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文档简介

第1课时

1——5的认识

5以内数的认识和加、减法义务教育人教版一年级上册一

1——5的认识

1情境导入仔细看一看，图中都有些什么？探究新知你能说说它们分别有多少吗？涂一涂1还能表示生活中哪些事物的数量？2、3、4、5呢？……拨一拨，数一数。12345再添上1颗，是几颗？用几表示？12345描一描，写一写。快乐应用【教材P16T1】1.照样子圈一圈。5324【教材P16T2】2.连一连。12345【教材P16T3】3.数一数，写一写。【教材P16T4】4.用自己喜欢的方式表示1、2、3、4、5。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

课堂总结通过这节课的学习，你学到了什么？1

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