第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固（复习课件）-七年级历史上册同步高效课堂（统编版2024）

七上历史统一多民族封建国家的建立和巩固秦汉时期目录壹时空定位伍素养提升贰思维构建叁重点回顾肆拓展延伸时空定位思维构建重点回顾拓展延伸素养提升前211秦朝西汉前207前202东汉258220新朝长城咸阳洛阳长安陈胜吴广起义西域郡县制灵渠时空定位思维构建重点回顾拓展延伸素养提升封建社会前221—前207年前202—88—2525—220秦灭六国、中央集权制度（皇帝、丞相、太尉、御史大夫、郡县制）、巩固统一措施（小篆、圆形方孔半两钱、灵渠、长城、蒙恬）；秦的暴政、陈胜吴广起义、巨鹿之战、秦朝灭亡。休养生息政策、文景之治、汉武帝大一统【推恩令、盐铁官营专卖、“罢黜百家，尊崇儒术”、漠北战役（卫青、霍去病）、西汉鼎盛】兴修水利、耧车；手工业进一步发展、富商大贾；造纸术发明、《氾胜之书》、《史记》、佛教传入张骞通西域、丝绸之路、海上丝绸之路、西域都护府。光武中兴、外戚宦官交替专权、豪强大族势力膨胀、黄巾起义；二牛一人一犁耕作法、水排、青瓷；蔡伦改进造纸术、张仲景、华佗、《九章算术》、道教；班超出使西域、甘英出使大秦、班勇再次出使西域、西域长史府。秦朝新朝西汉东汉王莽夺权时空定位重点回顾拓展延伸素养提升思维构建统治西汉光武中兴外戚宦官交替专权、豪强大族—社会动荡黄巾起义—沉重打击东汉统治中后期前期秦朝建立—秦灭六国，建立历史上第一个统一多民族的封建国家。衰亡——农民起义（陈胜吴广起义、项羽刘邦起义）汉文帝、汉景帝—文景之治大一统—西汉进入鼎盛时期张骞通西域-丝绸之路-西域都护府东汉统一多民族封建国家的建立和巩固建立中央集权制度—奠定中国封建政治制度的基本格局巩固统一措施—巩固了国家统一巩固科技与文化蔡伦改进造纸术华佗、张仲景《九章算术》司马迁《史记》道教佛教盛世汉武帝建立统一的多民族国家，通过和亲、战争、经济交流等方式加速了民族交融，统一多民族国家得到巩固。时空定位重点回顾拓展延伸素养提升思维构建秦朝确立中央集权制度，汉承秦制，中央集权不断加强，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。封建经济初步发展。小农经济成为中国古代经济的基本形态，黄河流域成为封建经济重心；手工业和商业进一步发展。从百家争鸣到尊崇儒术，儒学成为封建社会的主流思想；秦汉史学、文学、科技成就突出，奠定了我国科技文化在世界长期领先的基础。思想文化陆上、海上丝绸之路的开辟，促进了中外经济、文化的交流。政治经济民族关系思想文化中外关系时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第9课

秦统一中国秦统一中国秦灭六国原因顺序意义秦朝建立巩固统一措施政治影响经济文化交通军事疆域商鞅变法使秦国国富兵强，为秦统一全国奠定了基础；嬴政雄才大略，重用人才；顺应民心，符合历史潮流。（重要原因）韩、赵、魏、楚、燕、齐结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。公元前221年，秦始皇嬴政建立秦朝，定都咸阳统一货币（圆形方孔半两钱）；统一度量衡统一文字（小篆）统一车轨和道路宽度，修筑道路；开凿灵渠。统一岭南及东南沿海地区，派蒙恬北击匈奴，修长城（西起临洮，东到辽东）建立中央集权制度促进了各地的文化、经济交流，便利了交通往来，巩固了国家统一。东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第9课

秦统一中国中央集权制度内容最高统治者

中央地方影响皇帝，总揽全国政治、军事、财政等一切大权。丞相、太尉和御史大夫称为三公，分管行政、军事和监察。三公下设九卿。废分封，设郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免。奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，影响深远。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第10课

秦末农民大起义刘邦项羽起义项羽刘邦陈胜吴广起义直接原因时间地点口号政权地位遇雨误期，按律当斩公元前209年“王侯将相，宁有种乎”“张楚”政权中国历史上第一次农民大起义。巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（破釜沉舟）直逼咸阳，公元前207年，秦朝灭亡。大泽乡失败根本

原因秦的暴政（赋税沉重；徭役、兵役繁重；法律严苛；刑罚残酷；焚书坑儒；秦二世更加残暴）时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第11课西汉建立和“文景之治”建立巩固休养生息政策背景汉高祖措施表现汉文帝汉景帝措施表现经济发展公元前202年刘邦建立西汉，定都长安。吸取秦朝速亡的教训；恢复和发展社会生产。经济逐步恢复，社会局势稳定下来。让士兵还乡务农；将奴婢释放为平民；实施轻徭薄赋的政策，减轻赋税（十五税一），减免徭役及兵役。政治清明、经济发展、人口增长、生活安定，史称“文景之治”注重农业生产，提倡以农为本；进一步减轻赋税和徭役（三十税一）；积极赈济灾民；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。纺织、漆器等有较大发展。一些商人依靠经营煮盐、冶铁等成为富商大贾；长安城已初具规模，开通边境贸易，各族往来更加频繁。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第12课

大一统王朝的巩固措施作用政治思想经济军事影响采纳主父偃的推恩建议；借口削爵、夺地、甚至除国；将一些郡国豪强迁往京师一带；建立刺史制度接受董仲舒建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。在长安兴办太学；培养儒学人才进入各政权机构。铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；在全国各地设盐铁官，实行盐铁和酒的官营、专卖；一调配物资，平抑物价；征收车船税。漠北战役，派卫青、霍去病北击匈奴。中央大大加强了对地方的控制。儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为其他政策的推行奠定了经济基础。匈奴再无力与西汉对抗。汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第13课

东汉的兴衰建立兴盛光武中兴措施经济发展衰亡中期原因影响后期人物影响公元25年,刘秀定都洛阳，建立东汉，史称光武帝东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政。动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。张角黄巾起义外戚宦官交替专权释放奴婢、减轻田租、减轻刑罚，赦免囚犯。合并郡县，裁减官员，整顿吏治。允许北方少数民族内迁。使用二牛一人一犁的耕作方法，提高农业生产效率；王景治理黄河。发明水排（用水力鼓风冶铁）；青瓷技术成熟。豪强大族势力膨胀，形成割据势力时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第14课

丝绸之路的开通与经营西域张骞通西域范围概况目的时间影响目的时间影响精神意义管理设立意义指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域联络大月氏夹击匈奴公元前138年为了加强与西域各国的联系公元前119年促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。为丝绸之路的开通和西域都护的设立奠定了基础。第一次出使西域第二次出使西域公元前60年设立西域都护府标志西域（今新疆地区）正式归属中央政权管辖。不畏艰险、不屈不挠、持之以恒、勇于探索、报效祖国。使汉朝了解到西域的具体情况。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第14课

丝绸之路的开通与经营西域形成陆上丝绸之路路线物品交流意义海上丝绸之路路线长安——河西走廊——西域——中亚、西亚——欧洲、北非中原丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、乐器和歌舞等传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。汉武帝时期（张骞通西域后）①山东半岛→黄海→朝鲜、日本②中国东南沿海港口—中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—印度半岛南端、斯里兰卡——欧洲地区时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第15课

秦汉时期的科技与文化作者内容体裁美誉造纸术概况发明改进特点影响医学张仲景华佗时期成就《史记》司马迁记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。是我国第一部纪传体通史东汉蔡伦改进造纸术便利了典籍的保存和流传；推动了世界文化的发展和交流，是中国对世界文明的伟大贡献之一。东汉末年《伤寒杂病论》；提出“治未病”中医临床理论体系的开者;“医圣”“麻沸散”;“五禽戏”被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”西汉原料易找，价格便宜，易于推广。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾数学农学宗教佛教道教产生传播影响公元前6世纪；印度；乔达摩·悉达多（释迦牟尼）西汉张骞通西域后，通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时传播开来。本土宗教东汉末年张角创立太平道，张陵创立五斗米道《九章算术》，当时世界上先进的数学著作。《氾胜之书》第15课

秦汉时期的科技与文化丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响为下层民众所信奉时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾拓展一：专制主义中央集权制度演变趋势：中央权力不断加强，地方权力不断削弱。是一种管理方式。其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面必须严格服从中央政府的命令，一切受控于中央。中央集权——目的:加强中央集权中央控制地方（基本矛盾：中央—地方）地方制度演变趋势：皇权不断加强，相权不断削弱直至废除。专制主义——目的：加强君主专制皇帝专断独裁（基本矛盾：皇权—相权）是一种决策方式。主要特征是皇帝集国家最高权力于一身，个人专断独裁。中枢机构时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾①以皇权为中心，三公九卿各司其职，互相牵制，最高权力在皇帝手中。②家国同治，充分体现出“家天下”的特点。根据右图思考，中央官僚机构有何特点？拓展一：专制主义中央集权制度时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾拓展一：专制主义中央集权制度①有利于国家统一；②有利于组织人力、物力、财力，开展大规模的生产和建设活动；③有利于各地区各民族之间的经济文化交流和传播；④有利于促进民族交融和统一多民族国家的发展。①君主个人品质直接影响国家，易出现暴政和腐败现象；②衍生出官僚队伍和特权阶层，阶级矛盾尖锐。专制主义中央集权制度评价消极积极时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾拓展二：地方行政制度地方行政制度分封制郡县制划分依据地方官员产生统治形式与中央关系作用血缘世袭产生贵族政治诸侯国有较强独立性保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。地缘皇帝任免官僚政治郡县直接受中央管辖有利于加强中央集权；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾拓展三：历史人物的评价秦始皇汉武帝功过统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；首创中央集权制度；统一了货币，度量衡、车轨、文字等，巩固了统一的多民族国家。实施“推恩令”、建立刺史制度；统一铸币、盐铁专卖、平抑物价等；采纳董仲舒的建议“罢黜百家，尊崇儒术”，在长安兴办太学培养儒学人才；派卫青、霍去病北击匈奴。汉武帝从政治、经济、军事和思想文化各方面巩固了大一统，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。汉武帝后期连年征战，国库空虚，奢侈浪费，重用酷吏，导致社会动荡，农民暴动。实施暴政，赋税沉重，徭役兵役繁重，刑法残酷，给人民带来深重灾难；实行“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾拓展四：治国思想的演变法家思想商鞅变法法家思想焚书坑儒严刑峻法道家思想休养生息儒家思想罢黜百家尊崇儒术西汉中期战国秦朝西汉初期都是为了实现思想统一，加强中央集权。“治道贵清静而民自定”“法令者，民之命也，为治之本也，所以备民也。”请根据以下图文说说不同时期统治者的治国思想是什么？为此采取了什么措施？其共同目的又是什么？时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养一唯物史观1．唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。“在阶级社会中，阶级斗争是历史发展的动力”是唯物史观的重要观点。以下史实中能印证这一观点的有（

）A．民族大交融的形成和影响

B．秦末农民起义的爆发和影响C．经济重心南移的原因和经过

D．戚继光抗倭的历程和影响B2．观察下列三幅图片，其反映的历史发展趋势是（

）A．从专制到民主B．从人治到法治C．从分裂到统一D．民族交融不断增强C时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养一唯物史观材料一：秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的，又一次是明初的科举制度。在这三次中，要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大，其对文化上危害也最长远。材料二：统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。材料一和材料二中，作者分别怎样评价董仲舒？你认为评价历史人物活动应遵循怎样的原则？①材料一在肯定董仲舒对封建政权长期巩固所起作用的同时重点强调它对文化发展的危害；材料二肯定了董仲舒独尊儒术对统一思想，维护国家统一的作用。②全面评价，一分为二。时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养二时空观念1．如图年代尺反映的时代主题是（

）A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．繁荣与开放的时代D．民族关系发展和社会变化B2．下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分）。空白处政权的建立者是（

）A．嬴政 B．刘邦C．刘秀 D．杨坚C时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养二时空观念都城：A咸阳、B长安变化：西汉疆域比秦朝更辽阔；原因：张骞开辟通往西域的道路，西汉政府设置西域都护府管理西域地区，标志着西域正式归属中央政权。A、B分别是秦汉两个朝代的都城，请写出AB的名称；仔细观察西汉形势图，其疆域与秦朝比有何变化？说明原因。时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养二时空观念图二所示道路向西最远到哪儿？该路线在自然地理环境上与图一中的道路有何显著不同？结合材料及所学知识思考汉朝对外交往有何特点？①长安②张骞③欧洲①印度半岛南端和锡兰；②图二是海上丝绸之路，图一属于陆上丝绸之路；③海陆并举，对外交往主动，交往范围广，经济文化交往频繁，双向交流。图一所示路线的起点A在哪座城市？这条道路是谁率使团开通的？古代中国沿这条道路最远可以到达E所在的哪个大洲？核心素养三史料实证时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升1．琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。”该文物（

）

A．见证了秦灭六国的过程

B．体现了楷书艺术的成熟C．记载了秦朝巩固统一的措施

D．反映了秦末农民战争的影响C2．在陕西西安章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥（在捆绑简牍的绳端处封上粘土，上盖印章），其中有许多“上郡”“代郡”等郡名和“蓝田”“下邦”等县名。而《秦律》明确规定，地方有事奏请，须采用文书形式。据此可知秦统一全国后（

）A．诸侯受命管理土地和人民

B．中央与地方组成政治联盟C．地方政府直接听命于朝廷

D．修筑了贯通全国的道路C核心素养三史料实证时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升近几年，在南昌海昏侯刘贺（刘彻之孙）的墓室内发现了大量堆放在一起的五铢钱（左图），有约400万枚、人们以“钱山”形容。其数量之巨大，称得上古今罕见。它对研究西汉的历史尤其经济社会发展提供了大量的实物资料。①汉武帝②私人铸币威胁到汉朝的经济和统一，汉武帝将铸币权收归中央统一铸造，有利于加强对经济的控制，改善国家财政收入。五铢钱开始铸造流通发生在哪一位皇帝在位时期？它为什么要在全国统一铸造五铢钱？时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养三史料实证史料是我们探究历史的重要依据,主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。图1图2所示均属于哪一类型的史料?它们印证了秦始皇巩固国家统一的哪两项措施？史料类别:实物史料。措施：统一货币、统一度量衡。核心素养三史料实证时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方经济文化的交流。图2、图3、图4是大家搜集的丝绸之路上出土的文物图片，它们反映了丝绸之路有怎样的作用？时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养四历史解释1．汉武帝时期，不仅在西南夷地区初步建立起郡县行政体系，还派蜀人司马相如安抚蜀民，增强蜀地民众对国家的认同感。这些措施有利于（

）A．大一统王朝的巩固 B．光武中兴局面的到来C．“推恩令”的实施 D．休养生息政策的推行2．如下图中东汉末年人口数量剧烈下降，主要原因是（

）A．频繁战乱

B．北人南迁C．自然灾害

D．统治残酷A中国古代人口变化示意图A时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养四历史解释材料

春秋时期，秦国已经置县。不过，此时的秦还是一个僻居西部的小国。至战国时期，秦对外扩张活动不断加剧，县的数目也越来越多。……而秦国置郡，还仅见于战国时期的史料记载。……秦帝国建立后，废除分封制，确立郡县制为帝国的地方行政制度。……郡县制的发展，促使了地缘关系取代血缘关系。

——摘编自《秦汉郡县制、罗马行省制与古代中西文明的特点》过程：春秋时期置县；战国时期置郡；秦朝建立后，确立郡县制。变化：郡县制取代分封制。意义：地缘关系取代了血缘关系，官僚政治取代了贵族政治；有利于加强中央集权，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。根据材料，简述郡县制的形成过程，并结合所学知识概括秦朝地方行政管理的变化。该变化有何历史意义？时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养四历史解释材料

秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引，结果，始皇失败了，武帝成功了。

——顾颉刚《秦汉的方士与儒生》秦始皇为禁锢人们的思想言论，实行“焚书坑儒”，刑罚苛刻，引起人民的反抗，最终被推翻，使得秦二世而亡；而汉武帝实行“罢黜百家，尊崇儒术”的措施