%为标准，可分为_________、__________。目前人类主要利用的淡水资源来源于____________________________________________。而地球上淡水的主体存在于___________________。固态液态气态海洋水陆地水大气水(96.538%)(3.461%)

(0.111%)

咸水淡水(97.473%)(2.526%)河流水、淡水湖泊水、浅层地下水(0.5%)(21.6%)(0.601%)冰川（占淡水68.72%）【考点1】水循环的基本环节及其地理意义2、陆地水体与自然环境的关系（1）陆地水体的类型、水量、分布等受自然环境的制约自然环境对陆地水体的影响气候（）的地区河网密度大，水量丰富气候寒冷的高海拔、高纬度地区（）发育地势较（）的地区易积水形成湖泊或沼泽断陷凹地形成较大的（

）湿润冰川低湖泊（2）陆地水体对自然环境的影响陆地水体对自然环境的影响河湖、沼泽对周边地区的气候有（）作用冰川、河流是塑造（）的主要动力河流、淡水湖泊水、浅层地下水提供人类活动必需的（）资源河流、湖泊具有航运、发电、灌溉、（）、生态等服务价值调节地表形态淡水水产养殖【考点1】水循环的基本环节及其地理意义【思考】观察水循环示意图，指出图中箭头所代表的环流，并对水循环进行分类。3、水循环的类型和基本环节蒸发降水海上内循环水汽输送降水地表径流下渗地下径流海陆间循环蒸发蒸腾降水陆地内循环海陆间循环又称为“大循环”，通过这种循环运动，陆地水体源源不断得到补充(水资源得以再生)，所以奔流到海又可以复回。【考点1】水循环的基本环节及其地理意义概念：自然界的水在水圈，大气圈，岩石圈，生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。（循环水量少，对干旱地区特别重要）（循环水量最大，对全球热量输送有重要意义）类型陆地内循环海陆间循环海上内循环主要环节

意义影响在海陆间循环中，河流携带了（），（），（）进入海洋，促进了物质的迁移和能量的交换，促进了陆地水体的更新，塑造了河流出山口（），河流中游（），河口（）等地貌，改变了地表形态。蒸发，蒸腾，降水蒸发，水汽输送，降水，地表径流，下渗，地下径流蒸发，降水淡水无机盐泥沙冲积扇河漫滩三角洲【考点1】水循环的基本环节及其地理意义下图为洞庭湖位置图。说出图示地区主要的水循环类型并简述其过程。（10分）【课堂反馈】水循环类型：海陆间循环（2分）过程：①太平洋海面蒸发的水汽（2分），②随东南季风被输送到该地区（2分），③在适当条件下凝结，形成降水（2分），④降水通过地表径流和（下渗→）地下径流汇入长江，最后流回太平洋（2分）。【考点1】水循环的基本环节及其地理意义水循环类型和环节的判断方法水循环环节水体运动方向水体三态变化水循环的类型地理位置内流区or外流区3、水循环的类型和基本环节【考点1】水循环的基本环节及其地理意义4、水循环的地理意义（必修一P49，回顾总结举例）（1）促进水体的更新，维持全球水的动态平衡（2）促使能量交换，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾（3）海陆间联系的主要纽带，地表径流源源不断向海洋输送大量泥沙，有机质和无机盐类促使地表物质的迁移（4）降水和地表径流不断塑造着地表形态【考点1】水循环的基本环节及其地理意义5、影响水循环主要环节的因素蒸发水汽输送降水地表径流下渗①气温②光照③风速④空气湿度⑤裸露水面积①风向(向岸风)②风速③海陆位置④地形起伏（摩擦力）①空气湿度（水汽含量）②空气上升③地形坡向④凝结核①年降水量②流域面积③植被覆盖率④地质(土壤质地)⑤蒸发①降水强度和持续时间②地面坡度③地面性质(松紧)④植被覆盖率【考点1】水循环的基本环节及其地理意义5、影响水循环主要环节的因素影响“下渗”的因素【考点1】水循环的基本环节及其地理意义5、影响水循环主要环节的因素影响“地下径流”的因素影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素（如：岩石缝隙、地下水埋藏条件、补给量、地形、地质构造、人类活动（修建水库、农田灌溉、人工抽水、矿坑排水等），并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下暗河众多，储存有大量的地下水。【考点1】水循环的基本环节及其地理意义6、人类活动对水循环的影响目前人类活动对_____________(环节)几乎没有影响，而对_____________________________________等环节在局部地区可以施加某些影响。水汽输送地表径流、下渗、地下径流、降水、蒸发人类过度开采地下水会导致：地下水资源短缺或枯竭地下水漏斗→地面沉降海水倒灌，水质变坏（2016·新课标卷3）图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成1～2题。1.森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于（）A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大D.河道淤积2.森林植被恢复后，该山地的（）①降水量增加

②坡面径流增加③蒸发（腾）量增加

④地下径流增加A.①②B.②③C.③④D.①④【课堂反馈】BC(2020天津,2,3分)中新天津生态城是在盐碱荒滩上建设起来的一座新城。下图为四幅能反映生态城发展特色的景观照片。读图文材料,回答下题。【课堂反馈】3.南堤滨海步道公园紧邻永定新河,园内湖泊对当地水循环的影响（）

A.调节地表径流量

B.减少地下径流量C.减少水的下渗量

D.减少地表水蒸发A调节功能（2023湖南长沙期末统考）华北冬季大棚顶上常常结满露珠,影响棚内蔬菜光合作用,同时,较冷的水滴滴到蔬菜上,还容易导致蔬菜腐烂,造成减产。所以,大棚设计要尽量减小棚内湿度,并且有利于露水的收集。读图,完成4-5题。【课堂反馈】4.水滴由棚顶到集水容器的过程相当于水循环环节中的（

）A.下渗 B.降水

C.水汽输送 D.地下径流5.当地水循环最为活跃的时期是(

)A.1～2月B.7～8月

C.10～11月D.3～4月BB水汽冷却凝固成水珠滴落

水汽由气态转变为液态，从棚顶滴落方向向下，相当于降水该季节降水量大，降水次数多，受其影响，水循环周期变短，水循环量增大，可为最活跃的时期根据华北的地理位置判断，属于温带季风气候每年的9～次年4月受冬季风影响，为降水少的季节7～8月受夏季风影响，为雨季（2023年广东卷）阅读图文资料，完成下列要求。

巴音河流域位于盛行西风的柴达木盆地东北边缘地区。巴音河在宗务隆山以南形成了大面积的冲洪积扇；2015年12月，当地对该区域巴音河出山口长约4km的河道进行了硬化。图a示意巴音河冲洪积扇及周边地区地理环境特征。【课堂反馈】指出巴音河出山口段河道硬化对其下游地下水位变化的影响，并说明理由。（6分）影响：造成下游地下水位抬升（2分）理由：该段硬化河道减少了出山口区河水下渗，加大了向下游的径流量（2分）；下游河段下渗量增大（2分）。【考点1】水循环的基本环节及其地理意义7、水平衡原理及其应用（重要原理，类似“大气受热平衡原理”）（1）水平衡原理①某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额等于该地区的蓄水变化量，即：收入水量－支出水量＝蓄水变量。②一个区域长期来看水量是收支平衡的，即：收入＝支出。但某个区域、某一段时期内，收支可能不平衡：如果收入>支出，则该区域、该时期蓄水量增加；如果收入<支出，则蓄水量减少。思考：根据图示信息，判读水量之间的关系。由于地球与宇宙空间之间每年交换的水量非常有限，所以，全球海陆间循环可近似看做一个既无输出，也无输入的封闭系统，内部由无数个不同空间尺度的局部水循环组成。就整个地球而言，水量总量不变，水量收支是平衡的，但并不意味着局部地区水量收支平衡。【考点1】水循环的基本环节及其地理意义7、水平衡原理及其应用（重要原理，类似“大气受热平衡原理”）（1）水平衡原理③公式某地储水变化量：

=降水量(P)

-蒸发量(E)

-外流径流量(R)某地无储水变化：

降水量(P)

=蒸发量(E)

+外流径流量(R)任何一个闭合流域：

降水量(P)

=蒸发量(E)

+流出流域径流量(R)注意：喀斯特地区要注意地下径流的流出【考点1】水循环的基本环节及其地理意义7、水平衡原理及其应用（重要原理，类似“大气受热平衡原理”）（2）水平衡原理的应用

水在数量上遵循水平衡原理，即总水量是平衡的。水资源既不会无中生有，也不会无故消失，一定是此消彼长，总量不变，即一个地区的储水变化量＝收入－支出。总水量平衡大气降水；河流水、湖泊水、冰川融水的输入；地下水的输入；人工调水、灌溉等蒸发、植物蒸腾；径流输出；下渗；人工取水等收入支出水平衡原理常用于解释湖泊面积大小的变化、湖水盐度的变化、沼泽湿地的演化过程等。【考点1】水循环的基本环节及其地理意义7、水平衡原理及其应用（重要原理，类似“大气受热平衡原理”）（2）水平衡原理的应用①→②→③→④→⑤→降水径流输入蒸发(蒸腾)径流输出（排水）下渗东北沼泽：城市内涝：洪涝：西北干旱：华北缺水：盐碱化：内陆湖面积减小：植被破坏对水循环的影响：①②多③④⑤少①多④⑤少①②多④少①②少③④⑤多①②少③多①少②③⑤多④不畅①②少③⑤多③⑤少②④多（2018全国Ⅰ卷37题）乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大，积水较浅。【课堂反馈】（1）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分）我们列出如下水量平衡公式：①乌裕尔河原为嫩江支流时扎龙地区：乌裕尔河径流汇入+降水=注入嫩江排出+蒸发+下渗+地下径流②乌裕尔河初成为内流河时扎龙地区：乌裕尔河径流汇入+降水>蒸发+下渗+地下径流③扎龙湿地面积稳定扎龙地区：乌裕尔河径流汇入+降水=蒸发+下渗+地下径流[答案]降水量基本不变化，蒸发量逐渐增大，二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。水域面积小，蒸发量小水域面积变大，蒸发量增大水域面积变大，蒸发量增大（2018全国Ⅰ卷37题）乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大，积水较浅。【课堂反馈】（2）河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。（6分）[答案]地势平坦、开阔；气候较为干旱（蒸发能力强）我们列出如下水量平衡公式：①乌裕尔河原为嫩江支流时扎龙地区：乌裕尔河径流汇入+降水=注入嫩江排出+蒸发+下渗+地下径流②乌裕尔河初成为内流河时扎龙地区：乌裕尔河径流汇入+降水>蒸发+下渗+地下径流③扎龙湿地面积稳定扎龙地区：乌裕尔河径流汇入+降水=蒸发+下渗+地下径流一般情况（2018全国Ⅰ卷37题）乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大，积水较浅。【课堂反馈】（3）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。（6分）我们列出如下水量平衡公式：①乌裕尔河注入嫩江时：乌裕尔河径流汇入+降水=注入嫩江排出+蒸发+下渗+地下径流②乌裕尔河初成为内流河时：乌裕尔河径流汇入+降水>蒸发+下渗+地下径流③扎龙湿地面积稳定：乌裕尔河径流汇入+降水=蒸发+下渗+地下径流[答案]变化：水中含盐量逐渐增加。原因：①河水不断为湿地带来盐分（矿物质）；②随着湿地水分蒸发，盐分（矿物质）富集（最终饱和）。材料一疏勒河发源于甘肃省祁连山西段（见下图），以昌马峡和双塔堡水库为界分上、中、下游,并利用防渗引水渠灌溉了农田万亩。疏勒河流域内年降水量不足60毫米，降水主要集中在6-9月，年蒸发量3000毫米以上。【问题探究】水循环类型：陆地内循环；理由：疏勒河没有注入海洋，整个水循环过程都在内陆发生。【探究1】判断疏勒河所属的水循环类型，并说明理由。（4分）材料一疏勒河发源于甘肃省祁连山西段（见下图），以昌马峡和双塔堡水库为界分上、中、下游,并利用防渗引水渠灌溉了农田万亩。疏勒河流域内年降水量不足60毫米，降水主要集中在6-9月，年蒸发量3000毫米以上。【问题探究】疏勒河水量季节变化大、河流含沙量较大。甲位于山前，地势平坦，河流携带的泥沙易于堆积形成山前冲积扇。【探究2】说明甲区域河道多分汊的主要原因。（4分）甲区域河道景观材料一疏勒河发源于甘肃省祁连山西段（见下图），以昌马峡和双塔堡水库为界分上、中、下游,并利用防渗引水渠灌溉了农田万亩。疏勒河流域内年降水量不足60毫米，降水主要集中在6-9月，年蒸发量3000毫米以上。【问题探究】【探究3】水循环的各环节把各类水体联系在一起，在图式中红色括号填写疏勒河流域水循环环节，并找出疏勒河主要补给源完成填表。（8分）降水蒸发地下径流地表径流下渗补给源补给位置补给季节高山冰雪融水上游夏季大气降水全流域夏季6-9月地下水全流域全年【考点2】陆地水体的补给关系【思考1】陆地水体有哪些存在形式？【思考2】河流水的补给来源有哪些？【思考3】河流水与其补给水体间哪些是单向的？哪些是双向的？（用箭头标明补给方向及时期）【考点2】陆地水体的补给关系及其演变补给类型补给季节补给特点影响因素我国分布流量示意图雨水补给（最主要）（单向）雨季时间集中；不连续；水量变化大降水量的多少；季节变化；年际变化普遍，尤以东部季风区最为典型季节性积雪融水补给（单向）春季有时间性；连续性；水量较稳定气温高低；积雪多少；地形状况东北地区永久性冰雪融水补给（单向）主要在夏季有时间性；有明显的季节、日变化；水量较稳定太阳辐射；气温变化；积雪和冰川储量西北和青藏地区湖泊水补给（双向）全年较稳定；对径流有调节作用湖泊水位与河流水位的高低关系；湖泊水量普遍地下水补给（双向）全年稳定；一般与河流有互补作用地下水水位与河流水位的高低关系；地下水量普遍【概念辨析】季节性积雪融水补给与冰川融水补给①季节性积雪融水补给：主要出现在纬度较高地区，春季气温回升，季节性积雪融水大量补给河流形成春汛。②冰川融水补给：出现在高海拔地区，夏季气温升高，高山冰川融水补给河流形成夏汛。在干旱地区，以冰川融水补给为主的河流，冬季多出现断流。【思考】一条河流的补给方式只有一种方式吗？一条河流的补给方式往往有多种。不同河段主要的补给方式不同。积雪融水+雨水补给雨水补给冰雪融水补给冰雪融水补给

罗讷河发源于瑞士境内的冰川，在法国境内的流域面积占总面积的94%，历史上曾是一条“野性”河流，经常洪水泛滥。19世纪以来，法国对罗讷河进行多次整治，并于1931年成立“国立罗讷河公司”，作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构，下图示意罗纳河流域的地形。【课堂反馈】分别指出罗讷河上游（瑞士境内）、北部支流（索恩河）和地中海沿岸支流径流量的季节变化。(6分）提取纬度和地形要素，索恩河流域为温带海洋性气候河流以雨水补给为主提取图中阿尔卑斯山，河流有高山冰雪融水补给地中海沿岸，夏季少雨，冬季多雨，河流以雨水补给为主上游（瑞士境内）：有春汛（季节性积雪融水），夏季径流量大（冰雪融水），冬季为枯水期（无补给水源）。（2分）北部支流（索恩河）：全年径流量比较稳定，无明显枯水期（温带海洋性气候）。（2分）地中海沿岸支流：夏季为枯水期（副热带高压控制），冬季为丰水期（西风控制）。（2分）材料一疏勒河发源于甘肃省祁连山西段（见下图），以昌马峡和双塔堡水库为界分上、中、下游,并利用防渗引水渠灌溉了农田万亩。疏勒河流域内年降水量不足60毫米，降水主要集中在6-9月，年蒸发量3000毫米以上。【问题探究】【探究4】从河流补给（收支）的角度，推测疏勒河哈拉湖段径流量特征（4分）径流量的时间变化全年径流量小，年际变化小季节变化：夏季径流量较大，冬季断流上游来水总量少，夏季因高山冰雪融水来水较多，冬季来水少降水总量少(＜60mm)，降水集中在6-9月河水沿途(荒漠)下渗多全年蒸发总量大收支沿途农业、生活用水量较大全年径流量小，年际变化小；季节变化：夏季径流量较大，冬季断流【思考】上图三种情况分别是怎样的补给？地下水→河流河流→地下水地下水→河流河流→地下水【思考】根据图示信息，判断乙水文站的河流流向。【思考】说明湖泊(水库)对河流的调蓄作用。①湖泊对河流径流具有削峰补枯的作用，受此作用影响，在相同情况下，湖泊上游河段水位变化大，而湖泊下游河段水位变化相对平缓。②受水库调蓄作用影响，水库下游河段在修建水库前水位变化大，在修建水库后水位变化平缓。【考点2】陆地水体的补给关系【问题探究】【探究5】从河流补给类型的角度分析多年冻土退化导致疏勒河冬季径流增加的原