九年级信息技术上册 第14课 Flash动画的制作-运动篇说课稿 川教版

九年级信息技术上册第14课Flash动画的制作—运动篇说课稿川教版一、设计思路

本节课以川教版九年级信息技术上册第14课《Flash动画的制作—运动篇》为教学内容，设计思路如下：首先通过引入经典动画案例，激发学生的兴趣和好奇心，引出本节课的核心内容；接着，详细讲解Flash动画的基本概念、元件的使用及动画制作的基本步骤；然后，通过现场演示和指导，让学生动手实践制作简单的运动动画，培养学生实际操作能力；最后，通过作品展示和评价，总结课堂内容，巩固所学知识，提升学生的创作兴趣和审美能力。整个教学过程注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，培养学生的创新意识和团队协作能力。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、创新思维和技术应用能力。具体包括：通过Flash动画的制作，提升学生运用信息技术解决问题的能力；培养学生在设计过程中的创新意识和审美观念；锻炼学生利用Flash软件进行动画创作的实际操作技能；增强学生在团队协作中沟通、交流与协作的能力。三、重点难点及解决办法

重点：Flash动画制作的基本概念、元件的使用、动画制作的基本步骤。

难点：动画运动规律的掌握和实际操作技能的培养。

解决办法与突破策略：

1.采用案例导入法，通过展示经典Flash动画案例，帮助学生理解动画的基本概念，激发学习兴趣。

2.通过分步骤讲解和演示，让学生逐步掌握元件的创建与编辑，以及动画制作的基本步骤。

3.在实际操作环节，设置简单易学的任务，引导学生动手实践，逐步突破运动规律和动画制作的难点。

4.实施个别辅导，针对不同学生的掌握情况，给予个性化指导，帮助他们解决操作中的具体问题。

5.组织小组讨论与合作，让学生在互助中学习，共同解决问题，提高实际操作技能和团队协作能力。四、教学资源准备

1.教材：川教版九年级信息技术上册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集Flash动画制作的视频教程、实例图片及动画素材。

3.实验器材：电脑、安装有Flash软件的计算机，确保网络连接正常。

4.教室布置：划分实践操作区，提供必要的教学用具，如投影仪、白板等。五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布本节课的预习资料，包括Flash动画制作的基础知识和案例，要求学生预习并理解。

设计预习问题：设计问题如“Flash动画的元件有哪些类型？”和“简述动画制作的基本步骤”，引导学生思考和探究。

监控预习进度：通过微信群的互动和学生的预习笔记，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，理解Flash动画制作的基本概念。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，并记录下自己的答案和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群，教师进行查看和反馈。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习的能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示有趣的Flash动画案例，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解Flash动画的元件使用和动画制作步骤，结合案例进行演示。

组织课堂活动：分组进行Flash动画制作实践，每组制作一个简单的动画。

解答疑问：在实践过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考动画制作的原理和方法。

参与课堂活动：学生分组合作，制作Flash动画，实践所学知识。

提问与讨论：学生在实践中遇到问题时，向教师提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解Flash动画制作的理论知识。

实践活动法：通过实际操作，巩固学生对理论知识的理解。

合作学习法：培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置制作一个完整的Flash动画作业，要求包含复杂的运动效果。

提供拓展资源：提供Flash动画制作的进阶学习资源，如高级技巧视频教程。

反馈作业情况：批改作业，提供个性化的反馈和建议。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，独立完成复杂的Flash动画制作作业。

拓展学习：利用提供的资源，进一步学习Flash动画制作的高级技巧。

反思总结：学生对自己的动画作品进行评价和反思，总结学习过程中的收获。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生自我评价和反思，促进知识的内化。

本节课的重难点在于Flash动画运动规律的掌握和实际操作技能的培养，以上教学实施过程均围绕这些重难点进行设计和展开。六、知识点梳理

1.Flash动画制作基础

-Flash软件的界面介绍：工具箱、时间轴、舞台、属性面板等。

-Flash动画的基本组成：元件、图层、帧、场景等。

-元件的分类：图形元件、按钮元件、影片剪辑元件。

-图层的使用：普通图层、引导层、遮罩层等。

-帧的类型：关键帧、空白关键帧、普通帧。

-动画制作的基本步骤：新建文档、设计元件、创建场景、添加动画效果。

2.Flash动画制作技巧

-动画补间：传统补间动画、补间动画、动画预设。

-动画的缓动效果：加速度、减速度、自定义缓动曲线。

-动画的过渡效果：淡入淡出、擦除、扭曲等。

-动画的路径引导：使用引导层创建动画路径。

-动画的遮罩效果：使用遮罩层创建遮罩动画。

3.Flash动画制作实例

-文字动画：文字逐字出现、文字滚动效果等。

-图片动画：图片切换效果、图片淡入淡出等。

-图形动画：图形变换效果、图形颜色渐变等。

-场景动画：场景切换效果、场景运动动画等。

4.Flash动画的优化与发布

-动画优化技巧：优化元件、合并图层、减少关键帧等。

-动画测试：测试动画的播放效果和性能。

-动画发布：设置发布格式、导出动画等。

5.Flash动画制作注意事项

-文件管理：合理命名元件、图层，保持文档结构清晰。

-资源利用：合理利用公共库元件，减少资源浪费。

-版本控制：保存不同版本，防止数据丢失。

-安全性：确保动画内容不含有不安全因素。

6.Flash动画制作实践

-制作一个简单的动画：通过元件创建、图层管理、帧操作，制作一个简单的动画效果。

-制作一个复杂的动画：结合动画补间、引导层、遮罩层等技术，制作一个复杂的动画效果。

-制作一个交互式动画：使用ActionScript脚本，制作一个具有交互功能的动画。

7.Flash动画制作实例分析

-分析经典动画案例：分析动画的构成、制作技巧、创意元素等。

-分析学生作品：评价学生作品的创意、技术运用、审美等方面。

8.Flash动画制作拓展

-学习Flash动画制作的高级技巧：如3D动画制作、骨骼动画制作等。

-学习Flash动画制作的相关软件：如AfterEffects、AnimateCC等。

-学习Flash动画制作的相关知识：如动画设计理论、色彩搭配等。七、板书设计

1.Flash动画制作基础

①Flash软件界面：工具箱、时间轴、舞台、属性面板

②动画基本组成：元件、图层、帧、场景

③元件分类：图形元件、按钮元件、影片剪辑元件

2.Flash动画制作技巧

①动画补间：传统补间动画、补间动画、动画预设

②动画效果：缓动效果、过渡效果、路径引导、遮罩效果

3.Flash动画制作实例

①文字动画：逐字出现、滚动效果

②图片动画：切换效果、淡入淡出

③图形动画：变换效果、颜色渐变

④场景动画：切换效果、运动动画

4.Flash动画的优化与发布

①优化技巧：元件优化、图层合并、关键帧减少

②动画测试：播放效果、性能测试

③动画发布：格式设置、导出动画

5.Flash动画制作注意事项

①文件管理：命名规范、文档结构

②资源利用：公共库元件、资源节约

③版本控制：保存版本、数据安全

6.Flash动画制作实践

①简单动画制作：元件创建、图层管理、帧操作

②复杂动画制作：补间技术、引导层、遮罩层

③交