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文档简介
1它溶解了吗1观察兔子的反应1发光发热的太阳2看太阳认方向1它在什么方位第五单元尺子的科学1做尺子3.情感态度与价值观目标2.教学方法多样2.教学时间安排不够合理3.对学生的个体差异关注不够1.加强观察指导2.合理安排教学时间3.对学生的个体差异关注不够1.加强对方向概念的讲解和练习2.提高实地观察的效果3.关注学生个体差异1.知识与技能目标2.过程与方法目标2.合理安排教学时间3.关注学生个体差异在教授《它在什么方位》这一课时，主要目标是让2.过程与方法目标培养了学生的合作学习能力。在小组活动中，学3.情感态度与价值观目标1.教学方法多样2.教学方法多样3.教学评价及时有效2.教学时间安排不够合理
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