


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
足球脚内侧踢地滚球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课以《体育与健康人教版必修第一册》中足球基本技术——“足球脚内侧踢地滚球”为教学内容,旨在通过实践操作和技能训练,让学生掌握足球脚内侧踢球的正确姿势和技巧,提高学生的足球运动能力。通过本节课的学习,学生不仅能够了解足球运动的基本知识,还能增强团队合作意识,提升身体协调性和灵活性,为后续足球训练打下坚实基础。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面:运动能力、健康行为、体育品德。运动能力方面,学生能够理解并运用足球脚内侧踢地滚球的技巧,提高足球运动实践能力;健康行为方面,通过足球运动,增强学生的身体协调性、灵活性和耐力,培养学生积极参与体育活动的习惯;体育品德方面,学生在足球训练中学会团队合作、尊重对手、遵守规则,培养良好的体育道德和竞赛精神。教学难点与重点1.教学重点
①掌握足球脚内侧踢地滚球的正确姿势和动作要领。
②能够在实际比赛中灵活运用脚内侧踢球技巧。
2.教学难点
①正确掌握脚内侧踢球的力度和角度,确保球的运行轨迹和速度。
②在不同场景下,根据对手的位置和场上的战术需求,合理运用脚内侧踢球技术。教学方法与策略1.采用讲授与示范相结合的教学方法,明确讲解足球脚内侧踢地滚球的技巧和动作要领,并通过示范帮助学生直观理解。
2.设计分组练习和比赛模拟的教学活动,鼓励学生通过角色扮演和互动讨论,提高技术应用的实践能力。
3.利用视频和现场演示作为教学媒体,辅助学生观察和学习正确的踢球动作,以及在不同情境下的应用策略。教学过程1.导入(约5分钟)
激发兴趣:通过展示精彩的足球比赛片段,提问学生:“在足球比赛中,哪种踢球方式最常见?”引导学生思考并回答,从而激发他们对本节课的兴趣。
回顾旧知:回顾上一节课学习的足球基本技术,如脚内侧停球,为学习脚内侧踢球做好铺垫。
2.新课呈现(约20分钟)
讲解新知:详细讲解足球脚内侧踢地滚球的动作要领,包括站位、踢球部位、踢球力度等。
举例说明:通过展示优秀运动员的踢球动作,解释脚内侧踢球的实际应用。
互动探究:引导学生分组讨论,探讨如何在实际比赛中运用脚内侧踢球技术。
3.巩固练习(约25分钟)
学生活动:学生分组进行脚内侧踢球练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
教师指导:针对学生的练习情况,给予个别指导,帮助学生掌握正确的踢球技巧。
4.课堂总结(约5分钟)
5.作业布置(约5分钟)
布置课后作业:要求学生撰写一篇关于足球脚内侧踢地滚球技术的心得体会,字数不少于200字。同时,安排学生在课后进行至少两次的脚内侧踢球练习,以巩固所学知识。学生学习效果学生学习效果,主要体现在以下几个方面:
1.掌握了足球脚内侧踢地滚球的基本技巧,能够在训练中准确、稳定地完成动作。
2.通过反复练习,学生提高了对足球运动的兴趣,增强了参与体育活动的积极性。
3.在分组练习和比赛模拟中,学生学会了如何与队友协作,提高了团队意识。
4.学生能够理解并运用脚内侧踢球的战术意义,在实战中根据比赛情况合理选择踢球方式。
5.通过本节课的学习,学生的身体协调性、灵活性和耐力得到了锻炼,促进了身体健康。
6.学生在课堂互动和讨论中,提高了沟通表达能力和问题解决能力。
7.通过课后作业的撰写,学生对足球脚内侧踢地滚球技术的理解更加深入,能够将理论与实践相结合。
8.学生在学习过程中,逐渐形成了良好的体育品德,如尊重对手、遵守规则、顽强拼搏等。教学反思与改进这节课结束后,我对学生的学习效果进行了深入反思,发现了一些值得肯定的地方,同时也识别出了一些需要改进之处。
在设计教学内容时,我注重了理论与实践的结合,通过示范和分组练习,学生能够直观地学习并实践脚内侧踢地滚球的技巧。从学生的反馈来看,他们对足球运动的兴趣有所提升,这一点让我感到欣慰。然而,我也注意到在互动探究环节,部分学生参与度不高,这可能是因为他们在小组讨论中感到迷茫,或者是缺乏自信。
针对这些问题,我计划采取以下改进措施:
1.在未来的教学中,我会更加注重学生的个体差异,为不同水平的学生提供不同难度的练习,确保每个学生都能在适合自己的层面上得到提升。
2.我会加强课堂互动环节的设计,例如,通过设置更具挑战性的问题或者组织小比赛,激发学生的参与热情,让他们在互动中学习。
3.为了提高学生的自信心,我会更多地鼓励学生,特别是在他们取得进步时,及时给予正面反馈,增强他们的自信心。
4.我还会考虑在课后增加一些辅助教学材料,比如制作一些足球技巧的视频教程,供学生在家里自学。
5.在评估教学效果时,我会设计一些反思活动,比如让学生填写教学反馈表,或者在课后进行简短的小测验,以此来评估他们对知识点的掌握情况。
6.我会定期与同事进行教学研讨,分享教学经验和改进措施,以便从他们的经验中学习,进一步优化我的教学方法和策略。内容逻辑关系①足球脚内侧踢地滚球技术的动作要领
-重点知识点:站位、踢球部位、踢球力度
-重点词语:准确、稳定、力度控制
②
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北京液化石油气钢瓶租赁合同8篇
- 高中信息技术浙教版:4-3 以三维全景图形式发布-教学设计
- 教学计划(教学设计)-2024-2025学年外研版(三起)英语四年级上册
- 电子证据存证保全协议
- 第4课 认识大数据(教学设计)2024-2025学年六年级上册信息技术浙江摄影版
- 第五单元 第2章 第2节 先天性行为和学习行为(新教学设计)2023-2024学年八年级上册生物(人教版)
- 人教版八年级 历史与社会上册 4.1.3《北方的民族融合》 教学设计
- 全国河大版(三起)小学信息技术第一册第3单元第16课《美好的生活-自由创作》教学设计
- 第2课 古代世界的帝国与文明交流教学设计-2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
- 公司创业贷款合同书7篇
- 公司组织架构与管理体系制度
- 2024至2030年中国聚硫橡胶行业市场现状分析及未来前景规划报告
- 2024-2030年中国涂碳箔行业现状调查与投资策略分析研究报告
- 天津市河西区2023-2024学年高一上学期1月期末化学试题(原卷版)
- 2025高考语文步步高大一轮复习讲义65练答案精析
- 部编版八年级语文下册全册单元教材分析
- 2024-2030年中国派对用品行业供需规模调研及发展趋势预测研究报告
- 粤剧中国汉族传统戏剧人类非物质文化遗产代表作宣传课件
- 传染病监测预警与应急指挥大数据引擎平台建设需求
- 2023-2024年度数字经济与驱动发展公需科目答案(第5套)
- 2024年吉林省中考语文真题
评论
0/150
提交评论