第02讲-声现象（模拟检测）-2023年中考物理一轮复习讲练测（解析版）

保密★启用前第02讲——声现象2023年中考物理一轮复习讲练测考试时间：90分钟；满分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题1．发声的喇叭使小纸片“跳舞”，这个现象说明了（）A．固体可以传播声音 B．碎纸振动使喇叭发声C．空气可以传播声音 D．发声的喇叭正在振动【答案】D【详解】将小纸片放在喇叭上，小纸片“跳舞”，是由于喇叭振动导致的，所以这个现象能够说明发生的喇叭正在振动，故ABC错误，D正确。故选D。2．小明和小华读出a、o、c三个拼音字母，利用软件采集到的数据如下表，分析可知（）字母小明小华a109.2Hz261.2Hzo115.4Hz279.0Hzc120.5Hz282.8HzA．小明声音音调低B．小明声音响度大C．小华声音音调低D．小华声音响度大【答案】A【详解】表中单位是Hz，所以测的是频率，反映了音调，小华声音频率高，音调高，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。3．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（）A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度【答案】A【详解】A．发声的“鱼洗”正在振动带动水振动使“水花四溅”，故A正确；B．声音都是由物体振动产生的，故B错误；C．“鱼洗”发出的声音是通过空气传入人耳的，故C错误；D．声音的传播速度只与介质种类和温度有关，与其他因素无关，故D错误。故选A。4．在地球上，生灵之声包含着丰富多彩的情感，天地之声吐露着无穷无尽的秘密，根据所学物理知识，下列说法错误的是（）A．交响音乐会中，我们通过音色能分辨出乐器的种类B．声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播C．火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波D．中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声【答案】B【详解】A．音色是指不同声音表现在波形方面总是有与众不同的特性，不同的物体振动都有不同的特点，交响音乐会中，我们通过音色能分辨出乐器的种类，故A正确，A不符合题意；B．声音在真空中不能传播，故B错误，B符合题意；C．次声波是振动频率低于20赫兹的声波，火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波，故C正确，C不符合题意；D．减弱噪声有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故D正确，D不符合题意。故选B。5．端午节赛龙舟，鼓手仅仅增大敲鼓的力，改变了声音的（）A．响度 B．音色 C．音调 D．传播速度【答案】A【详解】敲鼓的力越大，其振幅越大，发出声音的响度就越大，鼓声就越大，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6．下列有关噪声的知识，说法正确的是（）A．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声B．0分贝是指周围环境没有声音C．从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音D．考试期间关闭门窗是在声源处减弱噪声【答案】C【详解】A．优美的音乐如果妨碍了人们正常休息、学习和工作，或对人们要听的声音产生了干扰，也属于噪声；故A错误；B．声音的强弱通常用分贝来表示，人们刚刚能听到的弱声是0分贝，故B错误；C．从物理学角度，发声体做无规则振动时发出的声音属于噪声，故C正确；D．考试期间关闭门窗，属于在传播过程中减弱噪声，故D错误。故选C。7．如图所示，将一台正在播放节目的收音机放在硬纸盒下，看到盒子上面的小“人”翩翩起舞，这一现象说明了（）A．小“人”发声时在振动 B．声音不能在真空中传播C．声音的响度与频率有关 D．声音可以传递能量【答案】D【详解】A．在此探究中是收音机发出声音，引起了纸盒振动，表明声音可以传递能量，这里发声并不是小“人”，故A不符合题意，D符合题意；B．本探究实验是探究声音是由物体振动发出的，并不涉及到声音不能在真空中传播，故B不符合题意；C．声音的响度与振幅有关，本实验是探究声音是由物体振动发出的，故C不符合题意。故选D。8．如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，都能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（）A．该实验说明发声的音叉在振动 B．声音通过空气传到人的耳朵里C．敲音叉的力越大，声音的响度越大 D．敲音叉的力越大，声音的音调越高【答案】D【详解】A．将叉股接触悬挂的小球，能观察到小球被弹开，说明发声的音叉在振动，故A正确，不符合题意；B．声音的传播需要介质，声音通过空气传到人的耳朵里的，故B正确，不符合题意；C．敲音叉的力越大，声音的振幅就越大，声音的响度也越大，故C正确，不符合题意；D．声音的音调与声音的振动频率有关，与声音的振幅无关，故D错误，符合题意。故选D。第II卷（非选择题）二、填空题9．从物理学角度看，噪声是指发声体做___________时发出的声音，要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过__________dB。【答案】

无规则振动

70【详解】[1]从物理学角度看，发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声；[2]计量噪声强弱常用分贝(dB)做单位，为了保证学习和工作不受影响，要控制噪声不超过70dB。10．物理课堂上，老师给同学们表演“狮吼功”：他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。他发出的声音是由声带的___________产生的，酒杯被震碎说明声能够传递___________（选填“信息”或“能量”）【答案】

振动

能量【详解】[1]一切发生的物体都在振动，老师能发出声音是由于他的声带在振动。[2]声音可以传递信息和能量，酒杯被声音震碎说明声音在传递能量。11．小明同学因支气管发炎到医院做雾化治疗，打开超声雾化机、超声波能将药液打散而形成雾，这是因为超声波具有______；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于______Hz。【答案】

能量

20000【详解】[1]声音具有能量，超声波是声音的一种。超声波能将药液打散形成雾，说明超声波具有能量。[2]人耳听觉频率范围是20~20000Hz。其中频率大于20000Hz的声波叫超声波。12．图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的_______不同（选填“音调”或“音色”）。生活中，可以用超声波清洗眼镜等，这说明超声波能传递______。【答案】

音调

能量【详解】[1]用相同大小的力敲击大小不同的钟，编钟的质量不同（体积不同），振动的快慢不同，即振动频率不同，所以发出声音的音调不同。[2]超声波清洗眼镜，利用声音去除眼镜上的污物，说明声音能够传递能量。13．豫剧是我国五大戏曲剧种之一，如图演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于______而发声；人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递______。【答案】

振动

信息【详解】[1]演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于振动而发声。[2]声可以传递信息，告诉我们这是《花木兰》选段。14．如图所示的是智能服务机器人，它具有净化室内空气、陪伴老人聊天散步等功能，聊天过程中，声音是由__________产生的；我们通过__________（选填“音调”“响度”或“音色”）可分辨出机器人发出的声音。【答案】

扬声器振动

音色【详解】[1]一切声音都是由物体振动产生的，智能服务机器人在陪伴老人聊天过程中，声音是由扬声器振动产生的。[2]不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，我们是通过音色分辨出机器人发出的声音。15．如图所示，三支相同的试管内装有不同深度的水，用嘴贴着管口吹气，能听到试管发出的声音。该过程中的发声物体是___________（填“试管”、“水”或“空气柱”）；发出的声音的音调最高的是___________（填写对应试管序号）。【答案】

空气柱

C【详解】[1]用嘴贴着管口吹气，振动发声的物体是试管中的空气，即该过程中的发声物体是空气柱。[2]音调指声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。试管内空气柱振动发声时，空气柱长度越短，音调越高，故发出的声音音调最高的是C。16．手碟是一种打击乐器，由两名瑞士人菲力·霍那和萨宾娜·谢雷于2000年所创，可以说是现如今最年轻的乐器，因其独特纯净空灵的声音被越来越多的人喜爱。演奏时用手击打不同部位，可以改变声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”），手碟的声音很空灵，它___________（选填“一定”或“不一定”）是乐音。【答案】

音调

不一定【详解】[1]手碟是一种打击乐器，不同位置形成多个音阶，即音调不同，演奏时用手击打不同部位，可以改变声音的音调。[2]根据噪声的定义，从环境的角度来说，凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音都是噪声，手碟的声音很空灵，但如果影响到人们正常生活，学习或休息也是噪声，不一定是乐音。17．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，从物理学角度看，图中属于噪声的波形图是___________图，响度相同的是___________图。【答案】

丁

甲、乙【详解】[1]甲、乙、丙图中的声音振动有规律，丁图中的声音振动无规律，有规律振动的是乐音，无规律振动的是噪声。[2]响度跟物体的振幅有关，甲和乙振幅相同，响度相同。18．人对着山崖呼喊能听到回声，把回声和原声区分开与人到山崖的距离有关，人对前后两个声音的分辨时间差约为0.1s，估算人距离山崖至少需要_______m才能把原声和回声区分开。在研究声音传播时，发现声音在水中传播的速度比空气中_______（选填“大”或“小”）。【答案】

17

大【详解】[1]要想原声与回声区分开，则声音从人出发，传播到山崖再传到人的耳朵，需要时间至少为0.1s，则此段时间内声音传播的距离为人距山崖的距离为[2]实验表明，声音在水中的传播速度比在空气中大。三、实验题19．在探究影响音调的因素实验中，小明将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。（1）拨动直尺，小明应该采用了图______（选填“甲”或“乙”）所示的实验操作方法。（2）小明规范实验操作后，拨动直尺，观察到直尺在振动，同时听到了直尺发出的声音，接着减小直尺伸出桌面的长度，再次拨动直尺，小明观察到直尺的振动变______，直尺发出声音的音调变______，说明音调与______有关。【答案】

甲

快

高

振动快慢【详解】（1）[1]此实验研究钢尺振动时的音调跟钢尺振动频率的关系，应该观察直尺的振动快慢，听直尺振动发出声音的高低，乙图中直尺与桌面撞击的声音会干扰实验，故应使直尺紧贴桌面，选用甲图所示的实验方法。（2）[2][3][4]当钢尺伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；说明音调的高低与发声物体的振动快慢有关。20．如图所示，是某同学在空气中探究声现象时的实验现象。（1）如图甲所示的实验现象说明声音是由物体______产生的，如图乙所示的实验说明，空气______（选填“可以”或“不可以”）传声；（2）乒乓球在实验中的作用是将______放大，使现象更容易观察；（3）假如把如图乙的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球______（选填“会”或“不会”）弹起。【答案】

振动

可以

音叉的振动

不会【详解】（1）[1]如图甲所示，敲响音叉后，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，发现乒乓球被弹开。说明声音是物体的振动产生的结论。[2]如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，说明声音可以在空气中传播。（2）[3]音叉发声时振动的幅度较小，不易观察，利用乒乓球把音叉的振动放大，使现象更容易观察。（3）[4]）假如把如图乙的装置放在月球上，敲击右边音叉时，由于月球表面没有空气，是真空，真空不能传声，所以左边的音叉不会振动，则乒乓球不会弹起。21．在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2①钢200.3②钢0.7③钢400.5④尼龙丝300.5⑤尼龙丝400.5（1）为了验证猜想一，应选用编号为___________的琴弦进行实验。（2）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②进行实验，则表中缺少的数据应为___________。（3）小明的这种探究的方法叫做___________；（4）探究过程通常采用下列一些步骤：A．实验研究，B．分析归纳，C．提出问题（或猜想），D．得出结论等。你认为小明要完成本探究的过程，所采用的合理顺序应该是_________（只填代号）【答案】

③⑤

20

控制变量法

CABD【详解】（1）[1]探究猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关，应控制琴弦的长度和横截面积相同而材料不同，由表中实验数据可知，应选编号为③⑤的琴弦进行实验。（2）[2]探究猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关，应控制琴弦的材料和长度相同而横截面积不同，选用编号为1、2的琴弦进行实验，则2号琴弦的长度应为20cm。（3）[3]在上述探究过程中，总要控制某些因素不变，来找出另外一些因素的关系，这种科学的方法叫做控制变量法。（4）[4]经分析：小明要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：C提出问题（猜想与假设）；A设计和进行实验；B分析归纳；D得出结论。所以顺序为CABD。四、计算题22．一辆汽车匀速驶向一座大山，汽车鸣笛5s后司机听到山崖反射的回声，此时汽车距离大山800m。已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求：（1）鸣笛时，汽车与大山的距离是多少米；（2）汽车行驶的速度是多少米每秒？【答案】（1）900m；（2）20m/s【详解】解：（1）由题意知，鸣笛5s后，汽车距离大山的距离为s1=800m，鸣笛5s的时间内，声音传播距离为所以，鸣笛时汽车离大山的距离为（2）由于汽车行驶的路程为因此，汽车行驶的速度答：（1）鸣笛时，汽车与大山的距离是900m；（2）汽车行驶的速度是20m/s。23．2021年6月28日晚，庆祝中国共产党成立100周年文艺演出《伟大征程》在国家体育场盛大举行。绚烂的烟火盛放在国家体育场上空，吸引了大量的市民和游客驻足观看，某时刻小明看到国家体育场上空的礼花开始绽放，经过t=6s后听到礼花开始绽放的响声。已知空气中的声速为v=340m/s，光速为c=3108m/s请根据以上信息完成下列问题：（1）小明所在地点与礼花开始绽放处的直线距离约为多少？（2）请通过计算说明为何计算距离时，可以忽略礼花开始绽放到小明看到所用的时间。【答案】（1）2040m；（2）详见解析【详解】解：（1）由题意可知，声音从礼花绽放处传到小明所在地用时6s，则小明所在地点与礼花开始绽放处的直线距离（2）光从礼花绽放处传播到小明所在地所用时间由计算可知，礼花开始绽放到小明看到所用的时间太短，可以忽略。答：（1）小明所在地点与礼花开始绽放处的直线距离约为2040m；（2）通过计算可知，光从礼花绽放处传播到小明所在地所用时间为6.8×10-6s,时间太短，计算距离时，可以忽略礼花开始绽放到小明看到所用的时间。24．倒车雷达中的距离传感器是一种测量距离的半导体材料，它发出的超声波遇到物体后反射回来传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离；已知超声波在空气中的速度是340m/s；求：（1）若传感器在发出信号后，0.01s收到从物体反射回来的信号，物体距传感器多远；（2）若超声波在海水中传播1300m需要多长时间。（海水中声速为1500m/s，结果保留两位小数）【答案】（1）1.7m；（2）0.87s【详解】解：（1）由题意可知，超声波在空气中的速度v=340m/s，超声波传播的时间t=0.01s，由得物体距传感器的距离为（2）由题意可知，超声波在海水中传播的路程为s海水=1300m，海水中声速为v海水=1500m/s，则需要的时间为答：（1）若传感器在发出信号后，0.01s收到从物体反射回来的信号，物体距传感器1.7m；（2）超声波在海水中传播1300m需要0.87s。五、综合题25．阅读短文，回答问题。频率小于20Hz的声波叫做次声波。发生地震时，有的动物会有异常反应，这是听到了地震产生的次声波引起的，次声波由于声音太小，所以人耳听不到次声波。次声波不容易衰减，不易被水和空气吸收，次声波的波长往往很长，因此很容易绕过大型障碍物继续传播，有些次声波可以绕地球3圈，甚至到达月球。（1）文中有两句科学性错误的语言，请你抄录下来，并指出错误的理由。①错误语句：______；错误理由：______。②错误语句：______；错误理由：______。（2）如表是一些动物听觉的频率范围，当地震发生时，能听到地震产生的次声波的动物是______。A．蝙蝠B．海豚C．猫D．狗一些动物的听觉范围Hz蝙蝠1000﹣120000海豚150﹣150000猫60﹣65000狗15﹣50000【答案】

次声波由于声音太小，所以人耳听不到次声波

人耳听不到次声波是因为次声波频率太低，超出了人耳的听觉范围

次声波可以绕地球3圈，甚至到达月球

月球上没有空气，真空不能传声

D【详解】（1）①[1][2]错误语句为：次声波由于声音太小，所以人耳听不到次声波；错误理由为：人耳听不到次声波是因为次声波频率太低，超出了人耳的听觉范围。②[3][4]错误语句为：次声波可以绕地球3圈，甚至到达月球；错误理由为：月球上没有空气，真空不能传声。（2）[5]蝙蝠、海豚、猫的听觉范围均在20H