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文档简介

幼儿园教师后勤支持管理制度第一章总则为进一步提升幼儿园后勤服务质量，确保教师在教学和管理中的顺利进行，制定本制度。后勤支持是幼儿园运营的重要组成部分，旨在为教师创造良好的工作环境，保障教育教学活动的顺利开展，提高幼儿园整体办学水平和服务质量。第二章适用范围本制度适用于本幼儿园全体教师、后勤管理人员及相关工作人员，涵盖后勤服务的各个方面，包括但不限于环境卫生、物资采购、设施维护、安全保障等。第三章管理规范后勤支持管理应遵循科学、规范、高效的原则，具体包括以下方面：1.环境卫生管理后勤部门负责园内环境卫生的定期检查与维护。教师应配合后勤人员做好班级卫生工作，保持教室、活动区的整洁。定期开展卫生评比活动，激励教师积极参与。2.物资采购管理后勤部门需根据教学需求，制定科学合理的物资采购计划。物资采购应遵循公开、公平、公正的原则，确保采购的物品符合国家标准，并保障其质量安全。教师可提出物资需求，后勤部门应及时响应。3.设施维护管理后勤部门负责园内所有设施的日常维护和定期检修。教师在使用设施时应遵循安全操作规程，发现设施故障或隐患时，需及时向后勤部门报告。后勤部门应建立设施维护台账，记录设施使用情况和维修记录。4.安全保障管理后勤部门应定期组织安全演练，提高全体教职工的安全意识。教师需遵循园内安全管理规定，保障幼儿的安全。后勤部门应在园内重要区域设置安全警示标志，并配备必要的安全设备。第四章操作流程后勤支持的具体操作流程应明确，以提高工作效率和服务质量。1.环境卫生管理流程后勤人员每日对幼儿园进行环境卫生巡查，发现问题及时整改。每周组织一次全园卫生检查，并将结果通报全体教师。2.物资采购流程教师根据需要填写物资申请表，提交至后勤部门。后勤人员审核后，制定采购计划，进行市场调研，选择合适供应商进行采购，并完成物资到货及验收工作。3.设施维护流程教师在使用设施后，需对设施状况进行简单检查，并记录在案。后勤部门每月对设施进行全面检查，发现问题及时进行修理和更换。4.安全保障流程后勤部门定期组织安全演练，教师需积极参与。演练结束后，后勤部门应对演练情况进行总结和评估，提出改进方案。第五章监督机制为确保后勤支持管理制度的有效落实，建立相应的监督机制。1.定期检查后勤部门应定期对环境卫生、物资管理、设施维护和安全保障等进行检查，并形成书面报告，通报全体教职工。2.反馈机制教师可通过意见箱或定期会议向后勤部门反馈后勤服务中存在的问题和建议。后勤部门应及时处理相关反馈，并将改进情况反馈给教师。3.考核机制后勤服务的质量将纳入年度考核指标，定期评估后勤管理的成效。考核结果将作为后勤人员绩效评定的重要依据。第六章附则本制度自发布之日起实施，由后勤部门负责解释和修订。制度的修改应经全体教师会议讨论通过，并报园领导审批。对于制度的执行情况，后勤部门应每年进行一次评估，确保制度的有效性和适用性。通过以上制度的实施，期望能够提升幼儿园的后勤支持水平，为

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