成为幼儿园园长的计划措施

成为幼儿园园长的计划措施成为幼儿园园长的计划措施篇一新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设认真学习《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》，落实《济南市幼儿园师德建设工作评估标准》，注重日常行为规范的养成。将“幼儿园里好事多”这一德育阵地生动化、具体化，鼓励大家从点滴做起，相互欣赏，相互学习。营造积极向上团结互助的工作氛围。1、卫生环境在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。2、教学环境因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。2、智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。三、努力提高自己的专业素质修养1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好，这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。树立正确的健康观念，加强健康教育，做好保育与消毒工作，防止秋季流行病在校园流行，保障幼儿身体健康，安全快乐的成长。提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀？用了一个张开的动作，嘴里说：我爱你有这么多？谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开？（因为她爱妈妈）3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。利用每周的学习时间，学习相关法律知识，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。四、积极做好家长工作利用节日开展“重阳老少乐”“亲子环保制作”“亲子运动会”“亲子联欢会”等活动，增进家园、亲子感情。家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：根据园务计划的要求，认真按《纲要》要求，结合本班幼儿的年龄特点，制定班务计划，并组织本班保教人员实施，定期检查、总结和改进工作，作好班务工作记载。1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。成为幼儿园园长的计划措施篇二保教工作：1、周二晚教研会：园长对全体教职工进行主题为加强教师队伍建设与提高教师职业道德的培训。2、各班根据各年级组的课程安排制定周计划，突出班级特色。3、各班做好教师节幼儿园活动的准备计划工作。4、各班继续做好班级的学期家访工作，家长和老师应仔细、认真填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。7、各班级幼儿园活动照片、教师观察笔记（图文并茂）、课程及时上传。8、已开设的特色班周计划每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园网站。行政后勤：1、保健：1）做好班级带药幼儿的统计检查工作；2）检查督促好班级保教、消毒等记录；3）保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案；2、幼儿保健计划：本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集，包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善（班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录），家长可以随时监督检阅；家长工作：1、幼儿园继续开始实行家长户外接送制度，请家长遵循幼儿园的接送时间。2、周五班级反馈幼儿一周生活学习情况，请家长认真对待，下周一带回您反馈的家园联系册。时光飞逝，一年已经过去。在文艺部工作一年，自己发现不少问题，从中也学到不少经验，对各项工作流程也有了更深入的了解。在今后的学习工作中，我会和部门成员共同努力并组织、参与各项活动。面对即将来到的大一新生，我们的大二生活，心中又充满了激情与信心，同时也感到了肩上的压力。为了文艺部在下学期工作的顺利进行，我拟定了如下计划：一、迎新晚会1、通过对大一新生的欢迎，并对已留在学生会同学的考验，增强新生对工作的熟悉适应能力以及增强新生的凝聚力和团结力。2、迎新晚会作为对新生欢迎的晚会，节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，节目形式可以多样，有创造性和渲染力。节目选拔也可通过在大一挑选有才艺的同学一起上台表演，但一定要保证节目质量。3、在晚会着手举办同时，与组宣一起商讨对海报及展板的设计，使得宣传力度到位。二、艺术团纳新1、通过宣传，调动大家的积极性，参加艺术团的选拔活动。2、艺术团设有演唱部、舞蹈部和曲艺部三个部门。由本届艺术团成员对参加面试同学的个人才艺展示，选择有才艺的同学留在艺术团，使艺术团发展越来越壮大。三、元旦晚会1、元旦晚会是下半年的工作重点。节目质量不仅要高，宣传力度要更高。2、元旦晚会要经过三次的彩排，每次都是对学生会成员的考验。自己在以前出现过的失误，今年要对成员做特别提醒，不能在同一个地方出现错误。四、根据实际情况，部门共同举办文艺、娱乐性的活动。以上是我对下半年的工作计划思路，我会按照计划有条不紊的进行，希望在各同学的配合下，今年的文艺部能成为学生会思维最活跃、最个性的部门。并且希望所有成员能够了解彼此，工作上共同商量，生活上相互帮助，使大家的课余生活更加丰富多彩。成为幼儿园园长的计划措施篇三时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。在园领导跟老师的帮助和信任下，顺利的完成本学期的工作，而通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，望着身边渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。现将本学期工作总结如下：一、思想工作教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加政治学习，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、教育教学方面：刚踏入工作岗位不久，自己在教学工作中是比较薄弱的，需要很多的实践，摸索，经验的积累。工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。1、在活动中，为幼儿创设良好的学习环境。并能恰当地选择和使用教具，让幼儿在实际操作中学习，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。三、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。四、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。成为幼儿园园长的计划措施篇四一、做好开学前的准备工作1.召开教工大会，宣布新的学期计划和要点，讨论全园大事、教工福利等问题。2.资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教、学习用品、消毒材料、备课，等等。3.各班教师根据全园工作计划，结合本年龄组计划和本班实际情况，制定班级阶段详细工作计划。4.考虑到开学后可能出现的情况，有地进行家访。5.局部调整班级墙饰和，清除不符合季节特点的陈旧布置，在活动区提供新的、材料、磁带等。6.出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。7.绘制祝贺小一岁、欢迎小的宣传画。二、组织好开学初的保教活动1.让幼儿在“又一岁”的喜庆气氛中入园，对幼儿进行常规教育。2.观察、了解幼儿的健康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。3.做好春季传染病的预防工作，特别是注意消毒和幼儿的衣着。4、结合“三八”妇女节，开展尊敬父母、和各行各业劳动妇女的教育活动。5、抓住季节特点，幼儿观察初春的季节变化的特征，帮助幼儿积累感性经验。三、加强计划调控1.制订幼儿园各个部门工作计划，形成本学期配套的计划体系。2.召开家长委员会会议和家长会，更新“家长园地”内容。3.每位教师(或科研课题组)根据期研究工作状况，修订、调整研究计划，落实具体措施，保证研究项目顺利、保质完成。成为幼儿园园长的计划措施篇五一、工作思路以科学发展观为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以提高幼儿园教育质量为核心，以促进幼儿全面发展为目标，坚持以人为本，依法治园，规范管理，努力打造一所让幼儿快乐成长、家长放心、社会满意的幼儿园。二、工作目标加强师资队伍建设，提高教师整体素质。优化教育教学环境，提升幼儿园办园品位。强化安全管理，确保幼儿安全健康。加强家园合作，提高家长对幼儿园的满意度。开展特色教育活动，打造幼儿园教育品牌。三、工作措施（一）师资队伍建设加强师德教育，提高教师职业道德水平。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《幼儿园教师专业标准》等文件，引导教师树立正确的教育观、儿童观和职业道德观。开展教师培训活动，提高教师专业素养。定期组织教师参加各种培训，如业务培训、技能培训、安全培训等，不断提高教师的教育教学水平和专业技能。建立教师考核评价机制，激励教师积极进取。制定教师考核评价标准，对教师的工作表现进行定期考核评价，并将考核结果与教师的绩效工资、职称评定、评优评先等挂钩，激励教师积极进取，不断提高自身素质。（二）教育教学环境优化改善幼儿园硬件设施，为幼儿提供良好的学习和生活环境。加大对幼儿园硬件设施的投入，更新教学设备，改善幼儿活动室、寝室、食堂等场所的条件，为幼儿提供安全、舒适、美观的学习和生活环境。营造良好的教育教学氛围，激发幼儿的学习兴趣。通过布置主题墙、展示幼儿作品、开展丰富多彩的教育教学活动等方式，营造良好的教育教学氛围，激发幼儿的学习兴趣和创造力。加强幼儿园文化建设，提升幼儿园办园品位。结合幼儿园的实际情况，制定幼儿园文化建设方案，明确幼儿园的办园理念、办园目标、园风园训等，加强幼儿园文化建设，提升幼儿园办园品位。（三）安全管理建立健全安全管理制度，明确安全责任。制定完善的安全管理制度，如安全检查制度、安全教育制度、安全应急预案等，明确各部门、各岗位的安全责任，确保安全工作落到实处。加强安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。通过开展安全教育活动、安全演练等方式，向幼儿传授安全知识和技能，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。加强安全检查，及时消除安全隐患。定期对幼儿园的设施设备、食品卫生、消防安全等进行检查，及时发现和消除安全隐患，确保幼儿的安全。（四）家园合作建立家园联系制度，加强家园沟通与合作。通过家长会、家长开放日、家访等方式，加强家园沟通与合作，及时了解家长的需求和意见，共同促进幼儿的健康成长。开展家长培训活动，提高家长的育儿水平。定期组织家长参加各种培训活动，如家庭教育讲座、亲子活动指导等，提高家长的育儿水平，促进家园共育。鼓励家长参与幼儿园管理，共同促进幼儿园的发展。建立家长委员会，鼓励家长参与幼儿园的管理和决策，共同促进幼儿园的发展。（五）特色教育活动开展确定幼儿园特色教育方向，制定特色教育活动方案。结合幼儿园的实际情况和幼儿的兴趣爱好，确定幼儿园的特色教育方向，如艺术教育、体育教育、科技教育等，制定特色教育活动方案。开展特色教育活动，培养幼儿的特长和兴趣。按照特色教育活动方案，开展丰富多彩的特色教育活动，如绘画比赛、舞蹈表演、科技小制作等，培养幼儿的特长和兴趣，打造幼儿园教育品牌。四、工作安排（一）第一阶段制定幼儿园工作计划和各部门工作计划。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《幼儿园教师专业标准》等文件。开展安全隐患排查，建立健全安全管理制度。召开家长会，加强家园沟通与合作。（二）第二阶段开展教师培训活动，提高教师专业素养。优化教育教学环境，营造良好的教育教学氛围。开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。组织家长参加培训活动，提高家长的育儿水平。（三）第三阶段对教师的工作表现进行考核评价，激励教师积极进取。开展特色教育活动，展示幼儿的特长和兴趣。对幼儿园的工作进行总结和反思，制定下学期工作计划。五、工作要求提高认识，加强领导。全体教职工要充分认识到幼儿园工作的重要性，切实加强领导，确保各项工作顺利开展。明确责任，分工协作。各部门要明确工作责任，分工协作，共同做好幼儿园的各项工作。加强监督，确保落实。要加强对各项工作的监督检查，确保各项工作落到实处。总结经验，不断创新。要及时总结工作经验，不断创新工作方法和思路，提高幼儿园的办园水平。成为幼儿园园长的计划措施篇六一、指导思想以《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高幼儿园教育质量为核心，以促进幼儿全面发展为目标，坚持以人为本，科学管理，努力打造一所优质、特色、和谐的幼儿园。二、工作目标加强教师队伍建设，提高教师专业素质和教育教学水平。优化幼儿园环境，营造温馨、舒适、富有教育意义的学习和生活氛围。强化安全管理，确保幼儿在园安全。加强家园合作，提高家长对幼儿园工作的满意度。开展特色教育活动，提升幼儿园的品牌形象。三、工作措施（一）教师队伍建设加强师德师风建设，组织教师学习《教师职业道德规范》，提高教师的职业道德水平。开展教师培训活动，通过园本培训、外出学习等方式，提高教师的专业素质和教育教学水平。建立教师激励机制，对表现优秀的教师进行表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造性。（二）幼儿园环境优化改善幼儿园硬件设施，更新教学设备，为幼儿提供良好的学习和生活条件。加强幼儿园文化建设，营造积极向上、富有特色的幼儿园文化氛围。开展环境创设活动，根据幼儿的年龄特点和教育教学需要，创设富有教育意义的室内外环境。（三）安全管理建立健全安全管理制度，明确安全责任，加强安全检查和隐患排查，确保幼儿在园安全。加强安全教育，通过安全教育活动、安全演练等方式，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。加强食品安全管理，严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫生标准，确保幼儿饮食安全。（四）家园合作建立家园联系制度，通过家长会、家长开放日、家访等方式，加强与家长的沟通和交流，及时了解家长的需求和意见。开展家长培训活动，提高家长的育儿水平和教育观念。鼓励家长参与幼儿园管理和教育教学活动，充分发挥家长的作用。（五）特色教育活动开展结合幼儿园实际情况，确定特色教育方向，如艺术教育、体育教育、科学教育等。制定特色教育活动计划，组织开展丰富多彩的特色教育活动，培养幼儿的兴趣爱好和特长。加强特色教育活动的宣传和推广，提升幼儿园的品牌形象。四、工作安排（一）第一阶段制定幼儿园工作计划和各部门工作计划。组织教师学习《教师职业道德规范》和《3-6岁儿童学习与发展指南》。开展安全隐患排查，建立健全安全管理制度。召开家长会，加强家园沟通与合作。（二）第二阶段开展教师培训活动，提高教师专业素质和教育教学水平。进行环境创设活动，优化幼儿园环境。开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。组织家长参加培训活动，提高家长的