广东省江门市怡福中学2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(无答案)

2024-2025学年第一学期七年级生物科期中学科素养评价试题一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.在观察校园内生物的生存环境的过程中，下列做法错误的是A．记录时要实事求是 B．观察时要注意保护好生物C．空中的生物不用观察 D．将观察的结果在班内进行交流2.中国传统的诗句、成语和谚语中蕴涵了不少生物学知识。下列成语中体现生物基本特征对应不正确的一项是A．蜻蜓点水—体现了生物能进行呼吸B．汗流浃背—体现了生物能排出身体内产生的废物C．螳螂捕蝉—体现了生物的生活需要营养D．望梅止渴—体现了生物能对外界刺激作出反应3.某同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，发现视野中有一污点，转动转换器和移动玻片标本后污点都没有动，则该污点最可能在A．目镜上 B、物镜上 C．反光镜上 D．玻片标本上4.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用染液进行染色的目的是A．使细胞结构更清晰，以便观察 B．防止细胞变性C．延长临时装片的保存期 D．使细胞结构更美观5.成熟的番茄果实用开水烫过后，就可以轻松地撕下表皮，这层表皮是A．细胞壁 B．机械组织 C．薄壁组织 D．保护组织6.使用光学显微镜时，必须要使其光路畅通，下列描述显微镜光路的叙述正确的是A．反光镜反射来的光线（光源）→通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜B．反光镜反射来的光线（光源）→光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜C．反光镜反射来的光线（光源）→通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜D．反光镜反射来的光线（光源）→光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜7.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。黄鹂与翠柳共有的细胞结构是A．细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 B．细胞壁、液泡、叶绿体、线粒体C．细胞壁、线粒体、液泡、细胞质 D．液泡、线粒体、叶绿体、细胞核8.取一粒小麦种子，穿到铁丝上，放到火上烧，种子燃烧后，剩下的物质是A．有机物 B．水和有机物 C．蛋白质 D．无机盐9.2023年8月，西藏兰科调查队在墨脱县雅鲁藏布江边发现旗唇兰属的一个新种——墨脱旗唇兰，该物种之所以被认定为被子植物，是因为它具有A．根 B．输导组织 C．种子 D．果实10.我国被称为“裸子植物的故乡”，下列属于裸子植物的是A．卷柏 B．石松 C．枫树 D．油松11.“垂杨拂绿水，摇艳东风年”，池塘的水变绿了，与以下有关的生物是A．垂杨 B．苔藓植物 C．藻类的大量繁殖 D．水中的青鱼12.下列匹配不正确的是A．上皮组织——保护、分泌功能 B．结缔组织——有收缩和舒张功能C．神经组织——接受刺激，产生和传导兴奋 D．分生组织——能不断分裂13.“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中生物都有的“能量转换器”是A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．叶绿体和线粒体14.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，图中能正确反映四个概念之间关系的是15.一粒小小的种子能长成参天大树，池塘里的小鱼可以长成大鱼。生物体之所以能够有小长大，是因为（）的结果。A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞生长、分裂和分化16.以下动物体的结构属于器官的是17.新会的柑普茶是将普洱茶填充到小青柑的柑皮内经干燥处理制作而成的。柑皮和茶叶分别属于植物体结构层次中的A．器官，器官 B．组织，组织 C．组织，器官 D．器官，组织18.某同学想选择两种单细胞生物进行观察，请你帮他选取A．衣藻和水绵 B．草履虫和变形虫 C．变形虫和肾蕨 D．大肠杆菌和葫芦藓19.如图是小秦同学在观察了番茄果肉细胞后，根据观察结果制作的番茄果肉细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小秦制作的番茄果肉细胞模型等级评定应为量标优秀合理待改进结构完整性无误无缺失结构有1处错误（含缺失）结构有2处错误（含缺失）A．优秀 B．合理 C．待改进 D．三者都合理20.下列各项中，不属于细胞分裂的意义的是A．形成不同的组织 B．单细胞生物繁殖新个体C．使细胞数量增多 D．使多细胞生物体由小变大21.一个洋葱根尖细胞进行一次细胞分裂，形成°A．一个子细胞，染色体数目不变 B．两个子细胞，染色体数目不变C．一个子细胞，染色体数目减少 D．两个子细胞，染色体数目减少22.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中与“碧”和“红”相关的色素分别存在细胞中的A．叶绿体液泡 B．叶绿体细胞质 C．细胞膜液泡 D．细胞核细胞质23.实验课中自制的人口腔上皮细胞玻片标本属于A．切片 B．涂片 C．刮片 D．装片24.“花褪残红青杏小”，杏与银杏的主要区别是A．有根、茎、叶的分化 B．有导管和筛管 C．能产生种子 D．能形成果实25.下列关于单细胞生物的叙述，正确的是A．单细胞生物个体微小，都对人类有害 B．草履虫可以通过细胞分裂产生新的个体C．单细胞生物不能独立生活 D．蓝细菌、衣藻、眼虫和变形虫不都是单细胞生物26.夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蛰伤，水母的毒液是由（）产生的A．消化腔 B．内胚层 C．刺细胞 D．口27.发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是A．身体是否分节 B．是否有环带 C．体表是否有黏液 D．是否有口和肛门28.下列关于不同动物主要特征的叙述中，错误的是A．沙蚕——身体由许多相似的体节构成 B．绦虫——背腹扁平，有口有肛门C．蜗牛——身体柔软，外面有贝壳 D．水螅——有口无肛门，身体辐射对称29.“未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”后一句生动地点出了节肢动物—螃蟹的体表具有A．鳞片 B．外骨骼 C．外套膜 D．角质层30.下列描述不属于环节动物与人类关系的是A．沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵 B．医学可以利用蛭素生产抗血栓药物C．蜈蚣可以入药，治疗疾病 D．蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力二、非选择题：本图共4小题，共40分。[]里填序号。31.（10分）如图所示为菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答相关问题：（1）图二中玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图一所示的[]线剖开的。在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察，胚乳被碘液染成蓝色，说明胚乳中含有的主要成分是。（2）图二中的BCDE合称为，它是新植物体的幼体。（3）“香酥大油条”蓬松酥脆，你可知道炸油条用的花生油和面粉分别来自花生种子和小麦种子的和。（4）两类种子结构上的共同点是都有和。能为菜豆种子的胚提供营养物质的是产玉米种子的子叶有片。32.生物课上同学们用显微镜观察草履虫的生命活动，并绘制结构示意图（图1）。（1）制作临时装片时，首先吸取培养液_层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用【】与外界进行气体交换，（2）在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以在显微镜下观察到图1所示细胞中的【】变成绿色。不能消化的食物残渣通过非出。（3）为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并将σ两液滴连起来，如图2.在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到这说明草履虫，草履虫靠①的摆动在水中旋转运动。（4）可见，草履虫虽然只由一个细胞构成，却能依靠不同结构相互配合，共同完成各项。33.（10分）阅读下面的材料，联系所学知识分析并回答问题。2018年5月，我国重大科研项目“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞是一类具有自我复制能力，在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞，因为它能够产生物体需要的所有类型的细胞，因此被医学界称为“万能细胞”。如果能够控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体的组织和器官。科学家研究发现，利用干细胞培有出的组织和器官能用于器官移植，也可能对治疗癌症等多种恶性疾病具有重要的意义，为治疗糖尿病、早老性痴呆、帕金森病和脊髓损伤等疾病带来希望。（1）骨髓移植能治疗白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞，可不断产生新类型的血细胞（如图1所示），它们在形态、结构和功能上发生差异性的变化，这个过程叫作。细胞分化形成了，它们都是由形态结构和功能_的细胞联合在一起形成的。（2）细胞分化后遗传物质是否发生了改变？（填“是”或“否”）。（3）人体可以感知环境中冷热的变化，这与图丙中的组织功能有关。（4）图2所示是一个细胞发育成人体的过程。这个起始细胞的名称是；细胞分裂时，最先一分为二的结构是。整个过程中，的变化明显。34.下图表示五种形态结构和生活环境各异的生物，它们代表了不同的类群，请分析并回答下列问题：（1）以上五种生物中无根、茎、叶分化的是图中的（填字母），这类生物在生物圈中最重要的作用是空气中的重要来源。可做空气