Unit 7 Lesson 42 The New Club2024-2025学年八年级英语上册同步说课稿（冀教版）河北专版

Unit7Lesson42TheNewClub2024-2025学年八年级英语上册同步说课稿（冀教版）河北专版一、教材分析

“Unit7Lesson42TheNewClub”是2024-2025学年八年级英语上册同步教材（冀教版）中的一课。本节课围绕“俱乐部”这一主题，旨在让学生通过阅读、讨论和实践，掌握相关的词汇和句型，培养学生在真实语境中运用英语进行交流的能力。本节课内容与学生的生活实际紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣和参与度，同时锻炼学生的听说读写技能，符合八年级学生的学习需求。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言能力、思维品质和学习能力。通过探究“新俱乐部”的话题，学生将提升听说读写综合语言运用能力，尤其是交际能力和语篇理解能力。在思维品质方面，学生将学会分析、比较和总结信息，发展批判性思维和创新思维。学习能力上，学生将学会自主学习和合作学习，通过探究和实践提高解决问题的能力，为终身学习奠定基础。三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握关于俱乐部活动的基础词汇，如：club,activity,member,join,participate等。

②学习并运用描述俱乐部活动和表达个人喜好的句型，例如：“Ilike/don'tlike...because...”和“Howdoyoufeelaboutjoiningthe...club?”。

2.教学难点

①正确使用过去时态描述已经发生的俱乐部活动，如：“Wejoinedtheartclublastweek.”

②在真实语境中灵活运用所学句型和词汇进行交际，例如：在角色扮演或小组讨论中，能够自然地表达自己的喜好和理由，以及邀请他人参加俱乐部的活动。四篇标识：四、教学方法与手段

1.教学方法

①采用任务型教学法，通过设定真实的语言任务，如模拟俱乐部活动的场景，让学生在实际语境中使用目标语言。

②运用讨论法，鼓励学生在小组内就俱乐部活动进行讨论，促进学生思考和表达。

③实施情景教学法，通过角色扮演等方式，让学生在模拟的俱乐部环境中练习英语交流。

2.教学手段

①利用多媒体设备播放与俱乐部活动相关的视频或音频资料，增强学生的学习兴趣和语境理解。

②使用教学软件进行互动练习，如在线词汇游戏或句型练习，提高学生的参与度和学习效率。

③运用电子白板展示教学材料，如词汇表、句型结构等，方便学生跟随讲解和记录重点。五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一张俱乐部的照片，询问学生是否参加过类似的俱乐部活动，他们最喜欢的俱乐部类型是什么，以此激发学生的兴趣。

回顾旧知：快速复习上一课学习的词汇和句型，为学生学习新的内容打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：介绍本节课的主题“新俱乐部”，讲解相关的词汇和句型，如“joinaclub”、“participateinanactivity”等。

举例说明：通过展示一个关于学校俱乐部活动的简短对话，帮助学生理解如何使用新学的词汇和句型。

互动探究：将学生分成小组，让他们讨论自己想加入的俱乐部类型，并使用所学句型进行描述。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：学生根据教材中的练习题，进行听力和口语练习，如听对话并回答问题，用所学句型进行角色扮演。

教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，纠正发音错误，提供语言支持。

4.课堂总结（约5分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：要求学生写一篇短文，描述他们最感兴趣的俱乐部活动，并使用本节课学到的词汇和句型。同时，为学生提供一些扩展阅读材料，以进一步巩固学习内容。六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《校园俱乐部风采》文章，介绍不同类型的学校俱乐部及其活动，让学生了解俱乐部的多样性和益处。

-《如何有效参与俱乐部活动》指南，提供参与俱乐部活动的建议和技巧，帮助学生更好地融入俱乐部。

-《国际俱乐部文化》阅读材料，介绍世界各地俱乐部的文化特色，拓宽学生的国际视野。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-让学生调查自己所在社区或学校的俱乐部，了解俱乐部的组织结构、活动内容和会员反馈，撰写调查报告。

-设计一个“我的理想俱乐部”项目，学生需规划俱乐部的宗旨、活动、会员招募方式等，并进行展示。

-鼓励学生利用网络资源，如在线英语学习平台，学习更多关于俱乐部活动的英语表达和交流技巧。

-让学生尝试加入一个线上俱乐部，参与至少一次线上讨论或活动，体验虚拟环境中的跨文化交流。

-建议学生阅读英文原著或相关英文文章，提高阅读理解能力，同时学习更多关于俱乐部和社交活动的词汇和表达方式。七、内容逻辑关系

①重点知识点

-俱乐部活动的组织与参与

-使用过去时态描述经历的活动

-表达个人喜好和提出邀请的交际策略

②重点词汇

-club,activity,member,join,participate,enjoy,invite

-vocabularyrelatedtospecificclubs(e.g.,artclub,sportsclub,musicclub)

③重点句型

-"Ijoinedthe...clublast