2024-2025学年七年级上学期期中调研历史A卷

七年级上学期期中调研试卷（A）七年级历史（A）第1页（共6页）七年级历史（A）第1页（共6页）历史2024.11（考试范围：1～66页满分：50分）注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。2．答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。一、单项选择题（本大题共20道小题，每题1分，共20分）1．中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列属于元谋人、北京人和山顶洞人共同点的是()A.都与现代人模样基本相同B.都会制作工具C.都能缝制衣物御寒有爱美意识D.都会人工取火2．历史图片是生动鲜活的历史事件的实景再现。在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是()①陶器上的稻穗纹②鱼纹彩陶盆③干栏式房屋④半地穴式房子A.①②B.①③C.②③D.②④3．学者认为，我国原始先民已经会简单的纺织、制衣。下列考古发现最能印证这一观点的是()A.半坡遗址出土的骨针和石制纺轮B.良渚遗址出土的玉琮和玉璧C.永城汉墓出土的金缕玉衣D.大汶口遗址出土的陶器4．良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城长1900米，宽1700米，面积约300万平方米；外城面积约630万平方米。能够修建这样一个大规模的城市，说明当时良渚()A.以原始农耕生活为主B.统治者组织调动能力强C.具有原始的宗教信仰D.社会阶级分化相当明显5．据文献记载，受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都。考古发掘也证实，河南郑州商城遗址是商朝早期亳都所在，安阳殷墟是商王盘庚迁徙后的都城遗址。这说明()A.考古发掘的史料更真实可靠B.不同史料导致历史真相难寻C史研究需要多重史料印证D.历史认识具有较大的主观性6．王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣······封建子弟之制、君大子臣诸侯之制。”这里的“制度”应是()七年级历史（七年级历史（A）第2页（共6页）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制7．下面是春秋时期的考古发现，这可以印证当时()春秋时期的铁农具春秋时期青铜牺尊A.商业活动的活跃B.农业生产成本降低C.冶铁技术的高超D.农业生产力水平提高8．下图是一位同学绘制的思维导图，据此判断他学习的主题是()王室衰徽政治动荡→出现民族交融，战争带来灾难诸侯争霸A.早期国家的产生B.夏商西周王朝的更替C.动荡变化中的春秋时期D.战国时期的社会变革9．战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任官吏，据此判断这户人家最有可能生活在()A.管仲改革之时B.周平王东迁之际C.商鞅变法之后D.晋文公称霸中原之时10．据《华阳国志·蜀志》记载，成都平原出现“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也”的景象，是因为修建了()A.长城B.灵渠C.水井D.都江堰11．为响应党中央厉行节约的号召，许多单位加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘”行动中。早在战国时期，提出“兼爱”“非攻”“批判奢侈”“提倡节俭”主张的思想家是()A.老子B.孟子C.墨子D.韩非12．教育公平是社会公平的基础继续推进，“均衡教育”又成为今年“两会”中的一个重要议题。下列孔子的言行中最能体现这一思想的是()A.提出“仁者爱人”B.提出“为政以德”C.主张“有教无类”D.提出学习要“温故而知新”13．文字的产生是人类进入文明时代的重要标志。2024年是我国十二生肖纪年的龙年，下列是“龙”字体的演变，其中属于我国发现的年代最早、体系较为完整的成熟文字是()5七年级历史（A）第35七年级历史（A）第3页（共6页）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书14．“沉睡三千年，一醒惊天下。”三星堆遗址出土的青铜树、青铜面具等文物造型，与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有相似之处又各具特色。这体现了()A.中华文化的新起源B.中原传统文化的地位C.古蜀文明领先中原D.中华文明的多元一体15．时空观念是历史学科五大核心素养之一，要形成正确的历史时空观念，就需要掌握正确的历史年代计算方法。“公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳”。其中的“公元前221年”是()A．公元前2世纪前期B．公元前3世纪晚期C．公元前3世纪前期D．公元前2世纪晚期16．监察机关是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公共权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。秦朝时中央政权机构中，掌管监察事务的是()A.御史大夫B.太尉C.丞相D.刺史17．历史事实指历史的真实情况，历史解释是对历史事实进行理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是()A．公元前256年，李冰主持修建都江堰B.秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国C.汉初休养生息政策使经济逐渐恢复和发展D.扁鹊发明切脉诊法18．假如给下面的图片配一句画外音，最恰当的一项是()A.防民之口，甚于防川B.王侯将相，宁有种乎C.王室衰微，诸侯争霸D.匈奴未灭，何以为家19．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此诗句所涉及的历史事件分别发生在A.战国和秦末B.春秋和战国C.春秋和秦初D.秦末和春秋20．“仓库的粮食一年压着一年，散落到仓外，至腐烂不可食”描述的是西汉初年的社会状态。出现这种现象的原因是统治者()七年级历史（七年级历史（A）第4页（共6页）A.采取休养生息的政策B.废除井田制C.实行严苛的法律D.统一货币二、非选择题（本大题共5小题，共30分）21．（7分）在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。阅读材料，回答下列问题：材料-【工具说进步】图一北京人遗址出土的石器图二仰韶文化石器出土的石器和骨器材料二【食物话变迁】图一炭化的稻种图二粟种材料三【住房现差异】图一图二（1）按照史料的表现形式，可以分为实物史料（器物、建筑物、遗址、遗迹）、文献史料（史书、档案与文书）和口述史料（神话、传说、史诗和回忆录）。材料一中这些生产工具均属于什么类型的史料？他们制作石器的方法有什么不同？（3分）（2）请分别举出我国农耕时代以水稻和粟为主要农作物的原始居民。（2分）（3）稻种和粟种的大量出土，说明了什么？（1分）（4））材料三两种房屋结构的不同，是由什么决定的？（1分）22．（6分）自古以来，制度随国家的兴亡而更替。阅读下列材料，回答问题：【奴隶社会篇】材料一大道之行也，天下为公，选贤与能，······是谓大同，今大道既隐，天下为家，是谓小康。材料二如图七年级历史（七年级历史（A）第5页（共6页）【封建社会篇】材料三秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。-班固《汉书九官公卿表》（1）材料中“天下为公”到“天下为家”的变化体现了哪两种制度的更替？（2分）（2）材料二反映了哪一制度？结合材料二及所学知识说说实行这一制度的目的是什么？（2分）（3）结合材料三和所学知识，思考秦朝创立的政治制度是什么？在地方上秦朝推行了什么制度？（2分）23．（6分）战国时期，七雄逐鹿中原，干戈不息，社会经历了巨大的变革，但在动荡不安的社会局势下，秦国的强兵富国梦逐渐得以实现。【逐鹿中原统一梦】材料一【力主改革富强梦】材料二有军功者，各以率受上爵。···减力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为擎（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。【造福千秋发展梦】材料三岷山乡梓、柏、大竹，颓随水流，坐致材木，功省用饶。又灌溉三都，开稻田，于是蜀野千里，好为陆海。旱则引水浸润，雨则堵塞水门。故记曰：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。”（1）根据材料一，指出秦国在图中的位置（写出序号即可）（1分）（2）根据材料二，指出变法中提高秦军战斗力的是哪一条？该变法起到了什么作用？（2分）七年级历史（A）第七年级历史（A）第6页（共6页）（3）写出材料三反映的水利工程名称，及其发挥的主要作用。（2分）（4）对于材料三中的水利工程，今天我们该如何合理使用和保护它，请你提出一条合理的建议。（1分）24．（5分）春秋战国时期的文化星光灿烂，呈现出百花齐放的局面。阅读下列材料，回答问题：材料一“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”《论语.雍也》“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”《论语·卫灵公》材料二夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。······吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。-《韩非子》