甘肃省武威市凉州区2024-2025学年第一学期九年级化学上册新人教版期末模拟试卷（一）(无答案)VIP

2024-2025学年九年级上学期期末化学试卷一、选择题1.下列葡萄酿酒的过程中，属于化学变化的是(

)A.清洗葡萄 B.捣碎葡萄 C.葡萄发酵成酒 D.过滤装瓶2.下列说法中，正确的是(

)A.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子

B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒等净水操作，可以将硬水转化为软水

C.工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化

D.按质量计算，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%3．下列图示实验中，不能达到目的的是A．探究CO2与NaOH能否发生反应B．测稀硫酸的pHC．比较黄铜和铜片的硬度D．验证浓硫酸溶于水放热4．关于如图所示的四种粒子，说法错误的是

A．四种粒子属于三种元素 B．粒子Y对应的元素位于元素周期表的第三周期C．粒子X若失去两个电子就可以变成原子 D．X和Y形成的化合物的化学式为XY25．如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图（图中不同的圆球代表不同原子）。下列说法正确的是

A．该反应为置换反应B．反应中有单质生成C．反应后有三种物质生成D．参加反应的两种分子的个数比为2﹕36．山西博物院的“镇馆之宝”晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，其表面有一层铜绿【主要成分为Cu2（OH）2CO3】。生成铜绿的过程中一个反应为，其中X的化学式是A．H2 B．OH C．H2O D．H2O27．下列应用的原理、化学方程式及基本反应类型表示均正确的是A．铝有很好的抗腐蚀性能：4Al+3O22Al2O3；化合反应B．用碱液吸收二氧化硫气体：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O；分解反应C．用盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；复分解反应D．比较铜和镁的活动性顺序：Cu+MgSO4=Mg+CuSO4；置换反应8．世卫组织（WHO）发表声明称，地塞米松（C22H29FO3）可挽救新冠肺炎重症患者生命。下列说法正确的是A．地塞米松的相对分子质量为360g B．地塞米松分子含有臭氧分子C．地塞米松中氢元素的质量分数最大 D．地塞米松由四种元素组成9．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作错误的是A．检查装置的气密性

B．液体的量取C．贮存少量氧气

D．盖灭酒精灯时轻提一下灯帽，再重新盖好

10．下列对一些事实的微观解释正确的是事实解释A稀盐酸和稀硫酸化学性质相似溶液中都含有氢元素B浓硫酸敞口放置后溶质质量分数变小水分子不断运动C浓盐酸敞口放置后溶质质量分数变小盐酸分子不断运动D氯化钠放到水里会逐渐“消失”氯化钠分子在不断运动A．A B．B C．C D．D二、填空题11.写出下列化学用语：

(1)氢元素______；

(2)两个氮分子______；

(3)3个镁离子______；

(4)2个硫原子______；

(5)氧化铜______；

(6)水中氧元素化合价为−2价______。12．化学作为一门自然科学，其物质的普遍性和特殊性是事物发展的一般规律，而特殊性使化学科内容多彩多姿。根据题意用适当的化学用语填空：(1)由地壳中含量最多的元素和最多的金属元素组成化合物的化学式为。(2)“可燃冰”不是“冰”，其主要成分燃烧的化学方程式：。(3)有的化合物不含金属阳离子也属于盐，写出一种此类盐的化学式。（3）植物通过光合作用将大气中的二氧化碳吸收并固定，反三、实验题14．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：(1)若用装置B加热高锰酸钾制取氧气，则需要做出的改进是。(2)现要在常温下制取一瓶较纯净的氧气，可选用的发生与收集装置组合为（填字母），写出该反应的文字表达式。(3)若用F装置收集一瓶氧气，则验满的方法为。(4)氨气（NH3）是一种重要的化工原料，实验室收集氨气时只能用D或F装置，而不能用C、E装置，说明氨气具有的性质是。14．某实验小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行了再次探究。【实验回顾】实验室常用燃烧足量红磷的方法来测定空气中氧气的含量（装置如图1）。写出红磷燃烧的文字表达式。同学们发现用此方法常会产生一定误差。【实验改进】同学们对图1装置进行了改进，如图2所示。该装置除了可以减小误差外，还具有的优点有（填一点即可）。经实验，测出的氧气含量依然远低于21%。同学们质疑实验完毕后集气瓶中氧气是否还有剩余。【提出问题】足量红磷在密闭瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？【进行猜想】猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。【实验验证】该小组同学按图3组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上足量的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷也被点燃。【实验结论】根据上述实验现象，得出的结论是：猜想（填序号）正确。由此可知，用红磷燃烧的方法测出的氧气含量常常远低于21%的原因是。为了能更准确地测定空气中氧气的含量，小明同学进行了如下探究。【实验原理】根据铁能与水和氧气共同作用发生缓慢氧化的原理，测定空气中氧气的含量。【拓展探究】小明进行了实验1和实验2，装置如图所示。【数据分析】7天后，通过实验1测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。实验2的反应进行8分钟后，测得的数据如下表：实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131mL90.0mL63.6mL根据实验2所得数据计算出空气中氧气的含量为（结果精确到0.01%）。通过上述实验对比推测，炭粉、氯化钠等物质在实验中的作用是。【得出结论】选择铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水进行实验，可较为快速地完成实验并