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文档简介

通过细腻的笔触和对春天景色的生动描绘展现了春天的生机盎然和(一)导入“今天我们要学习的课文是《春》,作者用细腻的笔触描绘了春天的你们觉得春天有哪些特点呢?”学生们纷纷举手发言，有的说春天是生机。那么,让我们一起走进课文《春》,看看作者是如何描绘春天(二)整体感知达了作者怎样的情感?”“你最喜欢文章中的哪一部分?为什么?”(三)深入探究阅读《春》,并收集与春天相关的资料。这样的预习任务可以培养学(四)合作交流(五)课堂小结在本节课中，我们通过精读朱自清的《春》,深入理解了作者对在核心素养培养方面，本节课着重培养学生的审美鉴赏与创造、生品味语言，理解作者如何通过精准的语言表达对景物的细腻感受

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