2025年中考物理临考解题技法速练-专题19 电压 电阻（原卷版）VIP

专题19电压电阻一、单选题1．如图所示，电源电压不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A．电流表A1示数变小，电压表V示数变小B．电流表A2示数变大，电压表V示数变大C．电压表V的示数与电流表A1示数的比值变大D．电压表V的示数与电流表A2示数的比值变小2．关于电流、电压和电阻的关系，下列说法中正确的是（）A．当导体两端的电压为零时，电阻也为零B．电阻由导体本身的性质决定，与电流、电压无关C．定值电阻两端的电压越大，通过该电阻的电流就越小D．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比3．如图是滑动变阻器接入电路中的情形，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变大的有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个4．如图所示，电源电压为12V，当闭合开关时，电压表的示数为3V，下列描述不正确的是（）A．L1两端电压为9VB．L2两端电压为3VC．L1和L2两端电压之和为12VD．当开关S断开时，电压表没有示数二、填空题5．现在人们大量使用了LED灯进行照明，为了探究其中原因，小懿同学用了三节新干电池以及一个普通小灯泡L1和一个LED灯L2串联起来连接了成了如图所示的电路。闭合开关后，调节滑动变阻器到某一位置时，他发现L1的亮度小于L2，电压表的示数为3V，此时实际功率较大的灯是______。据此可知，使用LED灯的优点在于______。6．小延在做“探究串联电路电流的关系”的实验，电路如图所示，已知下列操作不会损坏电路中的器材。闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数。于是他用一根导线接在L1两端时，两灯仍不亮，电流表无示数；当导线接在L2两端时，一个灯亮了，电流表也有了示数。则电路可能出现的故障是______。7．如图甲所示的电路，闭合开关S1、S2，电压表V1、V2的示数如图乙所示。则L1两端的电压是_________V，电源电压为_________V；断开开关S2，电压表V1将会______（选填“变为0”、“等于电源电压”或“超量程”）。8．将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将______；若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将______。（填“变大”“变小”或“不变”）变阻器是通过改变接入电路中电阻线的______来改变电阻大小的，一只滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω

1A”的字样，则表示这只滑动变阻器的电阻变化范围是______Ω。三、实验题9．为有效预防病毒的传播，落实“入校前体温检测”，很多人员密集、流动性大的场所都配备了如图甲所示的非接触红外热像仪，方便了体温检测。李曦同学通过调查了解到，红外热像仪的核心元件，就相当于一个热敏电阻，于是找来一个类似的热敏电阻来进一步研究其测温原理。通过查询发现其阻值随温度变化的图像如图乙所示。李曦同学想使用伏安法测得热敏电阻的阻值从而得到环境温度值，于是她设计了如图丙所示的电路，其中是热敏电阻。（1）她选用了如下器材：电源电压3V，滑动变阻器（1.4kΩ1A），电压表（0~3V），电流表（0~0.6A）和若干导线、开关。但同组的其他同学认为，以上的器材中有一个应该更换规格，这个器材是______；（2）她思考过后并没有更换器材，而只是将上述器材从原电路中去掉了，也完成了测量。当去掉该器材再连接好电路后，她接下来应该将滑动变阻器______（请写出操作）；（3）若她使用（2）中的方案，她将热敏电阻长时间捂在手中后，小组同学记录此时电压表示数为1.6V，则她测得的体温为：______℃；（4）经过评估，小组同学一致认为利用（2）中的电路无法准确测量人体体温，如果仅从电压表的角度来分析，是因为电压表______。10．在“探究并联电路的电压规律”实验中，三个小组的同学根据图所示电路进行实验。他们找来若干电池，有和两个量程的电压表，标称“”和“”的小灯泡若干，导线、开关若干。（1）在连接电路时，应该将开关____________；（2）应该选择____________进行实验；A．两个“”的小灯泡

B．两个“”的小灯泡

C．两种规格的小灯泡各取一个（3）三个小组的同学通过实验获得的数据分别填入下表中；实验组号EF间电压AB间电压CD间电压第一组3.02.5

2.6第二组1.51.41.4第三组2.92.92.9接下的操作最合理的是____________；A．采用第三组的数据得到实验结论“并联电路中各支路电压相等”B．综合三个小组的数据再得出结论“并联电路中各支路电压相等”C．多次断开闭合开关S反复试验，得到多组数据后再进行分析D．三组同学更换部分器材再次实验，得到新数据后再进行分析（4）实验完成后，对本次实验过程进行评估时，小悦同学认为：根据实验电路图分析可以知道：电路中A、C、E