13桥第2课时课件语文六年级上册

13桥第

2课时复习回顾桥山洪来临揪出小伙水没腿深洪水上涨水冲桥塌洪水退去村民逃生老汉组织双双淹没祭奠父子情节复习回顾人物（）如山镇定父爱责任坚定……

任务一：探索环境描写的作用默读课文，用“____”画出文中描写雨、洪水、桥的句子，读一读，想一想：这样的环境描写有什么作用？黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。┃描写雨的语句┃黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。┃描写雨的语句┃山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。水，爬上了老汉的胸膛。一片白茫茫的世界。┃描写洪水的语句┃山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。水，爬上了老汉的胸膛。一片白茫茫的世界。┃描写洪水的语句┃黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。水，爬上了老汉的胸膛。一片白茫茫的世界。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。水，爬上了老汉的胸膛。一片白茫茫的世界。┃描写洪水的语句┃渲染推动烘托东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。突然，那木桥轰的一声塌了。

这是一座（）的桥┃描写桥的语句┃

任务二：探秘结尾的“意外”读了小说结尾，你有什么感受？替换对比：如果把文中的“小伙子”全替换成“他儿子”，你觉得可不可以？为什么？五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。12老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

……

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个他儿子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

他儿子瞪了老汉一眼，站到了后面。

……

他儿子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把他儿子推上木桥。朗读体会五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

任务三：探究“桥”的意义（）桥桥希望生命爱之……联系生活，想想：在生活中也有这样像“桥”一样的人吗？

任务四：延读其他小说

《老人与海》是美国现代小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说，它围绕一位老年古巴渔夫圣地亚哥展开，讲述他与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的历程。因此塑造了文学史上有名的硬汉。老人与海大约夜里十点的时候，圣地亚哥刚与马林鱼搏斗完，此刻遍体鳞伤，精疲力竭，却不知鲨鱼闻到腥味，悄悄向他逼近，准备抢夺他的食物。他把舵从船上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。朗读片段，你感受到圣地亚哥是个怎样的人？大约夜里十点的时候，圣地亚哥刚与马林鱼搏斗完，此刻遍体鳞伤，精疲力竭，却不知鲨鱼闻到腥味，悄悄向他逼近，准备抢夺他的食物。他把舵从船上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。哪些地方可以添加环境描写？想一想，说一说。①大约夜里十点的时候，他看见了城市的灯火映在天际的反光。起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光，然后一步步地看清楚了，是的，是城市的灯火。他想，要不了多久就能驶到湾流的边缘了。现在事情过去了，他想，它们也许还会再来袭击我。一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢？他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在作痛。我希望不必再搏斗了，他想。我真希望不必再搏斗了。②但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的鳞光。他听到它们上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他朝它们的头打去，他看不清目标，只能感觉到、听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，棍子脱手没入了水里。┃赏析对比原文选段┃③他从舵上猛地扭下了舵把，双手攥住了一次次朝下戳去。可是鲨鱼们一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉。最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道鱼肉已经被吃光了，这下子完了。他拿舵朝鲨鱼的脑袋抡去，抡了一次，两次，又一次，舵把“啪”的一声断了。老人就把手里的半截舵向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。……老人回到船艄，发现他手里的半截舵把还可以安在舵的狭槽里用来掌舵，小船顺着航线驶去。渐渐地，他看得见沿岸那些海滨住宅区的灯