铁道工程技术（铁道养护）专业人才培养方案

一、专业名称及代码【专业名称】铁道工程技术【专业代码】500101二、入学要求招生对象:普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力毕业生三、修业年限教育类型:高等职业教育学历层次:大专学制：三年四、职业面向本专业毕业生主要面向铁路、城轨、公路等施工企业；工程监理企业；铁路、公路等勘测企业；铁路、城轨等运营维护企业。就业岗位主要有：（1）铁路施工企业：施工员、测量员、质检员；（2）铁路运营企业：铁路线路工、桥隧工。就业岗位和职业能力要求序号工作岗位岗位描述主要职责知识和能力要求1施工员从事铁路线路、桥梁、隧道工程施工一线的技术、组织及管理1.熟悉图纸内容并贯彻落实设计意图；2.熟悉铁路工程施工及管理标准、规范，负责作业段内的施工组织安排及管理工作；3.负责作业段内的线桥隧施工测量、材料检验、技术指导、质量检验等工作；4.进行作业段内的技术文件的收集整理。知识1.铁路工程结构基本知识；2.铁路工程施工技术和施工生产管理基本知识。能力1.铁路工程施工、经营和管理工作能力；2.铁路工程施工组织、实施能力；3.读图和利用计算机绘图能力；4.利用各种媒体获取信息的能力；5.一定的经营开发能力。2测量员从事铁路线路、桥梁、隧道工程线桥隧施工测量和沉降观测1.熟悉铁路工程线桥隧施工测量标准及铁路工程线桥隧施工测量方法；2.熟悉测量标志位置，保护测量标志，定期复核测量标志；3.进行线桥隧施工测量和复核，向施工队交付测量结果；4.负责保护、正规使用测量仪器；5.指导测量人员正确使用测量仪器；6.建立仪器设备台账，妥善保护测量仪器。知识1.铁路工程基本知识；2.铁路工程线桥隧施工测量基本知识；3.线桥隧施工测量仪器管理知识。能力1.线桥隧施工测量计算能力；2.铁路工程施工控制测量的能力；3.铁路工程线桥隧施工测量放样的能力；4.计算机绘图能力；5.利用多种渠道获取信息能力；6.一定的设备保管能力。3质检员从事铁路线路、桥梁、隧道工程施工现场一线的施工质量和材料的检测1.熟悉铁路工程质量和建筑材料检测、试验标准；2.对工程质量和进场材料进行检测和检查；3.认真填写试验结果，对结果负责；4.负责保护、正规使用检测仪器和设备；5.建立试验结果台账。知识1.铁路工程的质量标准和体系；2.铁路工程试验检测方法；3.铁路工程建筑材料；4.试验检测分析方法。4铁路线路工从事铁路工程路基、轨道及其附属设施养护、检测和维修加固一线工作1.检查和发现各类路基、轨道及其附属设备隐患，及时汇报并立即处理；2.在铁路工程路基和轨道设施大修施工作业中确保行车及人身安全；3.对违章作业和违章指挥作业应及时制止；4.接受职业技术和安全法规培训；5.对生产管理提出合理化建议。知识1.铁路工程路基、轨道及附属设施结构；2.铁路路基和轨道结构病害检测和防治；3.铁路工程路基和轨道结构运营期间养护和维护知识。能力1.铁路工程路基、轨道及附属设施养护和维修能力；2.铁路工程路基、轨道及附属设施病害检测能力；3.计算机绘图能力。5桥隧工从事铁路工程桥梁、涵洞、隧道及附属构造物运营检测和养护维修一线工作1.检查和发现的各类桥梁、涵洞、隧道及附属设备隐患，及时汇报并立即处理；2.在铁路桥梁、涵洞、隧道及附属设备大修施工作业中确保行车及人身安全；3.对违章作业和违章指挥作业应及时制止；4.接受职业技术和安全法规培训；5.对生产管理提出合理化建议。知识1.铁路桥梁、涵洞、隧道及附属设备；2.铁路桥梁、涵洞、隧道及附属设备病害检测和防治知识；3.铁路桥梁、涵洞、隧道及附属设备运营和维护知识。能力1.铁路桥梁、涵洞、隧道及附属设备养护和维修能力；2.铁路桥梁、涵洞、隧道及附属设备病害检测能力；3.计算机绘图能力。五、人才培养目标贯彻执行国家教育工作方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养拥护党的领导，热爱祖国，热爱铁路专业，德、智、体、美等全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，掌握铁路线路、桥梁、隧道及其附属设施等铁路施工与维护理论知识，具备从事铁路施工技术管理、测量放样、试验检测、预算编制以及铁路线路设备检测与养护等专业能力，具有较强的运用多种知识与技能分析和解决问题、独立学习和终身学习、信息处理等方法能力，具备良好的人际交流和沟通、团队合作和组织协调、职业道德和敬业精神等社会能力，适应铁路工程建设与运营维护一线需要的“懂设计、精施工、善维护、会管理”的高素质技术技能人才。人才培养规格知识结构基础知识：1.掌握中国特色社会主义基本理论知识；2.掌握应用文写作、数学计算、英语交流、计算机应用等科学文化基础知识。专业知识：1.掌握工程力学应用基本知识；2.掌握铁路工程识图和计算机制图知识；3.掌握土木工程材料试验与检测的基本知识；4.掌握铁路工程测量技术基本知识；5.掌握铁路工程施工与维护专业知识。能力结构社会能力1.具有良好的人际交流与沟通能力及团队合作能力；2.具有从事铁路工程野外作业的适应能力；3.具有一定的组织协调能力；4.具有从事铁路工程良好的职业道德、敬业精神；5.具有从事铁路工程严谨的工作态度；6.具有一定的法律辨识能力；7.具有一定的突发事件应变能力。方法能力1.具有分析和解决铁路工程问题的能力；2.具有从事铁路工程信息处理和数字应用的能力；3.具有明确的从事铁路工程的职业生涯规划的能力；4.具有从事铁路工程主动探索和应用新知识、新技术、新工艺的能力；5.具有从事铁路施工与维护的实践动手能力；6.具有从事铁路工程的创新意识和可持续发展能力。专业能力1.具有根据标准和规范熟练完成铁路工程结构施工与维护的能力；2.具有从事铁路工程施工组织与管理工作的能力；3.具有从事铁路工程概预算等技术文件编制的能力；4.具有从事铁路工程项目检查与验收工作的能力；5.具有从事铁路工程线桥隧施工测量、试验、检测应用的能力；6.具有从事铁路工程管理与经营开发的能力；7.具有从事铁路工程养护维修能力。素质结构1.具有正确的世界观、人生观、价值观；2.具有投身祖国铁路现代化事业而奋斗终生的精神；3.具有一定的文化品位、审美情趣、人文素质和科学素养；4.具有良好的心理承受能力、抗挫折能力和适应能力；5.具有从事铁路工程吃苦耐劳、甘于奉献的铁军品质，健康向上的精神风貌；6.具有良好的诚信守诺、团结协作的精神，良好的人际交往、语言表达、社会沟通能力；7.具有良好的创新意识和较好的思维习惯，以高超的学习能力，敢于冒险的勇气和敏锐洞察力，善于发现问题，敢于创新。人才培养模式（一）人才培养模式设计理念以服务铁路施工与维护为宗旨，以就业为导向，根据铁道工程技术专业就业岗位任职要求，按照岗位职业标准，依托行业和紧密型合作企业设计工学结合的人才培养模式。（二）人才培养模式设计思路1．以“企业的需要和未来的发展”为出发点，明确铁道工程技术专业主要就业部门和工作岗位，定位人才培养目标。2．以培养铁路施工与维护职业能力为核心，通过分析铁路施工与维护工作过程，以项目为载体，系统培养学生职业能力、团队合作能力、创新能力和可持续发展能力。3．适应铁路行业生产特点，以“紧随铁路，柔性学期”为原则灵活组织教学，实现工学交替、教学过程与生产过程相对接。（三）人才培养模式描述“学工融合、知行并进”是在学院“两段三结合”模式基础上，结合行业发展变化与企业实际需求，校企共同创新的人才培养模式即：“学工融合”为教学内容与工作任务相融合、课程标准与铁路行业标准相融合、课程考核与技能鉴定相融合、校园文化与企业文化相融合。“知行并进”是指在培养过程中注重知识与技能的融通，强调学生职业行动能力的培养，最终将学生培养成“懂设计、精施工、善维护、会管理”的技术技能人才。六、课程设置及要求1建立课程体系铁道工程技术专业以工作过程分析为切入点，以培养铁路工程施工与维护岗位核心能力为主线构建系统化课程体系框架。课程体系开发组建以专业带头人、铁路专家、骨干教师为核心的课程体系开发团队，进行以铁路施工与维护工作过程系统化的课程体系开发，具体开发流程图形成执行方案形成执行方案信息收集制定各种标准工作任务分析课程体系构建评价反馈确定教学内容课程体系开发团队由专业带头人、骨干教师、企业专家组成课程建设团队。面向铁路施工、设计、监理、维护企业，调研本专业工作岗位和岗位作业流程。；课程建设团队对工作岗位进行职业能力分解，按一定的逻辑关系进行排序，确定岗位群的典型工作任务，并将其分解成理论知识和实践技能，形成线索清楚、层次分明的工作任务分析表。课程建设团队对任务、项目、能力、知识进行分析综合，确定各级工作任务的使用频率和难易程度，把职业行动领域分析的结果序化为学习领域，形成基于工作过程系统化的课程体系。课程建设团队参照职业资格标准，将职业行动领域的工作项目和内容转化为学习领域的课程教学内容。制定相应的课程标准、课程考核标准；制定实训、实习标准和考核标准。由行业专家、企业工程技术人员、学校专业教师对课程体系和内容进行论证，提出修改意见并反馈。根据反馈意见，对课程体系、教学内容进行调整，形成完整的可执行方案。课程体系构建通过广泛的企业调研，以铁路施工与维护生产过程为依据，全面分析铁路工程测量放样、工程预算、试验检测、工程施工、施工管理、运营维护等环节，归纳本专业就业岗位群的典型工作任务，确定职业行动领域和学习领域，构建基于工作过程系统化的课程体系。高铁工务维护高铁工务维护信息管理与合同管理施工进度计划编制工程项目预算编制建材试验与测试施工测量放样基础工程施工施工质量检验与控制工程质量检查与验收竣工质量及环境管理基坑支护与监测铁路桥梁施工铁路路基与轨道施工铁路隧道施工施工图识读与绘制铁路工务安全铁路养护设备铁路工程结构维护项目准备基础施工主体结构施工与维护铁道工程施工质量检查控制铁道工程竣工验收项目招投标典型工作职业行动领域学习领域铁道工程运营维护工程项目管理实务工程识图与CAD地基基础施工与试验检测土木工程材料试验与检测BIM技术应用铁路工程施工组织与预算工程测量基础国际工程项目管理铁路桥梁施工与维护高铁施工技术铁路施工临时结构检算工务安全与管理铁道养护维修铁路线桥隧检测混凝土（钢）结构检算线桥隧施工测量钢轨探伤施工技术资料管理实务铁路轨道施工与维护铁路路基施工与维护铁路隧道施工与维护形成课程框架根据学生认知规律和内在逻辑关系排序，形成学习领域课程框架，并引入铁路行业技术标准制定课程标准。主要就业岗位典型工作任务职业行动领域学习领域1.施工员：从事铁路工程路基、隧道、桥涵、轨道及附属工程施工。2.线路工：从事铁路工程运营期间养护和维护工作。识读、绘制施工图施工图识读与绘制工程识图与CAD用测量仪器完成线桥隧施工测量放样线桥隧施工测量放样高铁结构变形监测工程测量基础线桥隧施工测量编制施工计划编制施工方案编制施工进度施工进度计划编制铁路工程施工组织与预算国际工程项目管理铁路工程概预算编制铁路工程造价计算铁路工程项目概预算编制铁路工程结构物受力图绘制铁路线桥隧结构质量检查铁路结构物检查与验收铁路混凝土结构力学分析铁路线桥隧结构检算铁路线桥隧结构质量检查铁路线桥隧结构质量验收工程力学应用混凝土（钢）结构检算铁路施工临时结构检算铁路线桥隧检测铁路工程施工准备工程材料试验与测试土木工程材料试验与检测高铁施工技术铁路工程基础结构施工基础工程施工基础支护与监护地基基础施工与试验检测铁路路基和轨道施工流程铁路路基和轨道养护铁路路基与轨道施工控制铁路路基与轨道质量检验铁路路基施工与维护铁路轨道施工与维护铁路桥隧施工流程铁路桥隧结构检修铁路桥隧施工质量控制铁路桥隧施工质量检验铁路桥梁施工与维护铁路隧道施工与维护铁路结构物的保养和维护铁路养护设备知识识读铁路养护设备使用铁路工程结构维护铁道养护维修高铁工务维护工程项目信息管理竣工质量及环境管理施工技术资料管理实务BIM技术应用铁路工务施工安全铁路工务过程管理与防护铁路工务安全防护铁路工务管理钢轨探伤工务安全与管理课程要求课程名称教学要求参考课时工程识图与CAD★主要教学内容及要求1.工程构筑物平面图识读与绘制：制图国家标准、平面图形的分析与绘制、CAD二维绘图与编辑、CAD中尺寸标注样式和和文字样式设置与修改、CAD中图层设置和管理、模型空间打印出图；2.工程构筑物构造图识读与绘制；投影基础、形体的三视图、工程构筑物构造图的表达手法与识读、工程构筑物轴测图的绘制、CAD绘制形体三视图、CAD三维实体造型、布局空间打印出图；3.线路工程图识读与绘制：铁路线路工程图的图样组成、线路平面图的识读、线路纵剖面图的识读、路基形式与其横断面图的识读、CAD绘制地形图、CAD绘制路基横断面图；4.桥梁工程图识读与绘制：桥梁的形式与构造组成、桥梁施工图的组成、桥墩和桥台以及梁体构造图的识读、钢筋混凝土结构的基本知识、阅读梁板柱钢筋布置图、CAD绘制桥梁构造图、CAD绘制钢筋布置图；5.涵洞工程图识读与绘制：涵洞构筑物的类型与构造组成、涵洞工程图的图示特点、涵洞工程图的识读、校核涵洞局部结构图中的钢筋数量、CAD绘制涵洞构造图；6.隧道工程图识读与绘制：隧道的构造及施工图组成、隧道洞口分类与洞口图的识读、隧道洞身构造与图样识读、隧道支护工程图识读、CAD绘制隧道工程图。96技能考核项目1.尺规作图准确、规范、美观；2.形体三视图阅读熟练、绘制完整；3.工程构筑物图样表达手法适当、绘制符合国标；4.工程构筑物轴测图绘制构造直观、全面；5.CAD平面二维绘图操作熟练；6.CAD形体三维造型操作熟练；7.CAD内部设置管理细致，图样绘制符合制图国家标准；8.CAD图样整理规范并能出图打印；9.CAD绘制铁路工程图熟练、完整、规范。工程力学应用主要教学内容及要求1.工程力学应用基本理论：工程力学应用的研究对象、任务；工程力学应用的基本假定，杆件的基本变形；结构的计算简图绘制；几何不变体系的简单组成规则，平面体系的几何组成分析；力的概念，受力图与受力分析；投影、力矩、力偶；平面力系的平衡计算；物体重心、平面图形的形心及截面的几何性质；2.轴向拉伸与压缩构件力学分析：杆件受力特点，内力，截面法，轴力与轴力图，拉（压）杆横截面的应力，拉（压）杆的变形，胡克定律，拉（压）直杆的变形计算，材料的力学性能，材料的极限应力和许用应力；拉（压）直杆的强度条件及其应用，应力集中的概念；静定平面桁架力学分析；细长压杆的临界应力，压杆的稳定性计算；3.剪切构件力学分析：剪切和挤压的概念；剪切的实用计算；挤压的实用计算，剪切胡克定理；4.弯曲构件力学分析：平面弯曲的概念；剪力图和弯矩图；多跨静定梁力学分析，静定平面刚架力学分析；纯弯曲时横截面的应力分布；正应力公式，梁的弯曲正应力的强度计算；梁的变形；用迭加法求梁的变形；弯曲刚度条件和刚度计算。移动荷载作用下梁的影响线；最不利荷载位置、绝对最大弯矩；5.组合构件力学分析：组合变形的概念，拉（压）与弯曲组合变形时的强度计算；挡土墙、牛腿柱强度计算；满堂红支架强度检算；80技能考核项目1.单跨静定梁桥静力学检算；2.简支梁桥变形检算；3.钢管支柱稳定性分析；4.三角托架杆件、吊装机具钢丝绳力学检算。地基基础施工与试验检测★主要教学内容及要求1.土的物理性质测试与鉴别—熟悉土的工程性质指标、土的工程分类、现场鉴别、室内测试、试验报告编写；2.土的工程特性分析—土的渗透性、土的击实性、土的压缩性、土的抗剪强度；3.浅基础施工—掌握土压力的计算理论及浅基础的施工工艺流程及质量控制；4.桩基础施工—掌握钻孔灌注桩、挖孔灌注桩、预制桩施工的工艺流程及质量控制；5.沉井基础施工—掌握沉井施工的工艺流程及质量控制；6.地基处理—掌握地基承载力的确定方法及地基的常见处理措施；7.通过土的三相指标、土的颗粒分析试验指标、土的物理性质指标、土的物理状态指标、土的击实指标、土的压缩指标、土的剪切指标的试验测定和浅基础施工、桩基础施工、沉井施工、地基处理的学习，具有地基基础施工与试验检测的初步能力。96技能考核项目1.土的力学性能和工程特性分析；2.浅基础、桩基础和沉井基础施工及质量控制；3.常用地基处理施工和质量控制。混凝土（钢）结构检算主要教学内容及要求1.混凝土结构的发展与特点，钢结构的发展和特点，混凝土和钢材的主要力学性能，结构设计基础知识；2.梁板的构造，梁的设计与检算；3.柱的构造，柱的设计与检算；4.预应力结构施工工艺，预应力施工临时设施检算；5.钢结构的连接方式，钢结构的检算；6.掌握钢筋混凝土梁、板、柱等基本构件的计算；熟悉预应力混凝土结构设计的基本原理、了解其施工工艺；了解钢结构特点，了解常见钢结构连接的计算。64技能考核项目1.钢筋代换计算；2.梁、板、柱检算。工程测量基础★主要教学内容及要求1.高程测量：通过完成线路的高程测量（五等水准测量、三四等水准测量、光电测距三角高程测量），使学生在老师的引导下，了解高程测量的原理，仪器及测量方法。并能自己总结在测量中产生的误差及克服方法；2.平面测量：通过完成线路的平面测量，使学生在老师的引导下，掌握全站仪测回法测角及测距的功能，并掌握导线测量的外业工作和内业计算方法。认识GPS接收机的构造，了解GPS静态测量的原理，从而达到相应的能力要求；3.地形图的测绘与应用：通过地形图的测绘，使学生在老师的引导下，了解地形图的基本知识。并能对地形图进行判读和应用。从而达到相应的能力要求。64技能考核项目1.支水准路线测量考核；2.水平角测量考核。铁路桥梁施工与维护*★主要教学内容及要求1.铁路桥梁类型与构造：熟悉铁路桥梁分类，掌握常用铁路梁桥（简支梁、连续梁）、拱桥、刚构桥、组合结构体系等桥梁结构特征；掌握常用铁路桥梁墩台构造等内容；2.铁路桥梁施工：熟悉铁路桥梁施工基本知识；掌握铁路桥梁主要施工方法、流程、关键项目和施工控制内容，能指导开展铁路桥梁施工；3.铁路桥梁养护与维修：熟悉铁路桥梁质量检测和病害检测知识，能进行桥梁检测；掌握铁路桥梁日常养护知识，能根据桥梁病害状况开展桥梁维修工作；4.铁路桥梁施工设备：了解各类桥梁施工临时设备，能进行施工设备的选择；64技能考核项目1.铁路桥梁施工技术必选；2.铁路桥梁施工质量标准；3.铁路桥梁病害检测；4.常见铁路桥梁病害维修。铁路轨道施工与维护*★主要教学内容及要求1.铁路线路平纵断面图识读：铁路标准、线路平纵断面图的主要指标、竖曲线施工的计算；2.轨道施工：轨道结构（有砟轨道、无砟轨道）、轨道检测、轨排组装施工、轨道铺设、道岔铺设施工、无缝线路施工；3.轨道与路基维护：线路大修内容、轨道静态检测、轨道病害检测、路基病害形式；4.通过识读平纵断面图、横断面图、轨道结构图，实训路基主体及附属建筑物放样施工、轨道检测等项目，具有指导路基、轨道施工和维护的能力。64技能考核项目1.平纵断面及横断面图、轨道结构图识读；2.路基放样及填、挖、防护施工；3.轨道、道岔施工及检测；4.轨道、路基病害检测。铁路隧道施工与维护*★主要教学内容及要求1.通过校内外实训基地现场实操训练基本掌握各类桥梁施工与维护技术要点及质量标准，初步具备从事铁路桥隧施工与维护的能力。2.施工图识读：隧道平纵断面图的内容、隧道结构物的认识、围岩的辨识和围岩分级；3.施工准备：施工准备的内容、施工场地布置、隧道风水电作业；4.隧道开挖方法选定：隧道施工方法的分类、隧道施工方法选择因素、新奥法施工原则、洞身地段不同围岩隧道开挖方法选择、隧道开挖方法的工序图、工艺流程、洞口段隧道开挖方法；5.隧道开挖作业：钻眼机具设备、炸药的一般知识、炸药的起爆方法、隧道爆破设计、光面爆破知识；6.机具的配置、有轨运输轨道布置、弃渣场的处理；7.支护工程施工：隧道常用超前支护适用条件、工艺流程和施工要点、隧道初期支护工程施工工艺和施工要点、二次衬砌施工作用和施工要点；8.防排水工程施工：隧道防排水原则、防水设施的施工、排水设施的施工、堵水设施施工、截水设施施工；9.监控量测：监控量测目的、监控量测方案、监控量测项目、测点（测线）布置、量测频率、量测数据分析、判断施工状态；10.辅助坑道：辅助坑道作用、辅助坑道的技术条件和施工；11.特殊地质地段隧道施工：施工原则、不同地质采用的施工方案、隧道坍方的预防和处理；12.TBM掘进机和盾构机施工：盾构类型、构造、工作原理、施工各工序控制；13.沉管法施工：沉管法概述、管段预制、管段托运、管段下沉、管段连接、基础处理和回填；14.运营隧道维护:隧道检查制度、水害的预防处理、衬砌裂损预防处置、长大隧道通风、隧道维修作业。64技能考核项目1.三管两线在布置；2.隧道爆破作业施工；3.隧道开挖断面的检查；4.隧道钢筋绑扎作业；5.防水板铺设和盲管施工；6.监控量测仪器设备的使用。铁路工程施工组织与预算*★主要教学内容及要求1.准备工作和临时工程（准备工作内容组成，临时房屋面积计算，临时给水、给电需要量的计算，临时道路技术指标，工程运输量的计算及运输线路的选择）；2.路基工程施工组织（路基施工方法的选择，土石方调配，劳动力、机械及运输工具需要量的计算，路基工程的实施性施工组织文件组成）；3.桥涵工程施工组织（桥涵工程施工方法的选择，桥涵工程工作分类和施工顺序的确定，进度安排及施工场地的布置，中桥实施性施工组织的编制）；4.隧道工程施工组织（隧道施工特点，施工方法的选择，施工机械需要量的计算，隧道施工方案的编制，施工进度图与施工平面图布置的编制）；5.轨道工程施工组织（铺轨前的准备工作，机械铺轨和人工铺轨的施工过程，道碴场地的选择，道碴施工，铺碴运输）；6.铁路养护与维修施工组织（养护与维修的施工组织）；7.工程定额（施工过程分析，定额分类，定额的应用）；8.铁路预算费用计算方法（预算的概念；文件组成内容，人工费的计算，材料费的计算，施工机械使用费的计算，运杂费及填料费的确定；施工措施费的计算，特殊施工增加费的计算，大型临时设施和工程费的计算；间接费、税金的计算方法）。48技能考核项目1.施工准备及临时工程安排；2.施工场地布置；3.施工方案选择及施工进度计划编制；4.单位工程预算编制。铁路路基施工与维护主要教学内容及要求1.学生具备铁路路基施工与维护的基本知识，初步掌握铁路路基施工所需要的基本理论和计算技能，了解路基主体、路基附属设施、基本结构和组成；2.熟悉铁路路基施工的常用施工方法及特殊条件下的施工；3.了解铁路路基工程常用机械、设备性能及选用方法，掌握其运用场合、特点，能比较充分地发挥其效能；4.掌握常见地形下的路堑的开挖方法，能初步完成开挖方案，会分析、比较、不用的开挖方案的优缺点。5.掌握土石方调配的原则，能初步运用专业软件，完成复杂程度一般的土石方调配方案的初步设计、能初步完成编制施工方案，合理地组织、指导施工；6.掌握常见地形下的路基的填筑方法，能初步完成机械填筑方案，会分析、比较、不同的填筑方案的优缺点。7.掌握路基过渡段的施工初步设计，能编制施工方案，合理地组织、指导施工。8.掌握路基沉降监测、路基养护维修的基本知识和技能；48技能考核项目1.能阅读、校核施工图纸。2.能进行铁路路基施工测量、竣工测量。3.能运用专业软件进行土石方调配及检算。4.能选用合适路基工程的工程机械、会编写初步的施工方案，会指导路堤填筑、路堑开挖施工。5.能编制、路堑开挖、路堤填筑、过渡段等工程的施工方案、指导施工，会检查质量。6.掌握对铁路路基的基本养护维修的施工方案、指导施工，会检查质量。铁道概论主要教学内容及要求1.了解我国铁路现状与发展趋势，了解高速铁路、重载铁路以及铁路动车组的发展情况；2.掌握铁路路基、桥隧建筑物、轨道等铁路线路的基本知识；能看懂相关的构造图纸，了解工务段的工作；3.熟悉铁路车辆的分类、基本构造、车辆标记及技术经济参数，了解车辆段的工作；4.熟悉铁路牵引动力的类型，机车的组成，了解机务段的工作；5.熟悉铁路牵引供电系统的组成及作用，了解供电段的工作；6.掌握铁路车站的分类、车站线路种类、股道及道岔的编号，熟悉各种铁路车站所完成的运输任务；了解车务段的工作；7.熟悉铁路信号设备的组成及各种信号设备的作用，了解电务段的工作；8.熟悉铁路通信设备的组成及各种通信设备的作用，了解通信段的工作；9.了解铁路旅客运输、货物运输和行车组织基本知识，熟悉列车运行图；10.了解高速铁路主要技术指标。32技能考核项目1.能够熟悉铁路轨道的结构组成，熟悉道岔的构造；2.能够识别铁路车辆和铁路机车；3.能看懂铁路车辆车身上关于车辆代码及其他标记；4.能够识别铁路机车的牵引类型，能看懂铁路机车车身上各种标记；5.能够对铁路车站进行股道、道岔编号；能看懂站场平面布置图；6.能够识别轨旁铁路信号设备、铁路通信设备、铁路供电设备等各种设备，并简单了解各个设备的作用；7.能够识别铁路沿线的各种标志；8.能够建立铁路运输的整体概念，掌握铁路运营机制，了解铁路各个专业之间的关系。技能考核项目1.工程施工质量的控制原则；工程施工质量的划分、验收；工程施工质量的程序和组织；2.铁路路基压实度试验；路基动静态变形模量检测；3.铁路桥梁梁体挠度检测；混凝土缺陷检测；桥梁结构裂缝检测；桥梁支座检测；桥梁钢筋质量检测；4.铁路隧道防水混凝土抗渗性能检测；锚杆轴力、抗拔力检测；初期支护背部空洞检测；混凝土衬砌厚度检测。高铁施工技术主要教学内容及要求1.了解高速铁路的发展状况；2.了解高速铁路路基、轨道、桥梁、隧道等建筑物的特点和施工技术，了解高速铁路车站、环境保护及磁悬浮铁路的基本知识；3.熟悉高速铁路的建设特点和有关的政策法规。64技能考核项目1.高速铁路的发展状况；2.高速铁路路基、轨道、桥梁、隧道等建筑物的特点和施工技术。线桥隧施工测量主要教学内容及要求1.能进行铁路线桥隧施工测量准备，掌握线桥隧施工测量准备阶段的工作内容；2.能进行线桥隧施工过程中的控制测量，确保测量成果符合规范要求。3.能进行铁路构筑物变形监测技术设计、外业观测及数据处理；4.能进行铁路线桥隧施工测量成果资料的整理、分析和评估；5.能进行铁路竣工测量、运营及养护维修测量。6.能开展高速铁路施工测量，熟悉高速铁路施工测量特点。96技能考核项目1.铁路线桥隧施工测量准备要求；2.铁路线桥隧施工阶段控制测量操作；3.铁路构筑物检测；4.施工测量计算及成果处理；5.铁路测量成果资料的整理、分析和评估；6.铁路竣工测量、运营及养护维修测量。

七、教学进程总体安排1课程结构与学时比例课程性质课程类别学时总学时理论学时实践学时必修课职业素质课560358202职业基础课496270226职业技能课448230218拓展课职业素质拓展课1601600实习实训120001200合计286410181846理论与实践所占总学时的比例（%）10036%64%2教学时间安排表学年理实一体教学见习强化与毕业实习考试入学国防劳动教育毕业考试鉴定机动假期总计132222028482324200284830400020042总计64464224161383教学计划进程表八、实施保障专兼职教师结构表教师结构专职兼职专业带头人25教师（含专业带头人)职称结构高级3中级2初级8“双师”型8总数85（一）专业教学团队铁道工程技术专业教学团队由专业带头人、专任教师和兼职教师组成。1.专业带头人院内专业带头人应具备高级职称、熟悉铁路行业的专业技术、实践经验丰富、在行业有一定影响力，具备先进的职业教育理念、较高的学术水平和教学管理水平，能准确把握专业发展方向，能够发挥专业带头人领军作用。院外专业带头人应具有一定的行业知名度、精通铁路施工技术、掌握铁路行业发展动态和前沿科学技术，具备引导专业建设方向、指导专业发展规划、整合社会资源、带动技术研究、指导学生就业等方面的优势和作用。2.专任教师专任教师应具备本专业或相近专业硕士及以上学历，或本科学历、中级以上职称，并具有高校教师资格证及两年以上的企业实践经历。其中，骨干教师需具有扎实的专业理论、丰富的实践经验、先进的高职教学理念、较强的专业建设与教学改革能力；双师素质教师需具有较高的专业知识和一定的实践能力、较好的职业教育教学能力、较强的课程建设与教学组织能力，且双师素质的比例要达到40%以上。3.兼职教师企业兼职教师应具备技师或工程师以上职称、至少有五年以上的铁路企业工作经历，具备丰富的生产实践经验和较强的专业技术技能，且具有一定的教学与管理能力。（二）教学设施校内实训实训室（基地）名称面积(㎡)设备设施容纳学生人数（一个班）主要实验实训项目铁路轨道养护实训室200多功能轨道检测仪单柄手动松动机单缸手摇挎柄电动捣固镐轨缝调整器钢轨打磨机角向磨光机小型枕底清筛机钢轨探伤仪内燃钢轨钻孔机竖螺栓改锚机内燃捣固机（一操四）液压起道器和液压起拨道器钢轨轴应力测试仪智能化道床测试仪液压弯轨器备件、配件购置100人/次1.钢轨损伤、道床病害检测；2.改道、拨道、打磨；3.调整轨道几何形位；4.整正轨缝、拨正曲线；5.改正轨距、调整轨底坡；6.轨道加强作业。1.工务设备质量安全检查；2.特殊线路故障预防与处理。1.高速铁路轨道形位检测作业；2.高速铁路钢轨探伤作业；3.高速铁路联接零件作业。1.识读轨道检查车波形图；2.钢轨探伤及处理；3.线路工实做应会项目；4.线路工培训和技能鉴定；5.桥隧结构维修；6.支座维修；7.线路工技能培训、鉴定和考核。土建类专业测绘综合实训基地校区及城区光学经纬仪全站仪电子水准仪光学水准仪棱镜经纬仪400人/次1.经纬仪、全站仪操作使用；2.角度测量；3.高程测量；4.距离测量；5.导线测量；6.GPS测量；7.测量员技能培训、鉴定和考核。1.四、五等水准路线测量；2.全站仪距离测量、角度测量；3.全站仪极坐标法点位放样；4.导线测量；5.高铁控制网布设；6.线路沉降观测；7.施工与维护测量项目实训；8.测量员技能培训、鉴定和考核。铁路轨道实训基地120普通混凝土轨枕轨道双块式轨枕木枕轨道道岔一组信号灯50人/次1.轨道线型控制；2.轨道几何形位控制；3.钢轨打磨矫正作业；4.曲线整正作业；5.线路工技能培训、鉴定和考核。铁道工程专业软件实训中心360计算机服务器投影仪屏幕展示台打印机交换机UPS设备稳压电源设备CAD/CAM软件桥梁博士Midas.civil路基助手工程概预算软件铁路投资控制系统100人/次1.施工组织编制；2.单项工程预算及计价；3.铁路投资控制系统应用实训。1.铁路桥梁施工模拟；2.铁路桥梁检查与评估；3.铁路桥梁维护。1.铁路轨道与路基受力分析；2.铁路轨检车检测数据分析。结构承载力检算。1.CAD平面图形绘制；2.制图国标在CAD中的应用；3.CAD模型空间出图；4.CAD绘制工程构筑物的构造图及立体效果图；5.CAD布局空间出图；6.用CAD绘制线路平面图或路基横断面图。1.模板支架检算；2.贝雷架、碗扣式支架检算；3.张拉台座检算。1.应用性技术开发；2.技术服务。工程施工仿真实训室300计算机工程施工仿真软件50人/次1.铁路桥梁三维实体虚拟；2.铁路桥梁项目施工仿真。3.铁路隧道三维实体虚拟；4.铁路隧道项目施工仿真。校外实习实训基地（1）能满足跟岗实习、顶岗实习、现场教学等实践性教学的需要；（2）管理规范、技术先进、生产任务充足，在行业中具有代表性；（3）岗位具有典型性，且能满足实习实训要求；（4）建有切实可行的岗位实训制度，学生食宿、上课、实习实训等，专人负责安排和指导；（5）配备企业指导教师，共同设计和实施教学方案，协同管理、保障实习实训安全序号校外实训基地名称容纳学生人数1中铁十七局集团有限公司铺架分公司502中铁十八局集团第二工程有限公司403中铁十二局集团电气化工程有限公司50（三）教学资源1.教材选用按照学院《教材建设与教材管理办法》《职业教育国家规划教材书目》在选用公共学习领域课程教材，优先在《书目》中选用专业学习领域课程教材。所用教材均为近三年出版的高职高专规划教材，既反映了最新发展水平，又适应高等职业教育的需要，能够帮助学生提高分析问题、解决问题的能力，突出高素质技术技能人才培养特点。同时，鼓励教师结合教育教学改革和信息化教学需要，以思想性、科学性、发展性、规范性为原则，校企合作编写立体化、富媒体校本教材。2.图书配备教师在备课、教学、教学资源制作等环节广泛利用相关的图书和文献资源，教学中引导学生查阅相关资源，使学生了解图书分类知识,养成查阅、积累资料的良好习惯，提高学生学习主动性。同时，结合本专业技术发展和教育教学改革需要，收集案例、规范、新工艺新技术等资料，建设本专业图书和文献资源。3.数字资源基于学院数字化学习平台，结合教学改革需要，开发了铁道工程技术专业教学资源库。依托高等教育出版社智慧职教平台，强化专业教学资源库“能学、辅教”的功能定位。（四）教学方法在教学过程中，要重视体现牵引动力方面新技术及发展趋势，采取工学交替的教学模式，着眼学生职业生涯的发展，致力于培养学生对机车运用与检修工作的兴趣，积极引导学生提升自身职业素养和职业道德水平。根据具体的教学要求和进程，适当采取分段式教学，便于企业授课和兼职教师授课。根据课程内容和学生特点，灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法，引导学生积极思考、乐于实践，提高教学效果。（五）教学评价1课程考核评价方法根据不同学习领域及课程特点，采用学生自评、小组比评、教师综合评价等多种考核形式，重点对所学课程的基本理论、基本技能、知识运用、解决问题的能力等情况进行考核，一般由过程考核、阶段考核和期终考核三部分组成。过程考核包括考勤、课堂讨论及课堂表现等；阶段考核主要考核学生对各学习情境的知识掌握情况及知识运用情况；期终考核主要考察学生对基础知识、基本技能的掌握情况及运用专业知识分析问题的综合能力。2实训考核与评价实训教学考核主要考察学生综合运用知识、分析问题、解决问题的能力。专业课实训项目分别按照实训操作步骤、操作标准、问题处理与解决等内容细化评分标准，按百分制评分。教学评价应采用多元化评价，注意吸收行业企业参与。校内校外评价结合，职业技能鉴定与学业考核结合，教师评价、学生互评与自我评价相结合。过程性评价与结果性评价相结合，不仅关注学生对知识的理解和技能的掌握，更要关注运用知识在实践中解决实际问题的能力水平，重视规范操作、安全文明生产等职业素质的形成。教学评价中过程考核占30%，阶段性考核30%期末考核占40%。具体内容可参考下表：

考核方式过程考核（30分）阶段考核（30）期末考核（试卷）（40分）（实训课做N件产品）素质考核