2024年实习顶岗计划

2024年实习顶岗计划

实习顶岗计划1

一、顶岗实习目的

根据学院人才培养方案的要求，20xx级市场营销专业学生已完成全部课堂教学任务,现进

入毕业前顶岗实习阶段。顶岗实习是高职教育教学实现专业人才培养目标的重要实践性教学活动，

是落实党和国家高职教育政策、实施工学结合的人才培养模式、提高人才培养水平和实现人才培

养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。

通过顶岗实习工作，有助于学生更加全面地了解企业、了解社会，树立理论联系实际、实事

求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于检验课堂所学理论知识在企业中的实际应用范围

及适用程度提高学生观察、分析、解决问题的能力。有助于学生加深对课堂所学新知识的认知，

巩固和扩大所学专业知识;通过实习锻炼，有助于培养学生实际操作能力，使学生树立劳动观念，

感受和体会企业文化和氛围，培养学生的竞争意识、创新意识等，使学生能较快地适应工作，顺

利地走上工作岗位。

二、实习岗位群及内容

实习岗位群

市场营销专业学生顶岗实习可在工业、服务业、商业、建筑业等行业进行。具体包括：

1、各类企业的销售、推销等岗位。

2、辅助营销管理、客户服务、公共关系等岗位。

3、中小企业的营销主管、业务经理、营销经理等岗位。

学生可以根据企业的实际需要和安排，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。鼓励学生在

熟悉并完全胜任一个岗位的条件下，向企业提出轮岗请求，了解更多的专业相关信息和企业的操

作规范。

实习内容

根据专业人才培养方案和专业实习目的，本专业顶岗实习具体包括以下内容：

（一）了解企业文化，理解企业的价值观与经营理念；了解企业经营类型、营销模式;熟悉所在

岗位的职责范围和工作内容、工作规范、业务流程与素质要求;了解与相关职能部门及相关岗位

的工作协作关系；

（二）在学中做、在做中学，掌握履行岗位职责的基本技能（沟通协作技能、操作技能、写作技

能）；

（三）熟悉企业开展营销活动的各项专业技能，包括：

1.企业营销环境分析

2.市场细分及市场定位策略的应用

3.从事实际市场调研活动总结与报告

4.4PS策略在企业的运用和实践

5.推销的技巧与推销策略

6.市场的拓展、巩固与退出策略

7.企业网络营销开展的现状与策略

8.商务谈判的技巧、策略

9.营销策略的开展及实施

10.企业公关活动的开展情况

11.企业营销管理等方面的情况

以上内容，每位学生可以结合自己的具体情况和实习单位的要求，有重点地选择一部分作为

本人的重点实习方向。

三、顶岗实习要求

信息工程系市场营销专业20xx级所有学生应严格按照学校、系及实习单位的有关规定参加

并完成毕业顶岗实习任务。在实习期间：

1.实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理，遵守职业道德，保守实

习单位秘密；

2.谦虚谨慎，虚心向实习单位员工学习，进一步树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风;

3.实习过程中，实习生需纳入实习单位的正规组织管理中，照章办事;同时也要经常保持与

实习指导老师联系，便于实习指导小组进行检查和指导，及时处理和解决实习过程中存在的问题;

4.学生到达实习单位后，实习单位根据企业需要及学生自身的特点安排实习岗位，学生必须

严格服从,不能以任何理由或借口拒绝接受工作安排；

5.学生在实习过程中应该团结一致、相互帮助、努力工作，但决不允许聚众闹事，不得与实

习单位直接发生冲突。若因学生原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处

分；

6.顶岗实习学生应坚持做好实习日志，每月必须撰写一份顶岗实习记录，并由带队老师收集,

作为评价实习成绩的依据之一，为实习结束后实习报告的撰写积累素材。（顶岗实习记录和实习

报告的内容与要求见后）

7.顶岗实习结束前学生必须填写顶岗实习考核表（见附件）及实习单位考核意见。实习结束后

的一周内，连同顶岗实习记录、顶岗实习报告交实习指导老师评阅并登记、存档。

四、顶岗实习安排

1.实习时间：20xx年11月7日20xx年6月24日。

2.实习指导老师：张首杰杨荣武王群予黄春荣张纥杨远忠

3.实习方式：实习学生在指导教师统一指导下，由系部推荐安排实习。也可由学生自行联系

单位实习，以自行安排为主。

12.顶岗实习期间的实习感受与心得体会。

13.结合专业知识，总结实习岗位工作，提出自己的意见与建议。

14、实习报告可附的其他佐证材料：（1）.实习过程中参与组织实施并完成本岗位任务以外的

工作（或项目）内容及其实习单位提供的证明；⑵.实习过程中因成绩显著而获取的实习（或就业）单

位奖励及证明材料。

顶岗实习报告撰写基本要求：

Q）字数在5000字以上;（2）内容真实，理论联系实际。-实习报告格式见附件。

六、顶岗实习成绩评定和考核办法

1.学生按照顶岗实践计划完成岗位实践教学任务,经考核合格取得相应学分。

2、指导教师具体负责管理整个顶岗实习过程，对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生，

指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。

3.没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的学生，实习成

绩以不及格记载。

4.正常完成实习的学生顶岗实习结束后，应将本人工资单、实习单位为实习学生购买的保险

保单（或复印件）、实习鉴定表、顶岗实习记录，实习报告交指导教师。

5.学生顶岗实习成绩考核由实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告三部分综合评定，采

用五级记分制记载：即优秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交实习成绩。

实习顶岗计划2

第TB分：施工实习

一、实习目的：

通过实习进一步了解房屋建筑物的施工过程，熟悉现场施工技术和管理知识，进一步加深对

房屋节点构造和结构方案的认识，从而巩固所学专业知识，为下一步的毕业实习和毕业论文作准

备。

二、实习时间：

本学期6-7周,包括实习准备、实习动员和撰写实习报告的时间

三、实习地点：

各施工工地，具体地点见施工实习联系函

四、实习要求和实习内容：

1、本次实习由工程管理研究系统一组织，实习指导老师进行具体指导，学生自主赴各实习

工地进行实习，由实习指导老师巡回检查实习情况。

2、学生到施工现场后，其现场管理、生产劳动均由实习单位具体安排。

3、施工实习内容：

(1)学习基础、上部结构的放线找平的基本方法；

(2)学习基础工程，主要是桩基工程的具体施工过程和基本要求；

(3)学习劳动管理、材料管理的基本内容和方法；

(4)学习对整个施工现场的平面布置；

(5)学习模板的制作和安装的步骤和施工验收标准；

(6)学习钢筋的开料和现场绑扎、焊接和机械连接的基本方法和要求；

(7)学习混凝土的浇筑方法，以及如何组织施工、如何抓好施工前的准备工作和施工后的质

量检查工作，了解混凝土的质量评定标准v(8)学习施工组织设计的基本方法和要求；

(9)和有关技术人员参加图纸会审及各分部分项和单位工程的验收工作；

(10)学习施工图纸，提高看图能力和专业知识；

(11)学习对施工中出现技术问题、质量问题的处理程序和方法。

五、对学生的要求：

1、参观工地的现场施工工作要做到认真向技术人员学习，虚心向施工工人学习；

2、积极参加工地的施工实践，遵守实习单位的纪律，不迟到，不早退；

3、注意安全，进入工地现场要戴安全帽，穿胶鞋，严禁穿硬底和高跟鞋到工地；

4、认真学习，搜集有关资料，学习写施工日记，为撰写实习报告积累资料；

5、实习完成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。

六、其他：

1、学生下工地的生活相关费用自理；

第二部分：管理实习

一、实习目的：在施工实习的.基础上，通过实习进一步了解工程项目的基本程序，熟悉基

本工程项目管理方法和管理内容，进一步加深和巩固所学工程项目管理的专业知识，为下一步的

毕业论文作准备(与施工实习交叉或者平行进行)。

二、实习时间：

本学期6-7周，包括实习准备、实习动员和撰写实习报告的时间

三、实习地点：

各施工工地，具体地点见施工实习联系函

四、实习要求和实习内容：

1、本次实习由工程管理研究系统一组织，实习指导老师进行具体指导，各位学生自主赴实

习工地进行实习，由实习指导老师巡回检查实习.

2、学生到施工现场后,其现场管理、生产劳动由实习指导老师会同实习单位具体安排。

3、管理实习内容：

(1)了解工程项目的建设程序及工程项目的管理模式；

(2)了解工程项目实施的承发包模式;

(3)了解工程项目招投标的程序，学习编制招标文件和投标文件；

(4)学习工程项目合同管理和工程索赔基本方法；

(5)了解工程项目管理组织的基本类型；

(6)学习工程项目进度、质量管理的基本方法和基本程序；

(7)学习工程项目的造价计算、控制、管理方法；

(8)了解工程项目的成本管理；

(9)学习工程项目的现场管理、安全管理和环境保护方法；

五、对学生的要求：

1、参观工地的现场施工工作要做到认真向技术管理人员学习，虚心向施工工人学习；

2、积极参加工地的施工实践，遵守实习单位的纪律，不迟到，不早退；

3、注意安全，进入工地现场要戴安全帽，穿胶鞋，严禁穿硬底和高跟鞋到工地；

4、认真学习，搜集有关资料，学习写与工程项目管理的有关文件，为撰写实习报告积累资

料；

5、成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。

六、其他：第三部分：实习提交资料实习完成后，应及时向指导老师提交下列资料，作为评

定实习成绩的依据：

1、实习日记(6天以上)；

2、负责指导实习的技术人员填写的《实习现场评定表》，并加盖实习单位的公章(或者项目

章)；

3、实习报告或专题报告(3000字以上)。

4、装订顺序：封面-实习成绩评定表-实习现场评定表-实习报告-实习日记。

实习顶岗计划3

毕业实习是提高学生实践技能的重要环节，也是专业教学活动的重要组成部分，是培养学生

创新精神和创新能力的有效途径。为保证我系XX级毕业生实习任务的顺利完成，结合文秘专业

教学的具体情况，特制定本实习计划。

一、实习目的

通过专业实习，进一步巩固所学的专业知识和专业技能，熟悉企事业单位秘书、文员等文秘

相关专业的基本操作流程和业务情况，培养独立开展工作、分析问题、解决实际问题的能力，为

成为一名合格的能在企事业单位担任商务秘书、行政秘书、会务秘书等职位工作的高等复合应用

性人才打下良好的基础。

二、组织安排

中文系高职专业的毕业实习工作，在我系领导下统一进行。为加强对高职专业实习工作的领

导和协调，特成立XX级高职专业毕业实习领导小组,人员构成如下：

组长：李雁

副组长：程远芬

成员：马维军何睿张磊王静李术文郝永静曰文洁

三、实习时间及具体安排

（一）实习时间：为期16周，具体实习时间为20XX年3月15日一6月11日。于6月12

日返校报到。

（二）实习事项安排

本次参加专业实习的XX文秘专业学生共101人。

实习有关事项具体安排如下：

1、20xx年3月8日，确定实习指导老师（安排表见附表）

2、20xx年3月9日，进行专业实习动员

发放实习老师和实习学生的联系表（包括双方的手机号码和电子邮箱）;发放学生实习资料（包

括《致实习单位的一封信》，《实习鉴定表》，《毕业设计书》等）;系领导做实习动员;专业负责

人交代实习相关内容，说明实习起止时间，布置实习任务，说明实习材料的填写方式。

3、20xx年3月8B-3月15日，学生确定实习单位。

实习学生必须在20xx年3月16日前把实习单位及其地址和联系方式用信函挂号形式或发

电子邮件寄给各指导老师。邮寄信件：山东教育学院中文系xxx老师（收），邮政编码：250013。

4、学生自主实习期间要和实习指导老师随时保持联系。并经常关注山东教育学院中文系网

站，获取有关信息。

5、学生在进入到实习单位之前,要向指导教师书面交送基本情况：班级、姓名、学号、手

机号码、家里电话、邮箱、实习单位名称、地址、电话、联系人等。以上情况如有变动应及时与

指导老师联系。

6、20xx年6月12日，实习生返校。

7、20xx年6月12日——6月15日，实习材料汇总上交系办，开展实习交流，老师评定

实习等级。

四、实习单位安排

1、本届毕业生采取分数和集中实习相结合的方式，学生可自主选择其中一种方式。分散实

习将由学生自行联系实习单位，集中实习由系里负责统一安排。

2、学生应选择与文秘专业相关的岗位在企事业单位中开展实习活动，实习单位选择要求具

有一定规模、制度健全、能满足实习要求的企事业单位。

五、实习要求

（一）对实习生的要求

1、要按照实习大纲和实习教学计划的要求，按时参加和完成实习任务。专业实习任务分为

四个步骤：

①确定毕业设计题目。

学生在寒假放假期间确定毕业设计题目，并草拟毕业设计,形成文稿。②提交毕业设计。

在开学两周内（20xx年3月8日—16日），提交毕业设计。

③在实习过程中不断完善毕业设计。

了解、熟悉实习单位工作环境和工作内容;尽快进入角色，并能够将所学理论知识应用于实

际工作中;认真完成实习单位交给的各项任务。进一步掌握和理解文秘的基本理论、基本方法和

基本技能。在实习的过程中不断修改和扩充毕业设计内容，进一步培养从事文秘专业工作的良好

素质。可就实习单位的某一具体问题或业务展开深入细致的调查研究，在调查的基础上写出有针

对性和研究性的毕业设计任务书，字数不少于3000字。

④毕业答辩。

学生返校后，进行毕业答辩。

2、要服从工作安排一皿格遵守实习单位纪律，虚心接受指导老师的指导。按时完成实习作

业，写好实习报告，遇到自身难以解决的问题及时与实习指导老师及相关人员进行沟通协调。注

意人身和财产安全，防止各类事故发生。

3、因病、因故不能参加实习者，应在实习前书面提出书面申请并提供医院证明等相关材料，

向学院办理请假手续;实习期间请假，按有关请假制度执行，

4、实习结束后应及时返校，参加实习交流，并由实习小组长收齐相关的专业实习材料，送

交指导老师评阅打分。

5、实习学生在实习结束时应上交实习单位盖章的《山东教育学院中文系文秘专业实习鉴定

表》、3000字以上的《毕业设计任务书》。

（二）对指导老师的要求

1、做好学生的'实习动员工作及其他各项准备工作。

2、在20xx年3月16日之前收齐本组实习生的实习单位及其地址和联系方式，及时上交

到系辅导员郝永静老师处汇总。

3、在学生实习期间，各指导老师要保持与学生之间的联系，解决学生在实习过程中的各类

困难和问题。

4、学生实习期间指导老师至少应与学生实习单位联系2次（以便及时了解学生的实习情况），

请指导老师经常督促、检查实习生实习情况，有了成绩及时鼓励，发现问题及时纠正。

5、学生返校后，指导老师要及时组织本组学生进行实习交流和实习总结，收齐学生应上交

的材料，根据实习单位鉴定和学生的综合表现评定其实习成绩，并将材料汇总上交系办。

五、实习考核和成绩评定

（一）学生按照实习计划和实习大纲完成专业实习任务，经考核合格取得相应学分。

（二）实习生在全面总结的基础上填好实习鉴定表，由指导老师初步评定其实习成绩：

1、思想表现方面：包括工作态度及积极性、主动性、责任心，遵守纪律情况，思想作风，

奉献精神等。

2、业务情况、能力方面：运用知识能力，独立开展工作能力，分析解决实际问题能力，创

新能力，业务熟练程度等。

3、指导老师在对上述两项目打出一个初步等级，等级分优、良、中、及格和不及格等三类。

（三）实习生的最后实习成绩由实习领导小组根据实习单位的鉴定等级、调查报告、教师巡视

情况综合评定。其中实习态度与实习纪律占20%、业务能力与水平占50%、毕业设计的完成情

况占30%。

（四）无故不参加实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者，实习成绩视为不及格。

（五）学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定，原则上呈正态分布，严格

控制优秀比例，一般优秀率不大于20%。

六、实习注意事项

（一）实习单位确定后原则上不准调换，特殊情况要求闾奂的要及时和马维军老师和实习指导

老师取得联系。

（二）若发现无故不在实习单位实习者按旷课处理，一天以七节课计算。

（三）未完成实习者或实习不合格者不予毕业。

实习顶岗计划4

根据教育部关于"大力推进校企合作、工学结合积极推行半工半读、工学交替和顶岗实习，

认真总结和大力推广先进经验，深入推进建立健全顶岗实习制度”的指示和教育部、财政部联合

颁发的《中等职业学校学生实习管理办法》（职教成[20:<x]4号）等文件精神，为做好学校

20xx年学生顶岗实习工作，特制定此计划。

一、指导思想

全面贯彻落实国务院、教育部关于学校开展"校企合作"和中职学生开展顶岗实习的有关精

神，不断提高学校教育质量，培养学生良好的职业道德和艰苦创业、诚信守纪、团结协作精神，

实现学生培养目标与用人单位要求的无缝对接，更好地服务县域社会经济。

二、领导小组

组长：Z

副组长：Z

成员：Z

带队老师：另定

领导小组职责：

1、考察、挑选用工企业;

2、向学生及家长宣传用工政策；

3、组织实施顶岗实习具体工作，护送学生到企业顶岗实习；

4、负责学生顶岗实习过程中的信息联络、思想沟通、具体管理。

三、工作职责：

㈠翔：

1、成立20xx年顶岗实习领导小组，统一、有序、严谨地做好学生顶岗实习工作。

2、以班为单位，整体安排,选择xx本地较为优秀的且与专业对口的企业集体进行顶岗实

习。

3、参加顶岗实习的学生必须圆满完成六个月的实习时间。

4、学生在顶岗实习前，学校与学生和企业签订协议书，并监督企业与顶岗实习学生签定用

工合同，学校安排实习指导教师驻厂或督促合作单位对学生进行跟踪服务和管理。

5、学校在学生顶岗实习的企业建立班委会和共青团组织，协助学校住厂教师做好学生的管

理和学生矛盾调解等工作。学校定期评选表彰和奖励优秀学生。

6、实行顶岗实习请假报告制度，学生在顶岗实习过程中因特殊情况离岗必须向学校住厂教

师申请，由住厂教师和企业沟通同意后学生方可离厂，并向学校报告。班委会成员必须一个星期

开一次班委会并向住厂教师汇报学生动态表现情况。住厂教师必须每天到车间了解学生工作情况，

根据了解的情况跟学生进行交流沟通。

7、顶岗实习学生每月报酬由学生与企业核对，学校统一管理，返校后核算领取，学生自主

支配。

（二）企业:

1、必须为顶岗实习学生提供安全的、食宿条件，便于学校驻厂教师统一管理。

2、必须保证学生顶岗实习专业对口，并指派相应的技术人员进行指导。

3、必须安排一名管理人员与驻厂教师一起对学生顶岗实习的安全和纪律进行管理。

4、学生吃住免费，每人每月工资平均水平不得少于1200元。每月按时与学生核对工资情

况，并将工资打到学校指定的账户上。

5、驻厂教师津贴每月不少于1200元，由企业按月支付。

6、顶岗实习学生往返的车费由企业负担。

7、必须为顶岗实习学生购买意外伤害险和工伤保险。不得向学生提供有毒、有害等危险性

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四、顶岗实习专业及人数

顶岗实习总人数457人，其中机械加工专业111人、数控专业22人、电子电工专业76人、

饭店管理专业98人、幼师专业20人、计算机应用专业7乙人、服装工艺专业12人、会计专业

44人。

五、实施步骤

1、10月5日-11月10日与县工信局联系，摸清xx本地企业用工信息，确定顶岗实习企

业。

2、11月11日-12月15日顶岗实习领导小组向学生广泛宣讲顶岗实习政策，并对学生进

行岗前培训，使学生提前熟悉企业文化，学习企业管理制度，适应顶岗实习的纪律要求。

3、12月15日-20xx年元月15日收齐有关材料、证件，做好学生顶岗实习准备工作，学

校与学生、委托合作管理单位、顶岗实习企业签定有关协议“

4、20xx年3月2日护送顶岗实习学生到企业实习。

5、9月2日-9月4日学校与企业共同做好离厂准备，护送学生返校。

六、顶岗实习纪律要求

1、顶岗实习必须遵从集体原则，不准学生个人私自离校到企业。

2、顶岗实习学生应时刻牢记自己的“双重身份"，既是企业职工又是学校学生，因此，学

生既要无条件服从企业各级负责人的正确领导和工作安排，遵守企业的一切规章制度，又要接受

学校或学校委托合作管理单位的教育和管理，严格要求自己。

3、学生顶岗实习往返途中，听从护送领导和老师指挥，注意自身安全,不准擅自行动；上

岗后不准擅自离开企业，如擅自离开，按自动退学论处，一切后果由学生自负。

4、顶岗实习学生必编IJ用工余时间学文化、技能知识，参加有益于身心健康的娱乐活动，

严禁赌博、酗酒，不得进入营业性舞厅和歌厅，不得参与其它违规违法活动。

5、学生在顶岗实习前，须在学校规定的时间内准备齐路途车旅费和顶岗实习的第一个月零

花钱和保证金。

6、班主任要督促参加顶岗实习的学生家长支持其子女落实学校《顶岗实习方案》，并教育

其子女勤劳、守纪、诚信、负责、上进；教育子女牢记"安全重于泰山"，珍惜生命，使其成为

一名优秀公民和合格的技能型人才。

实习顶岗计划5

一、毕业实习的性质和目的

毕业实习是财务管理专业实践性的教学环节，是培养学生综合运用所学理论知识和解决实际

问题能力的基本训练，对于全面提高学生的综合素质和实际业务能力具有重要意义。毕业实习的

目的是：

1.通过实习，较全面、深入地了解会计核算和财务管理工作的意义，熟悉现行会计、财务管

理制度和实务操作技能，使学生对会计工作和财务管理工作实践有一个较全面的感性认识。

2.通过实习，使学生进一步消化和深化已学到的专业理论知识。同时通过实践环节，检查学

生对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应用能力。

3.通过实习，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后较顺利地走上工作岗

位打下一定的基础。

4.通过实习，培养学生理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工

作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。

二、毕业实习的.基本要求

实习期间，学生应以实习单位为课堂，以实习单位中具有丰富实践经验的管理人员为政员，

认真搞好毕业实习，使其真正收到实效。为此,必须做到：

1.严格按照实习规定的要求进行实习，不得提前结束实习，也不准随意延长实习时间。要遵

守实习单位的劳动纪律和其他各项规章制度，与实习带教师傅和实习单位搞好关系。

2.虚心学习会计核算的方法、财务管理的技巧以及其他企业管理知识，勤奋探索实践工作经

验。尊重实践经验，尊重管理人员，虚心听取讲解，认真做好实习日记，认真撰写实习报告。

3.对在实习中悉知的商业秘密保密。借阅实习单位提供的各类资料，必须按有关规定妥善保

管，完整归还。

4.系统收集和全面掌握毕业论文（设计）的有关数据资料。要深入调查毕业论文（设计）的背景

情况，系统查阅论文（设计）有关的文献资料;熟悉毕业论文（设计）的研究思路、技术途径、方法步

骤和实际管理中的有关研究成果。

5.应紧密联系毕业论文（设计）选择相应的企业和岗位作为实习点。实习点原则上由学生根据

本人的实际情况自主联系，若学生自主联系难度较大，由系负责统一安排。

在学生实习期间，指导教师应当定期或不定期地对学生的实习情况进行检查.检查可以采用

与实习单位指导教师通讯联系、实地走访实习单位等方式。实习检查的主要内容包括：实习生劳

动纪律的遵守情况;实习生工作的主动性;实习生在实习过程中论文资料的收集情况等等。指导教

师对学生实习的检查应当有书面记录;评定实习成绩时应充分考虑检查结果。

实习顶岗计划6

马上就要开始顶岗实习，心中充满了憧憬与期待，但同时又忐忑不安。《礼记•中庸》中曾

说：凡事预则立，不预则废c为了使我的顶岗实习能顺利、有效地进行，我制定了以下工作计划。

第一，服从驻县老师、实习学校、指导教师、小组长等的管理与安排，遵守纪律，遵守各项

规章制度，配合小组长的工作。

第二，和岗友互帮互助，友好相处，团结友爱。有了问题积极解决，绝不使之恶化。在听完

岗友的课之后，给予中肯的评价和建议，使岗友和自己都能在教学上慢慢进步。

第三，认真备课、上课。结合课程标准、学生实际、教材内容等，提前写好教案，并把自己

的教案交给指导教师审阅，教案要做到详细、具体、可操作性强；悉心听取指导教师和岗友提出

的建议与要求，并做出相应的改正，不断完善自己的教学技能；课前明确教学目标，教学时突出

重难点，声音洪亮，灵活处理课堂突发事故，并且使用多种教学方法，使学生会学习，爱学习，

不仅掌握知识与技能，还具有一定的学习方法；课后再进行教学反思，汲取优点，改正缺点。同

时多听指导老师、实习学校其他老师和岗友的课，多听多学。布置合理适量的作业，并认真批改。

对错题及时做好整理，并在课上给予详细的讲解。

第四，建立良好的'师生关系。尊重每T立学生，公正、平等地对待学生，绝不挖苦、讽刺、

歧视、体罚学生。积极培养优等生，努力转化后进生，利用学科魅力建立学生对地理这门学科的

学习兴趣。热情地对待学生、理解学生，与学生友好相处。

第五，注意自己的言行举止。既然是顶岗实习，那么在身份上，自己已经是一名教师，衣着

要整洁得体，语言要规范健康，举止要文明礼貌，要树立一个良好的教师形象.同时自己也还是

一名学生，对学校领导要礼貌谦虚，虚心学习，绝对不能自高自大，完成学校所布置的学习任务。

既然选择了顶岗实习，那么从心态上就要进行转变，明确自己教师的身份，尽教师应尽的义

务。同时要做好吃苦的准备，不埋怨，不抱怨，随遇而安。在顶岗实习的过程中，也要放低姿态，

认真学习，不骄不躁。此外，在顶岗实习的过程中，要提高自我保护的意识，保护自己的人身安

全和财产安全，不单独外出，并且保护好自己的隐私。

需要做的还有很多。我希望自己可以认真顶岗好好锻炼自己的教学技能及其他各方面能力，

认真且全力完成顶岗实习这一项神圣而又艰巨的任务。

实习顶岗计划7

一、实习目的：

为了适应社会主义市场经济体制对会计专业人才的要求加强理论联系实际提高教学质量，

对学生进行会计专业教学实习必不可少。大二的学生已经学习会计基础、财务会计、成本会计、

财务管理、会计电算化基础等专业课程。对会计理论知识有了一定的掌握，在此基础上让学生亲

自到实践中了解成本的形成，单位的实际会计操作、会计岗位设置，会计基本核算制度,实际会

计电算化流程、税收的缴纳等。真正让学生掌握现代企业的‘会计实务，掌握从填制会计凭证到

编制，分析会计报表的全部会计核算程序，从而达到理论联系实际相结合的目的。

二、实习内容：

1、掌握原始凭证的基本内容、填制方法及会计凭证的传递程序。

2、掌握不同经济业务应填制取得的原始凭证及复式计帐凭证的填制方法。

3、掌握科目汇总表的编制几总分类帐户的登记方法。

4、掌握会计报表的编制原理和方法。

5、以学生所在的实习单位为例，掌握从建帐到日常会计核算，计算产品成本，计算利润并

进行利润分配到最后编制会计报表全部过程的会计资料.

6、掌握直接材料费用、工资费用、折旧费用以及外购动力费用计入产品成本的方法。

7、掌握费用的跨期摊配、制造费用和辅助费用的分配方法及帐务处理

8、掌握产品成本在完工产品与在产品之间的几种分配方法，并比较各种方法的优缺点。

三、实习领导小组：

1、系实习小组总领导：刘健民

2、实习小组成员：刘健民谭绍雄王红春刘艳春张孝兰李文婷唐静

四、实习单位：

1、郴州林业局2、郴州煤矿3、资兴市盐业公司4、郴州创新人造板有限公司5、资兴市木

材总公司6、湖南辰州睇业有限责彳王公司7、天鹅山林场8、东江开发区

五、实习时间：

20xx年6月6日——20xx年6月20日

六、实习分组：

20xx级会计电算化共有学生240人，实行分散和集中两种形式进行，其中有80个同学已

经自己联系好实习单位，集中实习的160个同学共分成8组，由刘健民、谭绍雄、王红春、刘

艳春、张孝兰、李文婷、唐静、胡玲琳分别带领指导。

七、实习要求：

1、各实习指导导师不得擅离职守、要确保实习安全。

2、实习时间不准无故请假、迟到、早退。

3、严格遵守实习单位作息时间，实行考勤，每缺席一天扣8分，每迟到和早退一次扣10

分。

4、禁止在借来的凭证和帐簿上涂改。

5、各自保管好借来的会计资料，不得损坏会计资料.

6、严格遵守会计实习麋作要领。

7、对会计资料的经济信息要保密，不得随意公开。

八、实习考核：

1、由各指导和指导小组组长考核各实习学生的实习成果，并签署实习意见

2、每位学生针对实习中所遇到的问题写一篇实习总结，字数为20xx左右，各实习小组长

针对本组实习情况写一篇总结，字数为4000左右，要求打印。

实习顶岗计划8

一、实习目的

实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重

要环节，对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重

要的意义。

通过此次实习，使学生加深对课堂所学的理论知识的理解，了解市场经济的发展规律，熟悉

实际工作中的有关财经制度、规定，以及不同企业的内部管理制度，掌握各项经济业务处理的依

据、程序和方法，具备从事财会实际工作的能力，以便毕业后能适应用人单位及社会的需要。实

习可以使实习调查报告写作有更充分、更现实的依据。为今后走向社会，服务社会做好思想准备

和业务准备。为了加强实践性教学环节的教学，培养学生分析问题、解决问题能力及实践操作能

力，训练职业素质、道德、团队协作精神和学以致用、灵活变通能力，使学生成为适应社会需求

的合格人才，根据学院教学计划的要求，特安排学生进行为期2周的

专业调研实习。

二、实习内容

在实习单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实习单位的业务情况，根据所学专业知识，

结合当前会计改革和实习单位财务会计工作实际，选定本人专题调研报告的题目，根据所选题目

有针对性的进行实习和调查，掌握丰富的第一手资料，为书写实习调研报告打下基础。实习内容

主要包括：

学生根据实习单位的实际情况后，完成专业调研：

1、全面了解单位基本情况；

2、岗位设置和人员分工等；

3、管理上的特征；

4、熟悉核心业务及业务流程；

5、单位管理和业务成功的经验；

6、会计信息化和企业信息化开展的情况，使用的软件，主要应用模块，应用的效果；

7、财务管控等。

三、实习要求

（-）实习前准备

1。每个同学在实习前要把学过的知识复习、回忆一下，以达到巩固所学知识的目的.，尤其

要对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解。

2。每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴

趣，也学得匕徽扎实的课题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为实习总结和专业调研报

告写作做准备。

（二）实习方法

采用以分散实习为主，集中实习为辅的方式，两位指导老师随时监督指导，并适时深入实习

现场指导。对于个别省份的学生实习主要采用电话询问或发邮件的形式进行指导和监督。两位教

师共同完成实习报告的批阅和实习成绩的评定工作。

（三）实习具体要求

为了达到更好的效果，要求每位同学按照学校有关要求确定比较固定的实习单位，如果发生

变更时，须回校办理变更手续。为了控制实习过程，学校将在适当时候对学生进行抽查，并与指

导老师进行联系。

每一个学生应端正学习态度、明确实习目的，在实习老师指导下，刻苦钻研专业技能，出色

地完成实习任务。为此学生在过程中必须遵守学院和实习凿位的各项规章制度，不得无故缺席、

迟到、早退，并且应尊敬老师，听从其指挥，勤学好问，取得优异成绩。

在实习期间，学生要服从实习单位指导老师的安排，遵守学校及实习单位的纪律和规章制度

（如劳动纪律、保密制度），尤其要注意安全。要主动与实习单位和个人搞好关系，要虚心向实

习单位的专业技术人员学习，不断提高自己的专业水平和业务能力。

在整个过程中，学生必须在指导老师的指导下实习，并达到下列要求:

1、了解单位的基本情况；

2、熟悉单位的岗位设置和人员分工；

3、了解单位管理的特征；

4、熟悉单位核心业务及处理流程；

5、总结单位管理、业务方面成功的经验；

6、熟悉单位会计信息化实施情况，在指导老师指教下，学习电算操作技术，处理业务，编

制会计凭证和会计报表；

7、了解单位财务管控相关问题；

8、遇到疑难问题，虚心向老师请教；

9、实习期间，学生必须写实习日记（志），记载每天实习的简略情况（如心守导、收获、发

现的问题），作为检查实习计划实际执行情况的依据，并为编写实习总结和专业调研报告积累资

料.实习日记凡涉及机密材料的，必须妥为保存不得遗失，以防泄露.记录要完整、内容要准确.

特别提示：注意安全！

（四）实习后要求

1。请实习单位对实习学生在实习期间的各方面表现填写学生实习考核表（此

表由实习单位在结束实习时盖其单位公章）；

2。写一篇不少于3000字的实习总结，手写在A4纸：四边距2。5厘米）上。学生实习总

结报告按照大纲的要求编写，着重写自己的收获、体会及自己的分析、看法等实际内容。

3、部分有能力的同学可通过搜集典型案例，提交专业调研报告。要求A4纸张，四边距2。

5厘米。专业调研报告大体架构如下：

一、案例适用课程、知识点，如财务管理课程，营运资金管理。

二、案例企业背景介绍

三、案例描述，提供案例企业的基本事实描述。

四、问题讨论和分析

五、启示与收获

4。保留实习期间的交通凭证，实习结束后对于搜集典型案例，撰写调研报告的学生，经学

院审核通过后给补助，补助数额待定。

四、时间安排

L实习时间：20xx-7-ll——20xx-7-24（共2周）。

2。按大学要求，下学期开学后第二周上交毕业实习报告、实习日记及鉴定表、专业调研报

告（可选）.

3。为了保证实习的顺利进行，学院领导在适当时候对学生进行抽直，并与指导老师加强联

系。

五、实习成绩评定

实习结束后，由指导教师对学生实习成绩单独考核，并计入学生毕业成绩之中。实习成绩依

据以下几方面内容来评定：

（1）实习单位鉴定；

（2）实习总结与实习日志以及提交专业调研报告情况;

（3）实习抽查情况。

六、指导教师的联系方式：

指导教师：王建淼

实习顶岗计划9

XX系:

我是XXX班的XXX。XXX（时间）XXX（单位）与我签定了就业协议（协议见附件或单位

证明），现单位要求XX月XX就到该单位进行实习，实习时间从XXXX年XX月XX日至XXXX

年XX月XX日。

我现在尚有《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》理论课程和《XXX实训》、

《XXX实训|》、《XXX实训》、《XXX实训》、《XXX实训》实训课程没有完成考试。

我深知在校学习的课程如果不过关就不能毕业，而拿不到毕业证也就会最终被单位拒绝接收,

无法就业。因此,我保证在去单位实习的.同时绝不会放弃对学校课程的学习。我计划把相应课

程的课本一起带去实习单位学习，在完成大三元有限责任公司安排的有关工作之余，一定积极利

用一切空余时间认真看书，并保证在学校期末考试时间到来时，按时返回学校参加期末考试。我

知道在实习单位既要实习又要自己加班看书会比较辛苦但这是提前去毕业实践所无法回避的。

因此，我会勇敢地承受这双重压力，努力地实习和学习，K辜负实习单位和学院对我的期望。

同时，我保证在实习期间，认真遵守实习单位的纪律和学院规章制度，注意自身安全，经常

与铺导员、指导教师保持联系.

恳请系领导和指导老师批准我去XXX（单位）实习。

谢谢！

申请人:XXX

XXXX年XX月XX日

实习顶岗计划10

实习时间：20XX年3月1日至4月30日

一、实习目的

实习是为了在毕业进入社会前，将自己的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过

渡。我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我,

真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正

找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步，了解实习单位的业务

内容及业务流程，掌握实习单位的信息化现状。向实习单位员工学习，积累实践经验，提高管理

沟通能力。

二、实习具体计划

1、熟悉实习单位的环境，了解组织结构，了解行业大致情况，初步了解实习单位的主要业

务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，积极投入到工作

中去，并且能和实习单位员工进行交流，询问不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的.工作，

特别注意和指导实习的师傅的交流，通过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参与的

具体工作和任务，认真参加岗前培训。

2、本次实习的单位为银行类行业，所以在态度上要保持严谨，认真不马虎，时刻打起精神，

完成每一项业务。提升自身营销水平，但对大部分常见业务有了一定的认识，碰到这些业务时，

能很快反映出操作的流程和注意事项等.而对于整天的工作流程，从班前准备，到曰结打印、签

退等都要了解。

3、.银行业务实习

⑴银行存贷款业务方面①目前银行的主要存款业务;②各种存款业务的主要操作程序；③商

业银行对财政性存款的组织和缴存央行情况;④银行的资本金、存款和其它负债业务的金额、期

限等构成情况

⑵银行会计方面①明细核算系统，包括：会计凭证的审查、登记分户帐和登记簿、抄写余

额表等;②综合核算系统，包括：整理会计凭证、编制科目日结单、登记总帐、编制日计表等;③

会计凭证的传递和程序;④支付、结算业务

4、在实习期间我还打算收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西特别是注意

实习单位的信息化现状，运用所学的知识进行相应的需求分析，找出这一类单位中存在的需求规

律，从而明确自己以后得就业方向。在实习的时候，坚持每周写周记！

三、实习总结

在实习将要结束的时候花点时间及时总结在实习过程口的得失。正视自己的不足对实习过程

中暴露出的缺点要反省。锻炼了我与人沟通的胆量以及快速准确表达的能力。这样在以后的学习

工作中好进一步加强。同时整理好收集到表格、单据之类的东西，这些后面还要用到。

实习顶岗计划11

一、实习目的

通过在实习基地的实地调研、咨询、参与案件处理、法院旁听、处理案卷等具体法律实务操

作，培养学生初步运用所学法律知识分析和解决现实生活中法律问题的能力，增强学生对法律职

业的感性认识;认识到自己在理论和实践方面存在的不足，加深对课堂教学内容的理解，增强学

习的主动性、针对性、创造性，激发学生学习专业知识的热情，为今后创造性地从事专业学习打

下良好的基础.

在实习过程中，通过虚心接受法学实务工作者的指导和帮助、诚心学习法学实务工作者的好

思想、好作风、好经验，全面提高学生综合法律素质和法学修养。

二、实习内容

1、法院旁听;

2、担任助理书记员;

3、协助法官整理文件、案卷；

4、法律文书实习；

三、实习要求

1、通过实习，了解法院受理、审理案件的所有程序和法院工作的流程和步骤。

2、初步掌握和运用已学法学理论知识，学习文书档案管理的.基础知识，培养一定的实践操

作能力、文书写作能力、语言表达能力、沟通交流能力、速记能力、运用现代办公设备和方法的

能力等。

3、结合实习内容及课堂教学内容写出不少于20xx字的实习报告。报告内容包括实习单位

概况，实习岗位职责的内容，实习工作的具体内容和效果分析以及对学院基础理论教学的意见和

建议。实习报告要求材料真实，过程真实，文字写实。

实习顶岗计划12

一、指导思想

为做好教育与生产劳动和社会实践相结合提高学生的思想道德素质、职业技能、实践能力、

就业和创业能力，促进学生全面发展。同时减轻学生及其家庭的经济负担，帮助学生顺利完成学

业。根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》中"2+V教育模式，即在校学习2年，第3

年到专业相应对口的指定企业，带薪实习3-6个月。按照学校实习教学计划的安排，组织学生

在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动.

二、实习目的

顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，是专业教学的重要组成部分,

是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。通过顶岗实习，使学生

走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业

知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能

力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，

实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格

人才积累经验。

施工工地顶岗实习是建筑工程技术专业教学计划中极为重要的教学环节，能充分体现"工学

结合"、”教学过程的实践性、开放性和职业性"，并能体现我院校企合作人才培养模式，是培

养具有"良好职业道德，科学创新精神和熟练技能"人才的最好方式，同时也是学生将在校学习

期间的理论知识联系工程实际，顺利实现由学校到社会的转化，缩短与社会的磨合期的重要手段

和方法。

在实习中，学生以施工员、资料员、质检员、安全员、材料员、预算员助手的身份参加工程

现场施工和管理工作，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化

所学的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力，通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定

的专业劳动，对系统了解专业情况，加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用。

三、实习内容

根据所在实习地点的工程具体情况进行管理岗位和操作岗位的实习。

管理岗位实习内容：

（一）施工员

1、明确施工员的基本工作内容和岗位职责.

2、明确土方工程的特点及回填土的质量要求。

3、学会使用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线控制等工作。

4、明确混凝土及砂浆的配合比、使用部位、掺外加剂的一般规定和配制方法。

5、明确各种墙体的砌筑方法及墙身的留搓、接搓、加固筋设置的方法，学会按轴线、边线、

皮数杆的标志预留洞槽。

6、钢筋安装、绑扎后的质量（隐蔽）检查，模板支设完毕后的检查及拆模时间的.确定。

7、混凝土的制作、运输、浇筑、振捣及养护拆模方法。

8、熟练查阅施工图、图集，达到熟练识图放线。

9、会编制简单的施工方案及计算书。了解单位工程施工组织设计、进度计划的编制方法。

（二）资料员

1、明确资料员的基本工作内容及职责。

2、掌握一般民用与工业建筑施工全过程资料的整理。

3、各种表格的填写与检查。

4、能够看懂图纸、会查阅图集、规范等资料。

5、试块的留置及送检实验工作。

（三）质量员

1、明确质量员的基本工作内容及职责。

2、掌握一般民用与工业建筑施工过程质量控制内容及控制方法。

3、能够看懂施工图，并能根据图纸检查分项工程质量。

4、明确各种分部分项工程的施工工艺，能够处理简单的质量通病问题。

5、掌握质量检查的方法、并能够进行简单的质量评定，填写表格等。

（四）安全员

1、明确安全员的基本工作内容及职责。

2、协助工地负责人制订和落实安全措施，协助检查本工地的设备、电器的安全使用情况。

3、熟悉施工现场全面安全管理的内容及相关的安全规程。

4、能够处理常见的安全隐患、并能进行安全交底。

（五）材料管理员

1、了解材料员的基本工作内容及职责。

2、了解根据施工图详细核对所用材料数量的方法。

3、协助材料管理员对项目部日常文件资料进行整理归档，并对项目部所有文件进行收发登

记。

4、协助完成日常工地材料的进场登记、材料领用登记。

5、了解材料的采购计划、采购时间和进场时间，熟悉公司有关各种材料的入库、检验、保

管和出库的质量文件的规定。

6、了解各种建筑材料的性质、规格、选用要求及存储要求。

（六）预算员

1、明确预算员岗位职责。

2、熟练查阅施工图、图集、定额、基价等资料。

3、明确各种工程量的计算方法及工程进度报表的编制。

4、能够运用定额、基价等进行预算及材料分析。

5、能够进行简单的成本分析。

6、掌握预算书的编制程序和方法。

操作岗位实习内容：

（一）钢筋工岗位

1、明确钢筋的基本知识，实习钢筋工程施工中的制作与加工、安装等方面，钢筋配料单的

编制过程，并要求编制钢筋配料单。

2、进行简单的钢筋加工。

3、进行简单的钢筋绑中L与安装，对钢筋连接技术的检查。

4、能够处理钢筋施工中的常见问题。

（二）模板工岗位

1、明确模板的基本知识，熟悉各种构件的支模及拆除顺序，要求绘制模板节点详图。

2、掌握模板尺寸、部位、标高的确定和模板支撑系统的施工。

3、明确模板拆除中的施工要点及拆除要求。

4、处理模板支、拆过程中的常见问题。

（三）混凝土工岗位

1、明确混凝土基本知识，熟悉混凝土施工程序中的各个环节及施工要点。

2、能够分辨混凝土组成材料及其性能，熟悉常用材料的性能和堆放要点。

3、明确混凝土的搅拌方法，施工配合比的确定，熟悉材料计量、投料顺序等操作要点。

4、熟悉混凝土的运输、浇筑、振捣方法。

5、熟悉混凝土的养护方法。

（四）瓦工岗位

1、明确砌筑的基本知识，熟悉砌筑工程的施工工艺和施工要点、质量检直验收等。

2、明确并能分辨各种物体材料、砌筑砂浆和材料的规格、性能。

3、明确并能使用常用的砌筑工具进行简单的砌筑工作，掌握一般砌筑方法操作要点。

4、能处理砌体工程施工中常见问题。

四、纪律要求

1、自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在单位的各项规章制度，服从领导，听从指挥，以

良好的状态和饱满的热情投入到顶岗实习中。

2、遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实习单位指

导教师和所在单位部门负责人请假。

3、虚心向实习单位的司事学习，与毕业单位的同事搞好团结，积极参加所在单位组织的各

项活动。

4、应按顶岗实习内容，认真学习，努力工作，做好毕业实习每周记录，完成顶岗实习作业，

并在规定的时间内完成顶岗实习总结报告。

5、对无故不参加顶岗实习和顶岗实习成绩不合格者，按学生学籍管理规定不予毕业。

五、实习目标

1、教育引导学生充分认识到顶岗实习的重要性，将顶岗实习与自身的成长成才相结合，以

服务人民为荣，在实践中加强学习，进一步提高自身素质。

2、教育引导学生充分做好在艰苦条件下圆满完成顶岗实习工作的思想准备，以辛勤劳动为

荣。通过顶岗实习锻炼学生的意志品质，使学生在实践中心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得

到升华，觉悟得到提高。

3、教育引导学生学会将理论知识融入到实践中去，在实践中理解和运用理论知识，一步

提高理论知识的认识水平，使学生将所学到的理论知识融入个人的思想体系和知识体系中，促进

学生对理论知识学习的积极性、针对性和有效性。

4、教育引导学生自觉提高责任意识、纪律意识、安全意识。以艰苦奋斗为荣，生活厉行节

俭，衣着朴素大方，注重仪容仪表;以遵纪守法为荣，遵守实习单位的规章制度，服从实习单位

的管理和教育;以诚实守信为荣，充分意识到自己在项岗实习中的责任，加强与实习单位领导和

同事的交流和沟通，尽快融入到工作岗位和生活环境中.

5、教育引导学生发扬团结友爱精神。以团结互助为荣，注重同专业学生和不同专业学生间

的互助协作，培养学生的全局意识、集体观念和团队精神，倡导学生在工作、学习和生活中互帮

互促，共同提高，使他们充分展示工商职中学子风采。

6、要求学生开展撰写实习日记活动，将学生在实习期间的感受和收获记录下来。

六、成绩评定

学生在实习完成后，需要完成以下几个方面的内容才能给予成绩评定，成绩评定由实习单位

和实习指导教师共同评定。

1、实习考勤成绩：由实习单位与实习指导教师共同考勤，出勤率在90%以上的实习生才能

有资格评定实习成绩。

2、实习表现：严重违反实习纪律、厂纪厂规的学生不予实习成绩评定。

3、实习成绩评定办法：按尤溪职专顶岗实习成绩考核办法进行评定。

4、实习成绩不合格者，不能正常毕业。

实习顶岗计划13

一、实习专业及人数通信0910班42人

二、实习单位

1、京信通信

2、百科融创

3、学电子信息工程系20xx级专科生顶岗实习工作计划

根据我校《关于做好20xx级专科生顶岗实习的意见》，为加强对实习过程的指导和管理,

特制定我系20xx级专科毕业生顶岗实习计划。

一、实习专业及人数

通信0910班42人

二、实