2024年课后服务特色活动方案

2024年课后服务特色活动方案

课后服务提高质量的方案1

（-）课后服务领导小组

组长：校长

副组长：副校长和中层领导

组员：全体教师

（二）课后服务内容

根据学校的实际情况和学生年龄特点，一、二年级安排教师免费看护学生写作业，三至六年

级本着"充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的

兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进

步为目的，开展课后服务活动。

1、作业辅导安排：

一、二年级进行语文和数学的作业辅导；

三一六年级语文、数学、英语教师进行作业辅导。

2、以班为单位开展兴地小组活动。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,兴趣小组

课程设置如下：

三年级：面塑

四年级：国际象棋

五年级：书法

六年级：自主阅读

3、除了开展班级兴趣小组活动外，学校还将成立各学科社团，以更好地延伸课堂学习知识，

培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。比如：兴趣阅读社团、合唱社团、美术社团、英

语课本剧社团、乐器社团、足球社团等，通过社团活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知

领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中成长。

（三）课后服务活动形式

课后服务分学校和班级两种活动方式。

1、班级活动：

组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班

为单位做好计划，由班主任每周填写活动记录，期末上交学校存档，作为教导处和学校检查落实

情况的依据。

活动时间要求：周一至周四下午第三节课。

2、学校活动：

学校组织的各社团或兴趣小组活动由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做

好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。教导处将根据学校

的课后辅导活动计划表采取定期普查与不定时抽查的方式，进行督导检查。检查成绩将记入年度

考核。

活动时间要求：周二、周四下午第三节课。

课后服务提高质量的方案2

为高质量推进学生课后服务工作，缓解学生家长实际困难，进一步提升教育服务能力，根据

xx市教育局、xx市发展和改革委员会、xx市人力资源和社会保障局《关于做好中小学生课后服

务工作的指导意见》（x教发（2021）x号）和xx市发展和改革委员会、xx市教育局《关于我市公办

中小学课后服务收费有关事项的通知》（x发改发（2021）x号）精神，按照《xx县中小学生课后服

务实施方案》，结合学校的实际情况，特制定以下方案：

一、工作原则

1.安全原则

学校成立课后服务工作领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家长学生自愿需求（优先

保障留守学生、家庭困难学生自愿需求）落实服务教师，规范作息时间，加强组织纪律管理，确

保参加课后服务的每一名师生在校期间安全。

2.规范原则

杜绝集体教学、补课行为，坚持作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、团

队活动的工作原则，学校加强监管检查力度，建立监管工作台账。

3.自愿原则。学校开设的课后服务，完全采取学生和家长自愿参加，由学校调研、家长申请、

班级审核、学校复核、统筹安排、以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为。

二、工作目标

1.让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。

2.对每位学生负责。以“课后服务"为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园

学习生活中阳光自信、健康成长。

3.让师生有标有表。健全完善课后服务工作流程、课程体系、管理制度，全面提升学生综合

素质，促进学生全面发展。

三、服务对象

有课后延时服务意愿、需求的本校学生

服务时间

课后服务时间为周一至周五（节假日除外）下午正常放学后，每天2课时，一课时40分钟，

结束时间原则上不晚于18:15。

特殊情况另行通知。

四、服务内容

进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函（20:<x）28号）和《安徽省教育厅安徽省

发展和改革委员会安徽省财政厅安徽省人力资源和社会保障厅关于进一步规范中小学生课后服

务工作的通知》（皖教基（20xx）9号）、《宿州市全面推进中小学课后服务工作实施方案》（市教

体（20xx）lll号）、《埔桥区全面推进课后延时服务工作实施方案》（境教体基（20xx）16

号）、《桃园镇全面推进中小学课后服务工作实施方案》（桃教20xx、16号）等文件精神，对

学生开展了课后延时服务，根据上级文件和要求收取了课后延时服务费用，现制定课后延时服务

费分配方案。

一、成立课后延时服务费分配领导小组

组长：

成员：

二、指导思想和发放使用原则

1.全校教职工（包括大门保卫人员）全员参与。

2.根据岗位不同，以按劳取酬为原则。

3.延时服务费用实行专款专用，主要用于开展课后服务相应增加绩效工资总量，专项用于参

与课后服务教师的分配；聘请校外人员提供课后服务劳务报酬支出；开展课后服务工作的消耗品

购置、场地器材购置维护等支出。严禁将课后服务资金用7学校的其他支出。

三、教师延时服务费分配依据

以本学期参与课后延时服务教师的课时量为分配依据.

四、教师延时服务费计酬方法

根据我校延时服务分配领导小组研究并经全体教职工会议决定，按照每课时60元x本学期

课时总量二教师个人课后延时服务费总数。学校大门保卫两人服务费按90天，每日60元，共

计5400元，每人2700元计氟

五、考核措施

学校成立课后延时服务考核领导小组：

组长：

组员：

按照以下措施进行绩效考核：

1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康发展，每天检杳正常进行的，

领取100%延时服务费。

2、请假，经校长批准安排替班老师，若无故空堂一节、扣除当节延时服务补助服务费，同

时,按学校的有关规章制度进行处理。

3、迟到、早退或私自调课一次，扣除当天当节的延时服务补助费，补助费用由代课老师领

取，当月出现迟到、早退或私自调课达到三次以上（包含三次），扣除当月50%延时服务费。

4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的学生及时与家长联系，

确保安全。违规一次扣除当月10%延时服务费，若当月出现三次以上（包含三次），扣除当月

50%延时服务补助费。

5、家长投诉，老师延时服务期间不负责任，虚应故事，敷衍应付。经查情况属实，视情节

轻重可扣除当月延时服务费。

6、在校延时服务期间发生重大安全事故，不能妥善及时处理，视情节、责任轻重，可扣除

本月50%--100%延时服务费.

7、为倡导先进，表彰优秀，学期底,对延时服务期间表现突出的老师进行评选和奖质。

六、其它课后延时服务费用支出办法

在进行课后延时服务时所需的教学设备以及必要的耗材需要添置的，由科任教师提出申请，

报经学校理财小组签字同意，方可购置。

七、说明

1.本分配方案经20xx年1月11日学校教师校务会议讨论通过，并报上级主管部门通过后

开始执行。开始执行后，如发现与上级文件、政策或精神不相符合等情况,按照上级文件政策,

并经学校教职工会讨论后及时调整。

2.今后，课后延时服务费的发放，根据学生参加人数、时间,按比例进行调整。

3.课后延时服务期间，若数、语、英老师请假，补助费用由代课老师领取，若无故空课、迟

到、早退及私自调课，除按照学校规定处理外，扣除的费用累积到学期底最后一个月，作为奖励,

奖励给延时服务期间表现突出的老师。

课后服务提高质量的方案4

为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》要求，及唐山市教

育局等四部门下发的《关于1故好小学生校内课后服务工作的指导意见》的通知精神。我校被定为

首批课后延时服务的五所试点学校之一，根据教育局的统一部署，计划于2021年3月15日起

实施课后延时服务。课后延时服务工资分配意见如下：

一、指导思想

面向全体，对参加服务的教师同工同酬。

二、参与分配人员

参与本学期课后延时服务的所有教育、教学人员。

三、分配依据

以每学期参与课后延时服务教师的课时量为分配依据。

四、具体办法

(-)基数的确定。

根据五所学校的实际情况，学校所有参与教育、教学的人员，每人每天发放延时基本补偿工

资5元。

(二)课后延时服务教师工资的确定。

每天基本工资5元+课时服务工资;每天延时服务的工资

1、课时的界定

(1)班级课时：以春.秋、冬季作息时间为例，按照教育局规定延时服务的时间，我校一

二年级延时服务时间为15:45—16:45,计60分钟，按照40分钟1课时,为1.5课时;三

四年级延时服务时间为15:45—17:00,计75分钟，折合2课时；五六年级延时服务时间为

15:45—17:10,计85分钟，折合2课时。

我校共67个班，以班为单位,每天总课时122课时。

(2)社团活动小组课时:延时服务时间为16:20—17:20,计60分钟，折合1.5课吐

我校社团音美14个，体育11个，文学社1个，计算机小组1个，比特活动小组1个，每

天总课时42课时。

(3)各段领导每天1课时。

(4)校级负责此项工作的领导每天0.25课时，共计1课时。

2、每课时工资的界定

(1)每学期延时服务费用总额/具体服务天数=每天延时服务费用

具体服务天数为实际授课17周，除去节假日，共计68天。按照我校总额的发放标准，每

天的延时服务费用为3319元.

(2)每天的延时服务费用-每天基本工资总量;每天课时服务总额

我校在一线服务的教育教学人员205人，每天基本工资总量为1025元，每天课时服务总

额2294元。

(3)每天课时服务总额/总课时数:每课时工资

每天课时服务总额2294元，每天总课时169节，每课时工资为13元。

（三）对于剩余金额，因高年级时间比较长，对超出部分，折合课时，适当补贴。

课后服务提高质量的方案5

一、指导思想

为更好地满足中小学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康成长，办有

温度的济南教育,结合本校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导,在放学后时间内

组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动激发学习兴趣发展个性特长促进学生身心健康成长。

现就济南市燕山学校〃浮部开展小学生课后服务提出如下实施方案。

二、实施原则

小学生课后服务工作遵循"家长自愿，校内实施，有效监管"的原则。

（-）是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先充分征求家长的意见，主动向家

长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作

机制。在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记，经审核同意后，学校向

家长明确双方职责和课后服务有关事项，由学校统一组织实施。

（二）坚持教育性、科学性和安全性相统一的原则。课后服务要以促进学生身心健康成长为

主题，以组织丰富多彩的活动为主线，以学校教师为指导和管理主体，同时可充分发挥家长、义

工、志愿服务者以及学长作用，参与课后服务工作。课后服务安排在校园内进行，并合理利用学

校现有条件.学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障.

（三）完善安全管理能度，切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管

措施。建立健全课后服务安全管理制度，对早入校和晚离校学生切实负起安全管理责任。加强对

师生安全意识教育，配备数量足够的值班人员，明确警卫和课后服务人员责任，强化活动场所安

全检杳和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。

三、组织领导

学校成立课后服务领导工作小组。校长任组长，副校长和中层管理人员任副组长，全体教师

为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：

1、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；

2、根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；

3、每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、

总结，努力使兴趣小组活动开展得富有成效。

课后服务提高质量的方案6

为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决

无法按时接送孩子的难题，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教

基一厅[2017]2号）和省教育厅、省发改委、省财政厅、省人力资源、社会保障厅《关于全面推

进小学生课后服务工作的指导意见》（鲁教基发（2019）2号）文件要求,结合我校实际，经

校领导班子会议研究后，特制定“济南市鲁矿第一小学课后服务工作实施方案"。

一、目的意义

针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和

资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理

念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应

社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程.

二、工作原则

我校在课后服务工作中应坚持以下原则：

1、坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申

请。

2、坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。

3、坚持安全至上原则，各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全

措施、有统一组织，确保师生安全。

三、组织机构

为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作机构。

组长：张正伟

副组长：廉霞、刘建国

成员：肖颖、张万田、郝文迪及各班主任

四、具体要求

（-）课后服务对象

课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。

（二）课后服务时间

课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下午放学后（周四教师学习除外），一

般情况下冬季到17:00,夏季到17:30o

（三）服务形式

早间以巡视看护为主，组织早到校学生开展晨间诵读；午间以午间配餐和午休为主；下午放

学后以有组织的社团活动及其他学习活动为主。

（四）课后服务内容

主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点的指导和辅导；带领学生观看具有教

育意义的优秀影片和学习资源；在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读；带领学

生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活动，也可以翊E其它适合学生身心发展的活动育人

课程。

(五)课后服务程序

我校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，坚持学生

家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立服务内容公

示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。由家长向学校提出

托管申请，学校审核申请芳与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和责任分工。

五、保障措施

1、高度重视。学校高度重视课后服务工作,成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民

生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度

重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务

成为学校的实事工程。

2、健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、

学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等,

确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。

3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：

(1)坚持长自愿、公益服务原则，严禁以田可方式强制或变相强制学生参加。

(2)严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或

举办各种学习兴趣班。

(3)不得与社会机构合作进行有偿服务.

(4)看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学

生监护人，确保学生安全。

4、考评表彰

为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参

与课后服务工作纳入绩效考核范围。

课后服务提高质量的方案7

一、指导思想

1.严格执行国家"五项管理""双减”等系列政策，大力发展学生素质教育。

2.为展示学生学习成果，检测教师教学的效果，给学生提供一个展示自我的平台。

3.提升学校服务管理品质，确保课程质量，关注学习成果。

4.创建精品课程，打造学生喜欢家长满意的特色课程体系。

二、活动主题

做最好的自己！

三、成立领导小组

组长：

成员：

四、活动时间

1.时间周期：1月12日-15日

2.具体时间：

(1)周一周三课后服务在1月12日结业汇报

(2)周一周四课后服务在1月13日结业汇报

(3)周六下午素养课在1月15曰结业汇报

五、活动地点：

各班教室、十三楼、一楼阶梯教室

六、汇报课程：

课后服务课程：周一至周四、周六下午素质教育课

七、汇报形式：

根据目前疫情防控的情况和学科特点，通过分班汇报的形式，错时汇报，根据学科特点按照

以下方式汇报：

（一）作品展：

1.书法（廖欢欢、胡耀丹、江燕、赵慧、崔敏、何海燕、许桂兰、钟惠如）；

2.美术（廖潞、黄哲弘、池华萍、张雅雯、张晶、邹欣洋）；

（二）友谊赛：

L篮球、羽毛球、足球

（袁晓晓、李志辉、陈博、严津、谢志鹏、张暑、高振铎、王宏哲、李宏岩、钟云鹏、管海

飞、刘志峰、龙思胜、胡敏、张艺铭、李萍、黄康、胡宁）；

2.象棋（王恩予）；

3.围棋（梁山青）

（三）展示课：

1.少儿编程（王慧、徐小鹏、谢磊、陈宗健）；

2科学（刘慧瑶）

3.舞蹈类（李家华、管海飞、王楚涵）

4.音乐（周可、钟佳倪）

5.少儿口才（丁金霖、罗鹏）

6.器乐（王婷、陈昕、杨宇轩）

备注：根据自己的学科特色和班级情况，由学科负责人和组长（标记加粗）牵头，提出思路，

审核、确定汇报形式和方案。

（四）素养赛（素养大赛）：

1.思维益智，包含数独和素养（各年级备课组长）

2.英语演说（钟璇、邓雅婷、肖珊、曹玉芬）

3.经典赏析（邹中华、郭晶、袁娇娇、何艳桂）

（五）注意事项

1.各类别课程可根据左己的课程汇报特点，邀请家长全程参与或者后半节课参与展示环节。

2.教室或场地提前做好布置，营造结业汇报仪式感，提前制作邀请函通知家长。

3.家长进校园注意做好疫情防控工作，提前一天提交绿码。

4.汇报时拍摄精彩瞬间，结束后拍摄集体照，提前收集整理一学期的教案、学生作品、课堂

剪影，以便制作班级宣传小视频和校级宣传。

5.汇报时小结本学期的学习内容、学生学习成果（关注人人）、下学期教学内容安排、中长

期学科教学规划和学生学习成果预期。

6.介绍精品班课程规划。（会提供课件）

八、具体时间截点：

1.汇报方案讨论时间：

2.课后服务中心结课汇报布置会：（周二生命课）

3.各学科汇报方案和形式审核安排：

课后服务提高质量的方案8

为认真贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发

（20xx）40号），按照《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基

厅函（20xx）28号）部署，新邵县思源实验学校为切实解决课后家长接送学生及无人照看和管

理的实际困难，把课后服务工作办成增强教育服务能力的民生工程，丰富校园生活，促进学生全

面发展，结合本校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以服务学生、家庭和社会为宗旨，为学生提供适合的课后服务帮助，解决家长无法按时接送

学生和在社会培训机构"补课”负担过重的困难抑制社会"乱补课"、"乱办班”的不良风气,

促进学生健康快乐成长。

二、实施原则

1、征求家长意见,告知服务方式、服务内容，并在自愿的前提下，由家长向学校提出书面

委托申请、报名登记。

2、合理利用学校现有条件，学校提供教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

3、学校尽力完善安全管理制度,切实保障学生安全。

三、课后服务组织领导

（-）成立课后服务领导小组

（二）成立课后服务监督小组

四、课后服务具体安排

（-）服务内容

（二）时间安排

（三）课程设置

（四）社团课开设

（五）课后服务样表

五、考核办法

1、由校务人员分组对参与课后服务人员查堂，严格工作纪律，从出勤、上课内容和质量入

手。

2、把参与课后服务的教师工作表现纳入考核范围，并对参与服务的教师核算一定的工作量。

3、对教师的出勤和服务质量情况，每周一通报，每月一小结，并进行一次公示。

课后服务提高质量的方案9

为了规范课后服务收费工作，突出资金使用效益，促进教师全心全意为学生服务，推动课后

延时服务工作高质量、高效率，充分体现课后服务中教师多劳多得、少劳少得、不劳不得的按劳

分配原则，根据《宿州市全面推进中小学课后服务工作实施方案》、《埔桥区全面推进中小学课

后服务工作实施方案》等文件精神，结合学校实际情况，指定本方案。

一、收费管理

（-）收费办法。课后服务费按学期收取，每周5天，每天不少于2小时的收费标准最高

限额为每生每学期350元.学生因故缺席课后服务连续一周以上的。学校应当根据实际情况，

退还部分课后服务费。对家庭经济困难学生参加课后服务的要减免费用。严禁以课后服务名义乱

收费。严禁以任何形式强制或变相强制学生参加课后服务并收费。

（二）收费公示。严格执行教育收费公示制度，将课后服务收费标准、收费依据及投诉举报

电话等内容在醒目位置设立固定公示牌、公示栏予以公示。每学期末学校要主动向家长公示课后

服务费的收支情况。

（三）使用范围。课后服务费必须专款专用，由学校根据开展课后服务的实际支出列支。严

禁将课后服务费用于学校的其他支出,严禁任何部门、单位或个人以任何理由截留、挪用、挤占

课后服务费。

二、分配办法

（-）分配原则。参与校内课后服务的教师劳务报酬，按每课时不高于60元的标准，由于

我校学生少，学校结合实际，确定本校课后服务岗位劳务报酬执行标准，合理发放。

（二）分配对象

1、全校教职工（包括［卫、保安以及勤杂人员）全员参与。

2、根据岗位不同，以按劳取酬为原则。

（三）具体办法

1、管嚼民务补助费

（1）课后服务安全管理：按实际参加人数，体现差距，值班领导以每人每天0元计，保安

每人每天30元计，勤杂人员每人每天0元计。（学校学生少，用于参加课后延时服务老师的费

用不足，值班领导及勤杂人员不要补助。）

（2）行政值班管理：每人每天补助0元。

2、课后服务辅导补助，按每月实际上课节数计算,学期汇总。计算公式：

（课后服务费总额一管理服务补助费一校外人员劳务报酬支出一消耗品购置、场地维护支

出）（全校本学期总课时数x教师本学期实际上课节数。

（四）绩效考核

学校成立课后服务考核领导小组，以月为考核周期，从所有课后服务参与人员的服务态度、

服务质量、工作总量等方面进行考核。

1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康发展，领取100%延时服务费。

2、有事要请假，经校长批准安排替班老师，若无故空堂一节，扣除当节延时服务补助服务

费，同时，按学校的有关规章制度进行处理。

3、迟到、早退或私自调课一次，扣除当天当节的延时服务补助费，当月出现迟到、早退或

私自调课达到三次以上（包含三次），扣除当月50%延时服务费.

4、最后一节课的老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的学生及时与家长联系，

确保安全。违规一次扣除当月10%延时服务费，若当月出现三次以上（包含三次），扣除当月

50%延时服务补助费。

5、教师课后服务期间不负责任，虚应故事，敷衍应付。经查情况属实，视情节轻重可扣除

当月10%——100%延时服务费。

6、在校延时服务期间发生重大安全事故，不能妥善及时处理，视情节、责任轻重，可扣除

本月50%——100%延时服务费。

7、为倡导先进，表彰优秀，学期底，对延时服务期间表现突出的老师进行评选和奖质。

课后服务提高质量的方案10

开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是

进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学

生课后服务工作，根据《教育部办公厅关于做好中4浮生课后服务工作的指导意见》文件精神，

结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻《教育部办公厅关于彳故好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，为配合国

家扶贫攻坚战略，切实解决广大人民群众的困难，结合安顺教育的实际情况，做到利用学校资源

取之于民，用之于民的宗旨，办人民满意的教育。

二、学生课后服务领导小组

组长：

副组长：

成员：中层及各科室负责人、各年级班主任

学校课后服务工作由邓增西仁副校长具体负责安排各功课后服务工作，集中学校师资力量，

调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在教务处，教务主任兼任办公室主任。

三、学生课后服务的原则

学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。开展课后服务工作，要事先充分征求家长意

见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统

一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。

四、学生课后服务的范围

学生课后服务主要包括以下几种形式：每天下午放学后安排学生做作业、各学科作文、书写

辅导、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体育类训练辅导以及社会实践活动等。

五、学生课后服务活动时间安排

根据我校学生的生源结构，大部分学生来至周边县区，区外学生居多，尤其留守儿童、进城

务工人员随迁子女占据一定的比例，为了更好地满足学生家庭和学生的发展需要，课后服务时间

安排：

1、每周下午5:30-6:00,六个年级同时安排自愿参加课后服务的学生做作业，各年级安

排教师值班负责纪律；

2、每周从5:30-6:00进行课后服务自习作业辅导，低年级采用年级班主任轮流值班管

理方式进行纪律管理，所有辅导老师必须认真给学生布置作业并进行检查验收；高年级晚5:

30-6:30可安排适当的辅导，但不得讲授新课内容。

3、每周专门根据学生需要开设数学、语文、藏文、综合等辅导课，同时开设创体育、艺术、

信息技术等兴趣班以及社会实践活动，供学生自愿选择参加。

5、把六年级和一年级培优工作纳入课后服务的范畴，根据学生自愿报名，安排每天晚上5:

30-6:00作为辅导时间。

六、工作要求

课后服务是教育部统一部署的民生工程，学校要结合实际积极作为充分利用学校在管理、

人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。根据上级部门的要求，凡是参

与此项课后服务的老师必须提高"四个意识"，切实做到真正为广大群众排忧解难，真正做到办

人民满意的教育，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。

根据学校统一部署，所有课后服务一律不向学生收取任何费用，参与课后服务的学生必须是

完全自愿参加，需由学生本人提出申请，家长签字后即可参加以上学校举行的课后服务活动。

参与学生课后服务工作的教职工，学校将适当给予补助。

七、考核办法

学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算

一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况和作业批改等常规管理的情况给予公示，对在这项

活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予纪律处分。

课后服务提高质量的方案11

为切实做好我校学生课后延时服务工作，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，促进学生

健康、快乐、适性成长，我校根据教育局《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导

意见》、《关于进一步推进中小学（幼儿园）课后服务工作的实施意见》文件精神，结合我校实

际，经校务会议研究后，特制订2022年春季课后服务实施方案：

一、指导思想

深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小

学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导

意见》系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程

来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下

班前我校学生无人看管的社会性难题.

二、组织领导

学校成立课后服务领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家长和学生自愿需求落实责任

教师，安排活动场所，规范作息时间，加强管理措施，确保参加课后服务的每一名学生在校期间

安全。

组长：

副组长：

成员：

三、工作原则

1.坚持规范原则

杜绝集体教学、补课行为，坚持课外阅读、兴趣小组、作业辅导、答疑解惑等工作原贝J,学

校加强监管检查力度。

2.坚持自愿参加原则

开展学生校内课后服务工作应遵从家长意愿，充分征求家长意见主动向家长告知服务对象、

服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等，不得强制或变相强制学生参加。

3.坚持公益惠民原则

开展学生校内课后服务应坚持公益性、非盈利性。

4.坚持循序渐进原则

从实际出发，根据场地、设施等资源配置情况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需

求，建立健全工作机制，扎实稳妥、分步推进学生校内课后服务试点工作。

三、服务对象

小学在校学生上午正常放学后有课后服务需要的学生［优先保障进城务工人员随迁子女、

单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体.

四、服务时段及安排

1.时间安排

每周一至周五上午放学起至下午上学前午托服务按3课时（2小时）计算，起止时间:11:

10—13:30。

2.地点安排

原则上安排在小学本班级教室。

3.编班安排

根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，30人及以上以原班级编成一个班；年级不

足30人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。

五、服务内容

基于课后服务不少于2小时的规定，加上学校下午放学时间T殳在5点左右，如果晚托大

概7点才能结束，这样违背了课后服务的初心，所以学校决定实行午托服务，并保证每天不少

于2小时，根据学生和家长自愿申请，结合学校办学条件实际情况，在中午这一时间段内开展

下列课后服务内容。

1.在校午餐服务：由教育行政部门会同学校、国有企业或社会力量建立便捷、质优、安全的

集中配送午餐机制，或根据上级教育主管部门集中招投标确定服务机构。餐费由学生家长承担。

2.课后托管服务：课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。在不加重学生

课业负担和做好疫情防控的前提下,组织学生午间休息、自主阅读、完成作业,教师进行巡视指

导。

(1)把课后服务与“书香校园"结合起来，开展课外阅读活动。课外阅读活动打破班级单

位，根据实际申请人数组织学生到学校阅览室开展课外阅读，落实责任教师与管理措施。

(2)把课后服务与巩固学习成果结合起来，开展作业辅导、答疑解惑活动.作业辅导、答

疑解惑活动，根据实际申请人数,以班级为单位开展活动，落实责任教师与管理措施，杜绝集体

教学、补课行为。

(3)把课后服务与兴趣小组结合起来，开展兴趣小组活动。由于我校综合科教师配备较齐

全，可以组织美术兴趣小组、音乐兴趣小组。兴趣小组根据学生报名人数以校为单位开展活动，

并落实责任教师与管理措施。

六、组织实施

（一）认真做好宣传。

学校召开行政会议、教职工会议和家长会，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全

校师生及家长知晓。

（二）组织自愿报名。

坚持自愿参加原则，由家长书面申请有序组织学生报名经学校和家长委员会审核通过后，

与家长签订课后服务协议书。参加课后服务学生名单确定后在全校进行公示。

（三）落实课后服务管理。

学校按照校内课后服务实施方案，按规定落实配备参加课后服务的教师、管理或教辅人员，

细化工作分工安排，做到服务方案详细具体、措施有效有力、保障切实到位，确保课后服务工作

安全有序开展。

（四）具体参与课后服务人员安排及职责，由学校统一安排并认真做好以下服务工作：

1.上午第三节课结束后，该节课科任老师负责清点需要留校课后服务的学生，清点好人数交

接给当天的课后服务看护教师。如有学生请假，科任老师要及时通知到看护教师。

2.看护教师每天看护时要核对好名单后，和当天最后一节课科任老师做好交接工作，组织师

生做好签到工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。

3.看护结束后，由各班看护教师负责各班学生整队返回原班级，清点好人数交接给当天的导

护值班教师。

4.值班领导要做好各班看护时间的巡视工作，看护结束时值班领导配合看护教师做好各班学

生有序返回。其他教辅人员要按照职责做好本职工作。

（五）加强安全管理。

力口强对师生卫生安全意识教育。强化活动场所安全检查和门卫登记管理，制定并落实严格的

考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。对入校参与课后服务的志愿者在教育资质和身体条件

等方面进行审核并将相关材料报属地教育主管部门备案。建立健全校内课后服务安全管理制度，

制定校内课后服务安全管理工作规范，强化学生活动场所、应急救护、消防设施安全检查，做好

安全预案。要落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，切实保障学生人身安全。

七、服务经费及收支管理

1.经费来源

(1)课后服务经费来源由上级拨款，不足部分向家长收取相结合。

(2)在校午餐餐费每月结算一次，于当月初的五个工作日内由用餐学生家长通过用餐配送

公司提供的公司收款码收费。每天每餐大约15元，具体价格按原定协议或协商改按上级招投标

中标价格，另行确定。

2.课后托管服务坚持公益惠民原则。根据本校参与校内课后服务的学生人数、服务内容、服

务时间、设施设备损耗、维修成本及教职工、安保人员劳务报酬等因素制订收费标准，暂定上午

放学后课后服务费为不超过3元/人/课时(具体价格根据参加午托的班生规模按实核算)，专项

用于课后服务开展期间所发生的本校教师、后勤管理人员劳务费、外聘人员劳务费，以及学校因

开展课后服务增加的水费、电费、保洁费、设备、安防费生等。课后托管服务费用由上级财政部

门拨付后，不足部分由学校向自愿参加课后服务的学生家长每月收取一定服务费，每学期末按实

结算，多还少补.加强收贾管理，单独设账，专账核算，保障学生校内课后服务合理支出.主动

向家长公布收支情况，主动接受家长监督。严禁以课后服务名义开展盈利性活动。对借校内课后

服务进行违规乱收费的行为，依法依规追究相关责任人责任。

八、放学后延时服务保障措施

1.高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项

分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。

2.健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家

校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机

制，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等,确保放学后延时服务工作有章可循、有规

可依。

3.规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：

(1)坚持"家长自愿、公益服务"原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

(2)严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或

举办各种兴趣班。

(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。

(4)自愿参加延时看管的学生须由家长为其投保人身保险。

(5)看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知

学生监护人，确保学生安全。

本课后服务经学校家委会于2022年2月10日上午召开会议后通过。

课后服务提高质量的方案12

根据«xx省教育厅等4部门关于全面推进小学课后服务工作的指导意见》(x教基发[2019]2

号)、«xx市关于全面推进小学课后服务工作的‘意见》(x教基字[2019]22号)和«xx县关于印发

xx县教育局中小学生课后服务工作实施方案的通知》仅教函[2017]92号)要求,为对参加学生

课后的教师在课后服务工作中进行客观评价，激发参加课后服务教师工作的积极性，推动课后服

务工作高质量、高效率，弃且确保课后服务经费使用规范，结合我校实际特制定本办法。

一、基本原则

1、自愿性原则。课后服务工作在坚持教师自愿的前提下，充分调动教师参与课后服务工作

的积极性和主动性。

2、奖励性原则。为了充分调动参与课后服务教师的工作积极性，对于课后服务期间服务内

容有创新、有温度、有深度，能够让家长满意，能够让学生大有收获，学校好评的教师,予以奖

励。

3、按劳分配原则。完善与新时代教师岗位职责、实际工作、工作业绩、工作态度紧密联系

的经费保障机制，实行按劳分配。

二、经费来源

以财政补贴为主。

三、发放范围

课后服务经费发放对象为参与课后服务的教师。

四、课后延时服务费发放的具体办法

课后服务经费的发放由过程性奖励与终结性奖励两部分组成。

(-)课后服务过程性奖励

1、课后服务经费以学期为时间节点进行考核统计，学期末统一核算发放。

2、学校安排专人对课后服务工作进行专项考勤检杳(学校制定专门的课后服务点名表)，

每迟到一次计-1个工作量,无故缺勤一次计0个工作量，当日无课后服务费。

3、课后服务教师必须尽职尽责，严格遵守考勤制度、课后服务监管制度以及健全应急措施，

确保课后服务活动组织有序、有效、有益，确保学生人身安全.若课后服务期间出现一次失职或

安全事故，当日无课后服务费、无课后服务终结性奖励。

4、参加课后服务的教师要有活动记录表，要记录详细，符合要求者记1个工作量，材料记

录不全者记0.5个工作量，午间课后服务每次记0.5个工作量。

5、课后延时服务期间，若出现违反师德行为，或因工作不当造成不良影响的老师，本月课

后服务费全部扣除，并结合违纪行为按照学校相关制度进行追究责任。

（二）课后服务终结性奖励条件：

1、在课后延时服务期间，工作认真负责、有创新、有效益、表现突出的老师以及课后延时

服务得到家长和学生好评的教师。

2、课后延时服务期间为学校教育教学工作发展，无私奉献，不计报酬，牺牲个人时间，默

默付出，做出贡献的教师。

3、学期末通过向学生家长发放课后延时服务调查问卷，按照得分确定奖励教师。

（三）说明：

1、过程性奖励与终结性奖励占服务经费的比例为9:1。

2、过程性奖励得分根据日常服务情况和查阅材料确定；终结性奖励得分根据学生家长发放

调查问卷得分按比例确定。

3、本课后服务费管理分配方案适合用于本学期课后延时服务费发放，如果上级文件政策有

变动，★钺照上级文件政策及时调整。

课后服务提高质量的方案13

为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决

无法按时接送孩子的难题，根据市教育局、市人社局、市发改委《关于做好中小学生课后服务工

作的指导意见》（x教发（2021）x号）文件和《xx县中小学生课后服务工作实施方案》要求，

结合我校实际，特制定以下方案.

一、基本原则：

（-）自愿参加原则

自愿是实施课后服务的前提条件。要充分尊重家长、学生的需求和意愿，既不强制或变相强

制学生参与，也不以件可理由拒绝或劝阻学生参与。

(二)安全运行原则

课后服务是一项利民惠民工程，要好事办好，从策划到实施都要把安全放到最前面，要消除

各种安全隐患，避免安排存在较大安全风险的活动。

二、服务对象：

放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生，优先保障低

年级学生、留守儿童、进城务工子女、留守儿童、残疾儿童及家庭经济困难学生等群体的需求。

三、课后服务时间：

从2021年9月1日开始，为周一至周五(节假日除外)下午正常放学后，每天2小时，

结束时间原则上不早于18:30。特殊情况另行通知。

四、服务内容：

遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包

括答疑解惑、阅读欣赏、体育锻炼、艺术活动、劳动实践，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及

兴趣小组活动等教育娱乐活动。

(1)快乐游戏课程。鉴于放学后学生刚从课堂出来，需要放松，缓解疲劳，因此要设计针对

不同年级学生的游戏课程。

(2)自主学习课程。组织学生自主完成课后作业；对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮

助；或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。

(3)社团拓展课程.组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴

趣小组和课外拓展训练。社团课程共分三大类，即艺术类：唱歌、绘画、书法；语言类：演讲、

朗诵等；体育类：围棋、足球、乒乓球、田径等。

(4)社会实践：我校合理利用校外活动场所、村委会、周边农场联合组织开展社会实践活动

或研学旅活动，做好课后服务工作。

五、师资安排：

课后服务师资主要由本校在职教师组成，学科辅导教师一律在本校教师中安排。出于学生特

长培养需要，可以聘请外校具有相关专业特长的教师来我校走教。

六、服务流程：

调查摸底---家长申请---学校审核---合理安排服务教师---无舞衔接。

1、调查摸底。学校在6月中旬召开了家长会,向家长宣传了有关课后服务的文件精神，各

班通过微信群继续宣传，班主任对学生放学无人看管、家长无法及时接学生放学的情况进行调杳

摸底，做好统计。

2、家长申请。家长和学生有意愿参加延时服务的，由家长书面向学校申请，学校8月24

日——8月26日在家长微信群向有需求的家长和学生发放《课后延时服务申请书》，家长在微

信群表明意愿，班主任1故好统计。

3、学校审核。根据家长的申请进行审核属实后，8月31日报名期间学校与自愿参加延时

服务的学生家长签订《课后延时服务申请书》及《课后延时服务协议》《课后服务安全责任书》，

明确延时服务的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。对具备条件按时离校的，要在规定

时间放学。

4、合理安排服务教师，根据家长申请情况，结合学校实际在8月31日合理安排出每日服

务教师，提高放学后延时服务的质量和效果。

5、无健衔接：当天延时服务结束后，由第二节服务教师负责整队送学生离校，家长孩子互

相确认后，才能离开校园。

七、收费标准：

学校严格依据富平县发展和改革局、富平县教育局《转发关于我市公办中小学课后服务收费

有关事项的通知》(xx发改发(2021)x号演神，课后服务收费标准最高不超过2.3元/课时生,

每天不超过两课时收费，即最高不超过4.6元/天•生。

八、放学后延时服务保障措施：

1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一

项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。

2、健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、

家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警

机制以及学生意夕防害等突发事件的应急理机制等确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。

3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：

(1)坚持"家长自愿、公益服务"原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

(2)严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举

办各种兴趣班。

(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。

(4)看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生

监护人，确保学生安全。

课后服务提高质量的方案14

一、实施目的：

为了对教师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评价，弘扬正能量，促进教师

全心全意为学生服务，推动课后延时服务工作高质量、高效率，办人民满意的教育.根据上级有

关文件精神并结合学校实际情况，特制定本实施方案。

现草拟我校课后延时服务费开支方案如下：

二、开支原则

课后延时服务费的开支的原则是按照激励全体教师参与课后延时服务的积极性，并根据学校

课后服务工作安排，按劳取酬。课后延时服务费的开支共有四项，分别为：一、二年级语文数学

延时服务费，三至六年级数语英延时服务费，体音美综合科区域时段值班费用，管理人员延时服

务费。每课时数不超过57元。人均每月总金额不高于1300元。

三、开支项目和计酬方法

(一)课后服务一般性^务支出

1.上课补助：

以月为计算周期，按每月实际上课节数，以一二年级每节57元，三六年级每节课52元计

算。

2.管理课时：

(1)课后服务组织区域时段安全管理：按实际参加人数，体现差距，以每课间15元计算。

(2)行政值班管理：按一般课后服务支出部分的8%计算，折算为课时,以每节17元计算。

(二)课后延时服务绩效考核支出

学校成立课后服务考核领导小组，按照措施以下进行绩效考核：

1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康发展，每天包年级领导检直正

常进行的，领取100%绩效服务费。

2、请假，经校长批准安排替班老师，无故空堂一次，班内混乱，扣除当月100%绩效服务

费。

3、早退一次，扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费.

4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的学生及时与家长联系，

确保安全。违规一次扣除当月10%绩效^务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。

5、家长投诉，经查情况属实，视情节轻重可扣除当月10%--100%绩效服务费。

6、发生重大安全事故，不能妥善及时处理，视情节、责任轻重，可扣除本学期50%-100%

绩效服务费。

四、课后延时服