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文档简介

选修四中外历史人物评说1.春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。这一做法(

)A.打破了贵族垄断教化的特权

B.瓦解了宗法分封制度

C.动摇了周王室的统治基础

D.适应了诸侯争霸斗争的须要1.答案:A解析:孔子创办私学,其为学思想是“有教无类”,打破了学在官府的局面,打破了贵族垄断教化特权,故A项符合。B项与材料无关,而且说法过于确定,宗法分封制在春秋时期,只是遭到了破坏,故解除。C项周王室统治的基础应当是井田制瓦解,与题意无关,故解除。D项和材料中的教化关联不大,故解除。故选A。2.柳宗元认为,秦末农夫起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”、“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意()A.郡县制与秦末农夫斗争没有关系 B.七国之乱因汉初而爆发C.郡县制有利于中心集权统治 D.郡县制取代分封制是历史的必定2.答案:C解析:“咎在人怨,非郡邑之制失也”指秦末发生农夫起义是因为秦的暴政而不是推行郡县制造成的;西汉七国之乱表明封国制简洁造成地方叛乱而郡县制不易发生叛乱,综合上述两个观点和“秦制之得亦明矣”分析可知,题干材料的主旨是表明郡县制与分封制相比有利于加强中心集权,是巩固统治的有效方法,因此C项最符合题意。A、B、D三项与上述材料主旨不一样,仅是材料中的观点之一。3.康熙帝晚年对自己一生的评价是“鞠躬尽瘁,死而后已”。而我们今日对他予以确定性的评价,主要立足点是()A.他一生兢兢业业为大清贡献颇多

B.他运筹推握,平定三藩叛乱和噶尔丹叛乱

C.他缔造了巩固和空前统一的多民族国家

D.他开创了“康乾盛世”的局面3.答案:C解析:从我们今日的角度,也就是从对国家、民族的最主要贡献这一角度进行评价。联系本课的标题也可得出正确的结论。4.孔子认为:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”以下言论中,与孔子这一观点相像的是(

)A."吾爱吾师,但更爱真理" B."谈论别人的隐私是最大的罪恶"

C."人是理性的政治动物" D."高尚是卑屈和坚韧的中庸"4.答案:D解析:本题主要考査东西方的先哲。题干材料反映的是孔子“过犹不及”的观点,故D项正确。A,B,C三项与题干中“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”蕴含的思想不符,故错误。5.哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最宏大的科学家,其理论的共同之处是(

)A.得到了科学试验的验证

B.变更了人类对自然世界的相识

C.推动了技术的重大突破

D.科学地概括出物质运动的定律5.答案:B解析:本题考查世界近现代科技成就。题干中三个人物的理论虽然在当时都具有进步意义.但科学证明哥白尼的理论是错的.故A项错误:C、D项只符合牛顿和爱因斯坦的理论:哥白尼的“日心说”、牛顿的经典力学体系、爱因斯坦的相对论,从不同的视角阐释了对自然世界的相识,都变更了人们对自然世界的相识.B项正确。6.孙中山说:“凡本国人及外国人之企业,或有独占的性质,或规模过大为私人之力所不能办者,如银行、铁道、航路之属,由国家经营管理之,使私有资本制度不能操纵国民之生计。”材料中的观点主要体现了(

)A.自由主义 B.民族主义 C.民权主义 D.民生主义6.答案:D解析:“民生主义”主见平均地权,节制资本。详细来说就是,土地国有,实行“耕者有其田”的政策;节制资本,发展“国家社会主义”。7.下列是孙中山在革命进程中的言论,其先后依次是()

①自今日始,吾等之非清朝人矣

②驱除鞑虏,复原中华,创立合众政府

③使全国人民赞成我的政策,我十年之内必能为中国造二十万里铁道

④顾吾国之大患,莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉A.①②③④

B.①④③②

C.②①③④

D.②③①④7.答案:C解析:①是孙中山在1905年8月中国同盟会成立时提出的,②是1894年兴中会成立时的纲领,③是孙中山在辞去临时大总统职务之初的主见,④是1917年护法运动时期提出的。故选C。8.“人类社会技术的发展可以分为两大类:集约性技术和延展性技术。所谓集约性技术,是指那些能提高人类的生产效率、增加对自然资源的吸取和利用实力的技术;而延展性技术则指的是那些能提高人类(特殊是国家)的组织和协调实力技术。”

下列各项属于美国首创的延展性技术的是(

)

①分权制衡思想

②资产阶级成文宪法

③联邦制

④责任内阁制A.①②③

B.②③④

C.②③

D.①③④8.答案:C解析:分析制衡思想是孟德斯鸠的思想,他是法国人,所以解除第一项内容。责任内阁制是英国的创举,故答案选择C项。9.

材料一北宋时,皇帝激励官员议政。苏轼称:“自建隆(北宋第一个年号)以来,未尝罪一言(谏诤)者”。士大夫也以天下“安危治乱”为己任,主动议政,上书言事蔚为风气。包拯任监察御史时,曾弹劾包括宰相在内的多名朝中大员,后任开封府尹,擅长断案,执法刚正不阿,对贪官嫉恶如仇。“虽贵,衣服、器用、饮食如布衣(平民)时”。——摘编自漆侠主编《辽宋西夏金代通史》等

材料二与包公有关的笔记、话本在宋代即起先流传。元代出现了《陈州粜米》等多种包公题材的杂剧。清代小说《三侠五义》、戏剧《铡美案》等深化人心。包拯遂成为一个家喻户晓的传奇人物,后世人称“包青天”。——摘编自徐忠民《包公叙事》等(1)依据材料一并结合所学学问,概括指出包拯勇于弹劾官员的缘由。

(2)依据材料二并结合所学学问,说明“包青天”在后世广为传颂的缘由。9.答案:(1)皇帝较为开明,政治环境相对宽松;士大夫主动议政;包拯优秀的个人品质。

(2)百姓对清廉公正官员的期盼;“忠君”“爱民”等儒家思想的广泛影响;历代在原型基础上进行各种形式的艺术化塑造。解析:1.本题主要考查学生精确解读材料信息的实力,依据材料一“皇帝激励官员议政...士大夫主动议政,上书言事蔚为风气...后任开封府尹,擅长断案,执法刚正不阿”并结合所学学问,即可概括指出包拯勇于弹劾官员的缘由。

2.本题主要考查学生运用所学学问解决问题的实力,依据材料二“与包公有关的笔记、话本在宋代即起先流传。元代出现了《陈州粜米》等多种包公题材的杂剧。清代小说……”,并结合当时的社会思想状况即可说明“包青天”在后世广为传颂的缘由。10.材料马建忠是近代早期改良派中的代表之一。他认为中国要富强,就不能讳言利,而应当学习并采纳“西人以利为先”的精神和方法。有利的贸易平衡是富国最有效的手段,“求富之源,一以通商为准”“宜通商以收各国之利权”。在对外贸易中应学习西方设立贸易公司,实行关税爱护政策,则中国“商民可富,饷源可充”。马建忠还认为洋务企业经营方式落后,企业亏损严峻,且利用政治强制手段压制了民族工商业的发展,因此必需改革洋务企业的经营和管理方式,注意发挥商民在“兴商务”中的作用,增加经济效益。针对当时中国无论是发展对外贸易,还是振兴实业,都须要巨额经费和资本,而国内满意所需款项的状况,马建忠提出了在不损害国家利益的前提下,利用外资的大胆设想,认为只有“借洋债一法”,以“用洋人之本,谋华民之生”。——摘编自石蕾《论马建忠的经济思想》1.依据材料并结合所学学问,简要分析马建忠经济思想形成的背景。

2.依据材料并结合所学学问,概括马建忠的经济思想主见并做简洁评价。10.答案:1.背景:列强侵华,民族危机日益严峻;西方先进的经济理论传入中国;晚清闭关锁国局面被打破,中外贸易频繁;洋务运动弊端日益暴露;民族工业的产生与发展。

2.主见:学习西方先进的经济思想和模式;实行重商主义,发展资本主义工商业;实行对外开放。评价:马建忠的经济思想明确反对外国资本主义经济的侵略,代表了中国人民反对外国殖民主义经济侵略的要求;明确提出了要对外开放,学习西方富强之本,发展本国资本主义经济的理论,顺应了历史发展的潮流;但由于当时中国半殖民地半封建社会的社会性质,马建忠的经济主见不能得到施行。解析:本题考查近代改良派人物马建忠。(1)背景,依据材料“马建忠是近代早期改良派的代表之一”并结合所学,可以从早期维新派产生的背景来归纳,列强侵略,国门洞开,民族危机深重,但同时带来西方先进的经济理论。依据材料“洋务企业经营方式落后,企业亏损严峻”可以得出洋务运动弊端日益暴露。依据材料“民族工商业的发展”可以得出民族工业的产生与发展。(2)第一小问经济思想主见,依据材料“学习并采纳……有利的贸易平衡是富国最有效的手段”可以得出学习西方先进的经济思想和经济模式;依据所学并结合材料“在对外贸易中他主见应学习西方设立贸易公司,实行关税爱护政策”“注意发挥商民在‘兴商务’中的作用,增加经济效益”可以得出主见实行重商主义,发展资本主义工商业;依据材料“不损害国家利益的前提下,利用外资的大胆设想”可以得出主见实行对外开放。其次小问评价,对马建忠的经济思想主见要一分为二地进行评价,从进步性和局限性两个角度进行归纳概括。11.阅读材料,完成下列要求。

材料一孙中山1922年8月在一次谈话中说:吾国建设当以英国公正之看法,美国远大之规模,以及法国爱国之精神为模范,以树吾民国千百年永久之计。然而今日中国之外交,以国土邻接关系亲密言之,莫如苏维埃俄罗斯。至于国际地位言之,其对吾国利益相同,且无侵略顾虑,而又能提携互助,策进两国利益者,则德国是也。——摘编自李玉贞《孙中山与共产国际》

材料二俄国革命之所以能够胜利,我革命之所以不胜利,则各党员至今仍不明三民主义之过也。质而言之,民生主义与共产主义实无别也……俄国革命之初不过行民权、民生二主义而已,及后与列强奋斗六年,乃始知其用力之最大者,实为对于民族主义……其(指陈独秀等)所以意图排挤而以独得俄助而疵毁吾党者,初欲包揽俄国交际,并欲阻挡俄国不与吾党往来,而彼得以独得俄助而自树一帜与吾党争衡也……我国革命向为各国所不乐闻,故尝助反对我者以扑灭吾党,所望为怜悯只有俄国及受屈之国家及受屈之人民耳。——摘编自孙中山《批邓泽如等的上书》(1923年)1.依据材料一、材料二,概括指出两则材料体现出的孙中山对苏俄的相识的不同。

2.简要评析孙中山“民生主义与共产主

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