云南省石林县鹿阜中学七年级地理上册 第一章 第三节 地球的自转说课稿 （新版）商务星球版

云南省石林县鹿阜中学七年级地理上册第一章第三节地球的自转说课稿（新版）商务星球版一、教材分析

“云南省石林县鹿阜中学七年级地理上册第一章第三节地球的自转说课稿（新版）商务星球版”本节课主要讲述了地球自转的概念、方向、周期及其产生的地理现象。教材通过生动的实例和图表，引导学生理解地球自转对人类生活的影响，为后续学习地球运动的相关知识奠定基础。二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理实践力、综合思维和创新意识。通过探究地球自转的现象，学生将能够运用空间思维分析地球运动，培养观察和描述地理现象的能力；同时，通过理解地球自转对生活的影响，学生将学会将地理知识与实际生活相结合，发展解决问题的综合思维；此外，鼓励学生提出假设并进行验证，激发创新意识，为终身学习奠定基础。三

三、教学难点与重点

1.教学重点

①地球自转的概念及其产生的地理现象，如昼夜交替、时间差异等。

②地球自转对人类生活和地球环境的影响。

2.教学难点

①地球自转的方向和周期，特别是如何通过地球仪来演示和理解自转的方向。

②地球自转产生的地理现象的内在原理，如为什么会有昼夜交替和时间差异，以及这些现象如何影响人们的生产和生活。四、教学资源

1.硬件资源：地球仪、投影仪、电脑

2.软件资源：地理信息系统（GIS）软件、教学演示PPT

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：地理学科在线教育资源、地球自转相关视频资料

5.教学手段：小组讨论、案例分析、实验模拟五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以地球自转的动画视频作为开场，引导学生观察并提问：“你们知道地球为什么会发生昼夜交替吗？”

回顾旧知：邀请学生回顾上一节课学习的地球的形状和地球在宇宙中的位置。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍地球自转的概念、方向、周期以及产生的地理现象，如昼夜交替、时间差异等。

举例说明：通过展示地球自转的实例，如不同地区的时间差异，以及极昼极夜现象，帮助学生直观理解地球自转的影响。

互动探究：将学生分为小组，使用地球仪模拟地球自转，观察并讨论自转产生的各种现象。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生独立完成一份关于地球自转的练习题，包括判断题、选择题和简答题。

教师指导：在学生完成练习题的过程中，教师巡回指导，及时解答学生的疑问，并提供必要的帮助。

4.课堂总结（约10分钟）

对本节课的主要内容进行总结，强调地球自转对人类生活和地球环境的重要性，并提醒学生要关注地球运动对日常生活的影响。

5.作业布置（约5分钟）

布置一份作业，要求学生绘制一张地球自转示意图，并标注出昼夜交替、时间差异等现象，同时写一篇短文，阐述地球自转对人类生活的影响。

具体教学过程如下：

1.导入

-播放地球自转动画视频，引导学生观察并提问。

-学生自由发言，分享观察到的现象和自己的想法。

-教师简要回顾上一节课的内容，为学习地球自转打下基础。

2.新课呈现

-讲解地球自转的概念、方向、周期，以及产生的地理现象。

-展示地球自转的实例，如不同地区的时间差异，极昼极夜现象等。

-学生分组讨论，使用地球仪模拟地球自转，观察并讨论自转产生的现象。

3.巩固练习

-学生独立完成练习题，加深对地球自转知识的理解和应用。

-教师巡回指导，解答学生的疑问，提供必要的帮助。

4.课堂总结

-教师总结本节课的主要内容，强调地球自转的重要性。

-学生分享学习心得，讨论地球自转对人类生活的影响。

5.作业布置

-布置绘制地球自转示意图和撰写短文的作业，巩固课堂所学。六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确描述地球自转的概念、方向和周期，理解地球自转产生的地理现象，如昼夜交替和时间差异。

2.思维能力：通过小组讨论和实验模拟，学生的空间思维和逻辑思维能力得到提升，能够将地球自转的理论知识与实际现象相结合，形成科学解释。

3.实践技能：学生在使用地球仪模拟地球自转的过程中，掌握了操作地球仪的技能，提高了地理实践能力。

4.应用能力：通过完成练习题和绘制地球自转示意图，学生能够将所学知识应用于解决实际问题，如计算不同地区的时间差异。

5.创新意识：学生在探究地球自转对人类生活影响的过程中，能够提出自己的见解和假设，培养了创新意识和探索精神。

6.学习习惯：学生在课堂上积极参与讨论，主动提出问题和解决问题，养成了良好的学习习惯和合作精神。

7.价值观培养：学生通过学习地球自转对人类生活的影响，认识到地球运动与人类生活的紧密联系，增强了保护地球、珍惜资源的意识。

8.综合素养：学生在完成作业和参与课堂活动中，不仅提高了地理学科的核心素养，还提升了信息素养、团队协作和沟通能力。七、内容逻辑关系

①地球自转的概念与特征

-重点知识点：地球自转的定义、方向（自西向东）、周期（24小时）。

-重点词汇：自转、方向、周期。

-重点句子：地球自转是指地球绕着自己的轴自西向东旋转，周期为24小时。

②地球自转产生的地理现象

-重点知识点：昼夜交替、时间差异、极昼极夜现象。

-重点词汇：昼夜交替、时间差异、极昼、极夜。

-重点句子：地球自转导致地球上的不同地区在不同时间经历昼夜，产生了时间差异和极昼极夜现象。

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